2022寧夏教師招聘職業(yè)能力傾向測驗練習(xí)題答案解析（四）

http://ningxia.hteacher.net 2022-02-25 09:49 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

　　自2021年起，寧夏回族自治區(qū)公開招聘事業(yè)編中小學(xué)教師類(D類,包括中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師)崗位筆試科目由《教育綜合基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識》調(diào)整為《職業(yè)能力傾向測驗》(D類)和《綜合應(yīng)用能力》(D類)兩個科目，寧夏華圖教師為各位考生帶來職測練習(xí)題。

　　1.【答案】D。解析：附加值的定義是：通過生產(chǎn)過程中的有效勞動新創(chuàng)造的價值。A、B 兩項不是在生產(chǎn)過程中，排除;C 項沒有新創(chuàng)造價值，排除;D 項在制作過程中創(chuàng)造新價值，正確。選 D。

　　2.【答案】D。解析：保護性印象管理的定義要點是盡可能弱化自己的不足或避免被別人消極看待。A 項是使人積極看待自己的行為，B 項沒有弱化不足，這兩項都是獲得性印象管理。C 項雖然也有避免使別人消極看待自己的意圖，但更多地是為了突出自己學(xué)習(xí)和體育非常好，朋友很多。相比之下，D 項小王的話是為了避免他人對自己的消極看法，更符合定義。

　　3.【答案】D。解析：威客或威客模式定義的關(guān)鍵點為：通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成實際收入。A 項的收入是依靠廣告得來，不符;B 項的專業(yè)咨詢僅是提高了醫(yī)院知名度，也不符;C 項是為了完善售后服務(wù)，也不是通過互聯(lián)網(wǎng)取得收益;D 項是通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的知識轉(zhuǎn)化成了實際收入，符合定義。故答案為 D。

　　4.【答案】C。解析：埋藏物的定義要點為：①包藏于他物之中;②是有主物，只是所有人不明。A 項中老李埋藏的包是所有人明確的物，不符合②;B 項中公交車上的皮包沒有包藏在他物中，不符合①;D 項中廢棄的電腦不符合①②;C 項符合定義。故答案選 C。

　　5.【答案】C。解析：習(xí)得性無助的定義要點是：①面對反復(fù)出現(xiàn)的不好的事件;②感到難以控制從而學(xué)會放棄或感到無望。C 項只出現(xiàn)了一次不好的事件，不符合要點①，故答案選 C。