http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 16:47 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
本文將為廣大考生解決關(guān)于中國(guó)音樂(lè)史方面考點(diǎn)難記的問(wèn)題。這部分內(nèi)容相較于西方音樂(lè)史和民族民間音樂(lè)不同的地方是知識(shí)點(diǎn)分布方式的差異,中國(guó)音樂(lè)史的知識(shí)點(diǎn)基本是以點(diǎn)狀分散式分布,很難將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。因?yàn)檫@部分要記住的音樂(lè)家不多,重點(diǎn)是記住每個(gè)時(shí)期的成就,所以無(wú)法同西方音樂(lè)史那般將作曲家和作品有趣的相連。相對(duì)的,中國(guó)音樂(lè)史要記住的重點(diǎn)沒(méi)有西方音樂(lè)史那么多、那么雜,所以考生們不用太擔(dān)心。本文會(huì)適當(dāng)加入一些記憶方法將中國(guó)音樂(lè)史中知識(shí)較分散、容易被考生忽視以及考點(diǎn)較多的時(shí)期梳理一遍,即遠(yuǎn)古時(shí)期、西周時(shí)期、隋唐時(shí)期以及近現(xiàn)代時(shí)期。希望本文可以幫助各位考生對(duì)這些內(nèi)容有一個(gè)更清晰的思路。
(二)西周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
西周時(shí)期的考點(diǎn)主要集中在六代樂(lè)舞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,即黃帝時(shí)期的《云門(mén)》、堯時(shí)期的《咸池》、舜時(shí)期的《韶》、禹時(shí)期的《大夏》、商湯時(shí)期的《大濩》和周武王時(shí)期的《大武》。由于樂(lè)舞名稱(chēng)眾多,是廣大考生容易丟分的地方,常以時(shí)期考對(duì)應(yīng)樂(lè)舞或以樂(lè)舞考對(duì)應(yīng)時(shí)期的方式出現(xiàn)在選擇題、填空題和連線題中。例如:黃帝時(shí)期的代表樂(lè)舞是什么,或者《云門(mén)》是哪個(gè)時(shí)期的代表樂(lè)舞。這里大家可以充分利用同音字和諧音字的作用,試著以“取字成句”的方法來(lái)記住,提取作品名稱(chēng)中的字或詞連成一句好記的話(huà)。例如:“云門(mén)咸池,少?lài)樆N?rdquo;。前面一句分別代表黃帝和堯時(shí)期,后一句的四個(gè)字依次代表舜、禹、商湯和周武王時(shí)期。這句話(huà)不僅形象而且非常好記。
春秋時(shí)期重點(diǎn)要記住兩個(gè)音樂(lè)家,即韓娥和俞伯牙。這兩個(gè)音樂(lè)家是這一時(shí)期考頻較高的知識(shí)點(diǎn),常出現(xiàn)在選擇題和填空題中。韓娥是春秋時(shí)期的歌唱家,相信大家對(duì)她的典故,即“余音繞梁,三日不絕”已經(jīng)十分熟悉,故此可以通過(guò)這個(gè)典故去記住韓娥,同時(shí)也記住了她是位歌唱家。俞伯牙是位古琴家,他的考點(diǎn)集中在他的兩部古琴曲上,即《高山》、《流水》。眾所周知,俞伯牙與鐘子期是知己的典范,伯牙便是彈了這兩首琴曲而結(jié)識(shí)了畢生的知音。故此考生可以通過(guò)一句俗話(huà)去記住這兩部作品,即“高山流水遇知音”。這樣不僅能記住這兩部古琴曲,還能幫助大家記住這是誰(shuí)的典故,這樣便可以自然的將作品與作者聯(lián)系在一起。
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責(zé)任編輯:小麥
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