http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 16:40 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
(2)《學記》
我國的《學記》(收入《禮記》)是人類歷史上最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作,被稱為“教育學的雛形”。
| 教育的作用 | 教學原則 | 教師觀 | ||
| 社會 | “化民成俗,其必由學” “建國君民,教學為先” |
教學相長 | 是故,學然后知不足,教然后之困。 | 師道尊嚴 |
| 預 時 孫 摩 |
“禁于未發(fā)謂之預。 當其可謂之時,時過然后學,則勤苦而難成。 不陵節(jié)而施謂之孫。 相觀而善謂之摩。” |
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| 長善救失 | “教也者,長善而救其失者也” | |||
| 啟發(fā)誘導 | “道而弗牽,強而弗抑,開而弗達” | |||
| 個人 | 玉不琢,不成器; | 課內(nèi)外結(jié)合 | “時教必有正業(yè),退息必有居學”。 “藏息相輔”。 |
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責任編輯:小麥
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