湖南中學(xué)教師資格考試難點(diǎn)-感受性和感覺(jué)閾限

http://hunan.hteacher.net 2022-09-27 09:22 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

感受性和感覺(jué)閾限在中學(xué)教師資格考試中屬于難點(diǎn)內(nèi)容，不好理解并且容易混淆，考試題型是以例子單選為主，所以這部分知識(shí)需要考生在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。

任何一個(gè)感覺(jué)的產(chǎn)生，必須具備兩個(gè)條件：一個(gè)是主體有感覺(jué)能力，另一是存在客觀刺激。主體的能力是感受性，客觀刺激是感覺(jué)閾限。

1.感受性：是感覺(jué)器官對(duì)適宜的刺激的感覺(jué)能力。(主觀)

絕對(duì)感受性：感覺(jué)出最小刺激的能力。比如：人喝糖水的時(shí)候，在一杯水中加入一塊糖，沒(méi)有感覺(jué)到甜味，繼續(xù)加糖，加到4塊糖時(shí)，剛剛感覺(jué)有甜味，此時(shí)剛剛能感覺(jué)出有甜味的能力叫絕對(duì)感受性。

差別感受性：感覺(jué)出同類(lèi)刺激物之間最小差異量的能力。比如，感覺(jué)放4塊糖的水不夠甜，繼續(xù)加糖，直到加到6塊的糖的時(shí)候，才剛剛感覺(jué)水的甜度有變化，此時(shí)感覺(jué)放4塊糖和放6塊糖的水的甜度不一樣的能力叫差別感受性。

2.感覺(jué)閾限：是指能夠引起人的感覺(jué)的刺激范圍。(客觀)

絕對(duì)感覺(jué)閾限：剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量，也就是引起絕對(duì)感受性的刺激量。如剛才例子中的4塊糖。

差別感覺(jué)閾限：是指剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激的最小變化量，也就是引起差別感受性的最小差異量。如剛才例子中4塊與6塊的差異量。

以上知識(shí)需要考生理解意思，因?yàn)榭荚囍袝?huì)出現(xiàn)例子題目，下面來(lái)練習(xí)一道題：

10個(gè)人集體大合唱，增加3、4個(gè)人，感覺(jué)聲音沒(méi)有變化;增加5個(gè)人，剛剛感覺(jué)有變化。感覺(jué)10個(gè)人和15個(gè)人聲音不同的能力是差別感受性;引起差別感覺(jué)的變化量是差別感覺(jué)閾限。

3.感受性和感覺(jué)閾限成反比關(guān)系，比如：A能聽(tīng)到的最小聲音是20HZ，B能聽(tīng)到的最小聲音是30HZ。兩個(gè)人相比，A的感覺(jué)比較靈敏，但感覺(jué)閾限的數(shù)值較小，所以兩者之間是反比關(guān)系，即感覺(jué)閾限越大，感受能力越差。

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責(zé)任編輯：湖南分校