http://ningxia.hteacher.net 2022-01-12 15:35 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
在教師招聘考試中,關(guān)于家庭教育的特點(diǎn)主要以單選題和多選題的形式來(lái)進(jìn)行考查。首先要了解,家庭教育在含義上有廣義和狹義之分,廣義上的家庭教育,主要是指家庭成員間相互實(shí)施的一種教育。不論是父母對(duì)子女,子女對(duì)父母,長(zhǎng)者對(duì)幼者,幼者對(duì)長(zhǎng)者,一切積極的影響都是家庭教育。狹義的家庭教育,主要是指在家庭生活中,由家長(zhǎng)對(duì)其子女及其他年幼者有目的、有意識(shí)施加的教育和影響。而家庭教育在實(shí)施的過(guò)程中顯現(xiàn)出其自身的特點(diǎn),具體如下幾方面:
一、家庭教育的先導(dǎo)性
也可以說(shuō)是家庭教育的早期性或者啟蒙性。一個(gè)人最早接受的教育是家庭教育,第一批教育者是家長(zhǎng)。家庭的生活環(huán)境和家長(zhǎng)的言行舉止,從小就對(duì)孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。兒童正是從這些家庭教育因素中學(xué)會(huì)了思考和運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行人際交流,懂得區(qū)分是非美丑,辨別善惡榮辱,形成最初的道德觀念和行為習(xí)慣。兒童所接受的這些教育影響,成為他后來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。
兒童在家庭接受的初步教育,對(duì)后來(lái)的學(xué)校教育、社會(huì)教育具有先導(dǎo)性質(zhì)。體現(xiàn)在家庭教育已在兒童心理上發(fā)生了初步的定勢(shì)作用,對(duì)后續(xù)教育總是產(chǎn)生篩選作用。因?yàn)閮和诮邮苄碌挠绊憰r(shí)往往會(huì)不斷依據(jù)家庭先前灌輸給他的價(jià)值觀修正自己的經(jīng)驗(yàn),并不斷地把自己的價(jià)值觀和經(jīng)驗(yàn)與家庭成員的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)照,建立循環(huán)的反饋聯(lián)系。因此,家庭教育也成為了兒童和青少年接受后繼教育的過(guò)濾器。
古往今來(lái),許多名人在童年時(shí)期受到良好的家庭教育是他們?nèi)蘸蟪刹诺囊粋€(gè)重要原因。如德國(guó)大詩(shī)人、劇作家歌德(Goethe)的成才,離不開(kāi)家庭的早期教育。英國(guó)教育家魏斯曼指出:最重要的是兒童的家庭環(huán)境,按分量說(shuō),家庭是鄰居與學(xué)校的影響之和的兩倍。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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