http://fujian.hteacher.net 2021-12-29 15:48 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是對(duì)不同氣質(zhì)類(lèi)型學(xué)生的教育。對(duì)膽汁質(zhì)類(lèi)型的學(xué)生,在發(fā)展其熱情、豪放、爽朗、勇敢和主動(dòng)的個(gè)性品質(zhì)的同時(shí),要避免產(chǎn)生粗暴、任性、高傲等個(gè)性特點(diǎn)。在對(duì)他們進(jìn)行教育時(shí),既要觸動(dòng)思想,又要避免激怒他們,宜采用“以柔克剛”和“熱心腸冷處理”等有效方法。要求他們自制,能沉著、深思熟慮地回答問(wèn)題,能鎮(zhèn)靜、從容不迫地進(jìn)行活動(dòng),培養(yǎng)他們?cè)谛袨樯虾蛻B(tài)度上的自制力,培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的作風(fēng)。B是對(duì)多血質(zhì)類(lèi)型學(xué)生的教育措施,C是對(duì)粘液質(zhì)類(lèi)型學(xué)生的教育措施,D是對(duì)抑郁質(zhì)類(lèi)型學(xué)生的教育措施。故本題選A。
2.C
【解析】本題考查的是學(xué)校心理健康教育。學(xué)校心理健康教育中心應(yīng)設(shè)置在使人具有安全感的地方,并且應(yīng)該設(shè)置在比較安靜的地方。圖書(shū)館是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安靜且給人安全感的位置,較其他三個(gè)選項(xiàng)更適合用來(lái)建立心理健康教育中心。故本題選C。
3.B
【解析】本題考查的是態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般條件。態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般條件包括外部條件(如家庭教養(yǎng)方式、社會(huì)風(fēng)氣、同伴群體)和內(nèi)部條件(如認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢(shì)、道德認(rèn)知等)。其中,態(tài)度定勢(shì)指?jìng)€(gè)體由于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),對(duì)所面臨的人或事可能會(huì)具有某種肯定或否定、趨向或回避、喜好或厭惡等內(nèi)心傾向性。題干考查的是態(tài)度定勢(shì)的概念,故本題選B。
4.B
【解析】本題考查的是高原現(xiàn)象。通常把學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率停滯不前,甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)感覺(jué)模糊的現(xiàn)象,稱(chēng)為“高原現(xiàn)象”。題干中的描述屬于高原期,故本題選B。
5.D
【解析】本題考查的是課堂氣氛的類(lèi)型。課堂氣氛可以分成積極的、消極的和對(duì)抗的三種類(lèi)型。積極的課堂氣氛是恬靜與活躍的。消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn),心不在焉,反應(yīng)遲鈍為基本特征。對(duì)抗的課堂氣氛則是失控的氣氛,學(xué)生過(guò)度興奮。題干描述屬于消極型的課堂氣氛,故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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