山西教師招聘教綜筆試試題及解析59

http://shanxi.hteacher.net 2022-06-06 10:06 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題(正確的題目標“√”，錯誤的題目標“×”)

1.德育應(yīng)當普遍存在于一切教學之中。 ( )

2.社會主義是我國教育性質(zhì)的根本所在。 ( )

3.布魯納認為學習過程或聯(lián)結(jié)建立的過程是嘗試錯誤的過程。 ( )

4.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。 ( )

5.學校教育在人的發(fā)展中起決定性作用。 ( )

【參考答案】

1.【答案】√

【解析】德育指教育者按照一定社會的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加政治、思想與道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗和踐行，使其形成一定社會所需要的品德的教育活動。簡言之，德育就是教師有目的的培養(yǎng)學生品德的活動。同時，各科教材中都包含有豐富的教育內(nèi)容，只要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，把教學的科學性和思想性統(tǒng)一起來，就能在傳授和學習文化科學知識的同時，使學生受到科學精神、社會人文精神的熏陶，形成良好品德。所以，德育應(yīng)當普遍存在于一切教學之中。故本題正確。

2.【答案】√

【解析】我國教育目的的精神實質(zhì)是：第一，培養(yǎng)勞動者(為經(jīng)濟建設(shè)和社會的全面發(fā)展進步培養(yǎng)的各級各類人才)是社會主義教育目的的總要求;第二，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標準;第三，堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本性質(zhì)和特點;第四，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的基本途徑。故本題正確。

3.【答案】×

【解析】桑代克認為，學習的實質(zhì)就是有機體通過嘗試錯誤，在刺激情境(S)與反應(yīng)(R)間建立聯(lián)結(jié)的過程。故本題錯誤。

4.【答案】√

【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學的界定：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。故本題正確。

5.【答案】×。

【解析】遺傳、環(huán)境、學校教育和個體的主觀能動性是影響人身心發(fā)展的四大因素。其中，學校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。故本題錯誤。