浙江教師招聘考試教綜模擬題50

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-15 10:41 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗是( )。

A.態(tài)度的核心成分 B.動力性成分

C.非智力成分 D.內(nèi)化了的成分

2.在其他條件相同的情況下，動機是有效教學(xué)的重要因素之一，( )是內(nèi)部動機最為核心的成分，是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機的基礎(chǔ)。

A.物質(zhì)獎勵 B.鼓勵和請導(dǎo)

C.興趣和獎勵 D.求知欲和好奇心

3.如果一個學(xué)生將自己的失敗歸因于個體穩(wěn)定的不可控的內(nèi)部特征時，他會產(chǎn)生一種( )的觀念。

A.“我太笨了” B.“我不夠努力”

C.“問題太難” D.“我運氣不佳”

4.當(dāng)人們看見天安門三個字時，頭腦重現(xiàn)天安門的形象是( )。

A.再認(rèn) B.回憶

C.表象 D.想象

5.某老師認(rèn)為，通過做大量的應(yīng)用題可以提高學(xué)生的思維能力，從而提高學(xué)生在考試中應(yīng)用題的作答正確率。該老師的觀點主要受以下哪一遷移理論影響?( )

A.關(guān)系理論 B.共同要素說

C.概括化理論 D.形式訓(xùn)練說

【參考答案】

1.A

【解析】態(tài)度是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，它由三種心理成分構(gòu)成：(1)認(rèn)知成分，指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念。(2)情感成分，指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，這種體驗包括喜歡與厭惡、尊敬與輕視、熱愛與仇恨等;態(tài)度的情感成分是態(tài)度的核心成分。(3)行為成分，指個體對態(tài)度對象的反應(yīng)傾向、行為的準(zhǔn)備狀態(tài)。故本題選A。

2.D

【解析】內(nèi)部學(xué)習(xí)動機是指誘因來自學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素，即學(xué)生因?qū)顒颖旧戆l(fā)生興趣而產(chǎn)生的動機。在其他條件相同的情況下，動機是有效教學(xué)最重要的因素之一。求知欲和好奇心是內(nèi)部動機最為核心的成分，它們是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機的基礎(chǔ)。故本題選D。

3.A

【解析】根據(jù)韋納的成敗歸因理論可知，個體穩(wěn)定的不可控的內(nèi)部特征為能力因素，因此會產(chǎn)生“我太笨了”的觀念。故本題選A。

4.C

【解析】當(dāng)事物不在眼前時，人們的頭腦中再現(xiàn)的關(guān)于事物的形象，稱為表象。頭腦中重現(xiàn)天安門的形象是表象。再認(rèn)是指曾經(jīng)感知過的事物再度呈現(xiàn)時能辨認(rèn)出來，如遇到小時候的朋友有熟悉感，或認(rèn)出學(xué)過的單詞，聽出唱過的歌曲等等?；貞浭歉鶕?jù)一定的條件，在頭腦中呈現(xiàn)過去經(jīng)歷過的事物的過程，本題易誤選B，回憶強調(diào)呈現(xiàn)的過程，表象強調(diào)再現(xiàn)的形象，如題目強調(diào)慢慢在頭腦中拼接形成天安門的形象則是回憶。想象是人對頭腦中已有表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的心理過程。故本題選C。

5.D

【解析】形式訓(xùn)練說認(rèn)為，人心是由各種官能組成的，這些官能遵循著用進廢退的原則，而且這些官能相互聯(lián)系，一種官能的改進會加強其他所有官能。教學(xué)最重要的目標(biāo)就是訓(xùn)練和改進心的各種官能。形式訓(xùn)練說認(rèn)為，進行官能訓(xùn)練時，關(guān)鍵不在于訓(xùn)練的內(nèi)容，而在于訓(xùn)練的形式，因為內(nèi)容經(jīng)常容易忘記，其作用是暫時的，但形式是永久的。形式訓(xùn)練說重視學(xué)習(xí)的遷移，重視能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。題干中教師讓學(xué)生做大量的應(yīng)用題以提高學(xué)生的思維能力，這是通過形式訓(xùn)練提高學(xué)生應(yīng)用題的作答正確率。故本題選D。