2022上半年福建教資中小幼筆試模擬題:模擬題解析114

http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 15:50 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.選A

【解析】《義務教育美術(shù)課程標準2011版》課程設計思路中指出：根據(jù)美術(shù)學習活動方式劃分為“造型•表現(xiàn)”“設計•應用”“欣賞•評述”和“綜合•探索”四個學習領(lǐng)域。

2.選D

【解析】《義務教育美術(shù)課程標準2011版》課程設計思路中指出：根據(jù)學生的身心發(fā)展水平，美術(shù)課程將義務教育階段的美術(shù)學習分成四個學段(第一學段：1～2年段、第二學段;3～4年段、第三學段;5～6年段、第四學段：7～9年級)，并結(jié)合四個學習領(lǐng)域分別設計課程內(nèi)容與學習活動，從而形成依次遞進、前后銜接的課程結(jié)構(gòu)，適應不同年齡段學生在美術(shù)方面的情感特征、認知水平和實踐能力。

3.選A

【解析】《義務教育美術(shù)課程標準2011版》“欣賞•評述”學習領(lǐng)域說明：“欣賞•評述”學習領(lǐng)域是指學生通過對自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象等進行觀察、描述和分析，逐步形成審美趣味和美術(shù)欣賞能力的學習領(lǐng)域。學生除了通過欣賞獲得審美愉悅之外，還應認知作品的思想內(nèi)涵、形式與風格特征、相關(guān)的歷史與社會背景，以及作者的思想、情感和創(chuàng)造性的勞動，并用語言、文字、動作等多種方式表達自己的感受與認識。

4.選B

【解析】課程設計思路：以美術(shù)學習活動方式劃分學習領(lǐng)域，加強綜合性和探究性。

5.選C

【解析】課標第二部分課程內(nèi)容的各學習領(lǐng)域由目標、學習活動建議和評價要點組成。

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責任編輯：小麥