2022福建教師招聘筆試：教綜主觀題解析4

http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 14:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2.【參考答案】

(1)根據(jù)需要出現(xiàn)的先后及強弱順序，馬斯洛把需要歸納為七個基本的層次。生理需要;安全需要;歸屬與愛的需要;尊重需要;求知需要;審美需要;自我實現(xiàn)的需要。

根據(jù)馬斯洛需要層次理論，小峰成績下滑的原因有以下幾個方面：

①小峰的歸屬與愛的需要沒得到滿足。歸屬與愛的需要，也稱社交需要，是指每個人都有被他人或群體接納、愛護、關(guān)注、鼓勵及支持的需要。它是更高一級的需要，包括被人愛與熱愛他人，保持友誼，被團體接納等。材料中的小峰轉(zhuǎn)學(xué)到甲校，融入不到集體，找不到集體歸屬感，因而沒有學(xué)習(xí)的動力，成績下降。

②小峰的尊重需要沒得到滿足。尊重的需要是在生理、安全、歸屬和愛的需要得到基本滿足后產(chǎn)生的對自己社會價值追求的需要，包括自尊和受到別人的尊重兩個方面。這種需要得到滿足，就會感受到自信、價值和能力，否則就會產(chǎn)生自卑或保護性反抗。材料中的小峰因為一開始給周圍同學(xué)的印象不好，得不到同學(xué)們的認(rèn)可，導(dǎo)致人際關(guān)系不好，還常常被他人欺負(fù)，感受不到同學(xué)的尊重，也不敢告訴父母，因而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績下降。

(2)老師應(yīng)該從以下幾個方面幫助小峰擺脫困境。

第一，要滿足小峰的歸屬與愛的需要。歸屬與愛的需要，也稱社交需要，是指每個人都有被他人或群體接納、愛護、關(guān)注、鼓勵及支持的需要。作為老師應(yīng)該鼓勵小峰，幫助他樹立自信心，發(fā)現(xiàn)其自身的閃光點，同時鼓勵小峰積極地與同學(xué)和老師交流，建立良好的人際關(guān)系。

第二，要滿足小峰的尊重需要。尊重的需要是在生理、安全、歸屬和愛的需要得到基本滿足后產(chǎn)生的對自己社會價值追求的需要，包括自尊和受到別人的尊重兩個方面。老師要幫助小峰重新認(rèn)識自我，尊重自我，指導(dǎo)小峰要尊重他人，并通過努力學(xué)習(xí)、改變自身的不良習(xí)慣等方式獲得他人的尊重。

第三，要激發(fā)小峰的學(xué)習(xí)動機。有了學(xué)習(xí)動機才有前進的動力。老師要引導(dǎo)小峰，幫助他認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)不好是因為不努力，今后要努力學(xué)習(xí)，讓自己的知識和能力得到發(fā)展，并在學(xué)習(xí)的過程中感受快樂。