浙江教師招聘考試教綜模擬題53

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-16 15:02 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的( )。

A.社會適應(yīng)能力 B.社會化人格

C.精神面貌 D.精神狀態(tài)

2.行為主義的心理治療方法很多，下列哪一項屬于他們通常所采用的心理治療方法( )。

A.讓當(dāng)事人自由聯(lián)想 B.疏導(dǎo)宣泄

C.以當(dāng)事人為中心 D.系統(tǒng)脫敏療法

3.“凡是能言語、能思維、能制造和使用工具的動物都是人。”這屬于思維過程中的( )。

A.分類 B.概括

C.抽象 D.綜合

4.關(guān)于智力差異，下列說法錯誤的是( )。

A.智力差異是遺傳與環(huán)境相互作用的結(jié)果

B.智力差異可通過智力測驗進(jìn)行測量

C.個體的智力差異只表現(xiàn)在智力發(fā)展水平的高低上

D.個體的智力差異要求教師采取靈活的教學(xué)方式

5.教師提高研究技能的三種途徑是( )。

A.自主、合作、探究 B.閱讀、合作、行動研究

C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新 D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討

【參考答案】

1.A

【解析】世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個體具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗，良好的社會適應(yīng)能力，能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。故本題選A。

2.D

【解析】系統(tǒng)脫敏是指當(dāng)某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)(害怕、焦慮、不安)時，我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng)，使其對本來可引起敏感反應(yīng)的事物不再發(fā)生敏感反應(yīng)。其他三項不屬于行為主義的心理治療方法。故本題選D。

3.B

【解析】概括是人腦把事物間共同的、本質(zhì)的特征抽象出來加以綜合的過程。例如，人們把那些“有羽毛的動物”統(tǒng)稱為鳥類，這是概括的過程。故本題選B。

4.C

【解析】個體的智力差異表現(xiàn)為智力類型差異、智力發(fā)展水平的差異、智力表現(xiàn)早晚的差異。C選項說法片面，故本題選C。

5.B

【解析】教師提高教學(xué)研究技能的途徑有三種：閱讀，即教師自己閱讀有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)研究方法的論著;合作，即與教學(xué)研究專家合作進(jìn)行實驗研究;行動研究，即教師針對實際問題自己思考解決問題的辦法。故本題選B。