山東教師招聘考試態(tài)度與品德的重要習題

http://shandong.hteacher.net 2022-02-26 11:58 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列屬于道德發(fā)展的普遍原則定向階段的是( )。

A.小張認為規(guī)則如果不能很好地達到平等和正義，就可以被打破

B.小敏想要得到媽媽的表揚，所以事事都按媽媽的標準來做

C.小趙認為同桌無視學(xué)校規(guī)章制度，做事隨心所欲，所以不是好學(xué)生

D.小楊認為老師的要求都是對的，因為如果不按老師的要求做，就會被懲罰

1.【答案】A。解析：本題考查的是品德發(fā)展階段理論。普遍原則道德定向階段也稱原則或良心定向階段，是進行道德判斷的最高階段，表現(xiàn)為能以公正、平等、尊嚴這些最一般的原則為標準進行思考。在根據(jù)自己選擇的原則進行某些活動時，認為只要動機是好的，行為就是正確的。在這個階段上，他們認為人類普遍的道義高于一切。

選項A屬于普遍原則道德定向階段。故本題選擇A選項。選項B屬于懲罰與服從道德定向階段。選項C屬于維護權(quán)威或秩序道德定向階段。選項D屬于懲罰與服從道德定向階段。

2.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小麗的道德發(fā)展處于相對功利取向階段。在聽完海因茲偷藥的故事后，小麗可能的回答是( )。

A.該偷，他的妻子需要這種藥，他需要同他的妻子共同生活

B.該偷，他做的是好丈夫應(yīng)做的事

C.不該偷，他要救妻子的命是應(yīng)該的，偷東西犯法

D.不該偷，別人說不定也像他妻子一樣急需這藥，要考慮所有人生命的價值

2.【答案】A。解析：本題考查的是科爾伯格的道德發(fā)展階段論?？茽柌駥⒌赖屡袛喾譃槿齻€水平，每一水平包括兩個階段，六個階段依照由低到高的層次發(fā)展，分別為懲罰與服從道德定向階段、相對功利道德定向階段;尋求認可定向階段、維護權(quán)威或秩序的道德定向階段;社會契約定向階段和普遍原則的道德定向階段。

A選項，道德發(fā)展處于相對功利取向階段，這一階段的兒童道德價值來自對自己需要的滿足，他們不再把規(guī)則看成是絕對的、固定不變的，評定行為的好壞主要看是否符合自己的利益。B選項，道德發(fā)展處于好孩子定向階段。C選項，道德發(fā)展處于維護權(quán)威階段。D選項，道德發(fā)展處于普遍原則定向階段。綜上，BCD選項與題干不符，因此本題選擇A選項。