http://cqmzn.com 2022-10-12 13:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )。
A.李健演唱的一首《貝加爾湖畔》留給聽(tīng)眾多少遐想,觸動(dòng)多少敏感的心靈,讓人為之沉醉。
B.只有身臨其境地為對(duì)方著想,才能妥善地解決同學(xué)之間的矛盾。
C.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。
D.懂得了“他山之石,可以攻玉”的道理,我們就可以想辦法借助外力幫助自己克服缺點(diǎn)或彌補(bǔ)不足。
2.下列各句括號(hào)中成語(yǔ)的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.面對(duì)當(dāng)前微信朋友圈信息傳播混亂和失實(shí)的現(xiàn)狀,我們不得不說(shuō),一些信息發(fā)布者推波助瀾見(jiàn)風(fēng)是雨的炒作力可謂(登峰造極)。
B.運(yùn)鈔車?yán)锩娴膸孜皇匮簡(jiǎn)T,在車內(nèi)各就各位,借助三個(gè)窺測(cè)孔探視車外的(風(fēng)吹草動(dòng))。
C.年齡老化,身有舊傷,體能下降,成為中國(guó)羽毛球隊(duì)“黃金時(shí)代”無(wú)法擺脫的困境,更突顯了球隊(duì)(青黃不接)人才凋零的尷尬現(xiàn)狀。
D.他總是改不了(添油加醋)的習(xí)慣,本來(lái)幾句話就可以寫(xiě)清楚的問(wèn)題,卻洋洋萬(wàn)言,被大家稱之為“大鍋話”生產(chǎn)工。
3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全部都正確的一項(xiàng)是( )。
①互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,社會(huì)快速發(fā)展,創(chuàng)客輩出,越是在這種時(shí)候,我們?cè)绞且歉咦员?,腳踏實(shí)地。
②美國(guó)的量化寬松貨幣政策,實(shí)際上也就是讓其他國(guó)家來(lái)替它承擔(dān)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的后果,現(xiàn)在看來(lái),這種做法無(wú)異于李代桃僵。
③從《哈利·波特》系列到《納尼亞傳奇》系列,再到《魔戒》三部曲,好萊塢魔幻電影以行云流水的想象力和強(qiáng)大的電腦特技支撐,影響著世界魔幻電影創(chuàng)作的發(fā)展走向。
④由于沒(méi)有天敵,繁殖能力又強(qiáng),亞洲鯉魚(yú)在美國(guó)河流湖泊中恒河沙數(shù),造成巨大危害。
⑤這個(gè)新建的小區(qū),高樓林立,環(huán)境優(yōu)雅,地上草坪泛著綠意,可是一些人貪圖方便,行不由徑,常常踩著草坪橫穿而過(guò),實(shí)在辜負(fù)了植草者的美意。
⑥長(zhǎng)城汽車的H6一月份銷量繼續(xù)在同類車中領(lǐng)先,達(dá)到3.6萬(wàn)輛,這驚鴻一瞥的數(shù)字背后,折射的是國(guó)產(chǎn)車的質(zhì)量越來(lái)越值得人們信賴。
A.①②③ B.①②④
C.②④⑤ D.③⑤⑥
4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。
A.作為新時(shí)代的年輕人,必須具有獨(dú)立的判斷能力,遇到問(wèn)題自作主張,才能適應(yīng)社會(huì)的需要。
B.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。
C.陳靜同學(xué)性格內(nèi)向,不善言談,尤其是讓她在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)言,她往往會(huì)惱羞成怒,一句話也說(shuō)不完整。
D.課間操的時(shí)候,同學(xué)們隊(duì)列整齊、鱗次櫛比地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。
A.近年來(lái),我市拓寬了多條主干道,又優(yōu)化了交通信號(hào)燈的設(shè)置,以前十分嚴(yán)重的擁堵現(xiàn)象戛然而止。
B.他自稱是“謊話大王”,說(shuō)的每句謊言都天衣無(wú)縫,可還是被練了一雙“火眼金睛”的媽媽識(shí)破了。
C.幾分鐘時(shí)間,這個(gè)詐騙團(tuán)伙就將老人辛苦攢下的兩萬(wàn)元錢騙去,他們的騙術(shù)真是讓人嘆為觀止。
D.元旦匯演上,精彩的小品和相聲表演讓同學(xué)們都忍俊不禁地笑了起來(lái)。
答案解析
1.B【解析】
A項(xiàng),遐想:悠遠(yuǎn)地想象或思索。這里形容音樂(lè)帶給人無(wú)限的想象,此處用法合適。
B項(xiàng),身臨其境:親身到了那個(gè)境地,形容感受真切。這里應(yīng)該改為“設(shè)身處地”,意為考慮問(wèn)題時(shí)把自己放在跟別人相同的地位或環(huán)境中,形容替別人著想。
C項(xiàng),相形見(jiàn)絀:和同類的事物相比較,顯出不足。此處用法合適。
D項(xiàng),他山之石,可以攻玉:別的山上的石頭,能夠用來(lái)琢磨玉器,比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見(jiàn)。此處用法合適。
故本題選B。
2.D【解析】
A項(xiàng),登峰造極:比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就。也比喻干壞事極度猖狂。符合語(yǔ)境。
B項(xiàng),風(fēng)吹草動(dòng):風(fēng)稍一吹,草就搖晃,比喻微小的變動(dòng)。與語(yǔ)境相符。
C項(xiàng),青黃不接:舊糧已經(jīng)吃完,新糧尚未接上,比喻人才或物力前后接不上。與語(yǔ)境相符。
D項(xiàng),添油加醋:比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話,為了夸大,添上原來(lái)沒(méi)有的東西。帶有一定的挑撥性,有貶義性質(zhì)。在這里不能用來(lái)形容寫(xiě)文章。
故本題選D。
3.B【解析】
①句中,登高自卑:比喻事情的進(jìn)行有一定的順序。符合語(yǔ)境。
②句中,李代桃僵:原比喻兄弟互相愛(ài)護(hù)互相幫助。后轉(zhuǎn)用來(lái)比喻互相頂替或代人受過(guò)。符合語(yǔ)境。
③句中,行云流水:像天上的流云,江河中的流水。比喻文章灑脫自然,不做作。成語(yǔ)使用對(duì)象不匹配,不符合語(yǔ)境。
④句中,恒河沙數(shù):形容數(shù)量很多。符合語(yǔ)境。
⑤句中,行不由徑:從來(lái)不走邪路。比喻行動(dòng)正大光明。成語(yǔ)感情色彩不匹配,不符合語(yǔ)境。
⑥句中,驚鴻一瞥:身形輕盈嬌艷的女子攝人心魄的目光。成語(yǔ)使用對(duì)象不匹配,不符合語(yǔ)境。
故本題選B。
4.B【解析】
A項(xiàng),自作主張:指沒(méi)有經(jīng)過(guò)上級(jí)或有關(guān)方面同意,就擅自處置。“自作主張”為貶義詞,此處為褒貶不當(dāng)。
B項(xiàng),相形見(jiàn)絀:跟另一人或事物比較之后,顯出了不足。絀(chù):不夠。符合語(yǔ)境。
C項(xiàng),惱羞成怒:由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。此處想表達(dá)的是陳靜同學(xué)會(huì)緊張,“惱羞成怒”與此處的語(yǔ)境不符合。
D項(xiàng),鱗次櫛比:像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一個(gè)地排列著,多用來(lái)形容房屋等密集。也說(shuō)櫛比鱗次。此處屬于對(duì)象誤用,不能用于形容人類。
故本題選B。
5.B【解析】
A項(xiàng),戛然而止:多形容聲音突然中止。此處用來(lái)形容交通擁堵的現(xiàn)象,張冠李戴。
B項(xiàng),天衣無(wú)縫:形容事物(多指詩(shī)文、話語(yǔ)等)完善,沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。
C項(xiàng),嘆為觀止:指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。褒義詞,此處用來(lái)形容騙子的騙術(shù),與語(yǔ)境感情色彩不一致,褒貶誤用。
D項(xiàng),忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。與后句中“笑了起來(lái)”,語(yǔ)義重復(fù)。
故本題選B。
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