浙江教師招聘考試教綜模擬題26

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-12 11:50 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)，并于1994年1月1日起施行的法律是( )。

A.《中華人民共和國(guó)教師法》 B.《中華人民共和國(guó)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 D.《教師資格條例》

2.為了促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)政府和人民之間的相互了解和友誼，促進(jìn)我國(guó)教育、科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展，對(duì)此專(zhuān)設(shè)一章做了原則性規(guī)定的法律是( )。

A.《中華人民共和國(guó)高等教育法》 B.《中華人民共和國(guó)教師法》

C.《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》 D.《中華人民共和國(guó)教育法》

3.在教育過(guò)程中，教師要理解、尊重、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，成為學(xué)生的知心朋友。但同時(shí)也要與學(xué)生拉開(kāi)一定的距離，維護(hù)教師的權(quán)威，兩者處理不好就容易構(gòu)成矛盾，這反映了( )。

A.教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)與慈的矛盾 B.師生交往中近與遠(yuǎn)的矛盾

C.教師多重角色與單一人格的沖突 D.教師活動(dòng)中傳與習(xí)的矛盾

4.弄虛作假、騙取教師資格的或品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的，其教師資格證由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)收繳。被撤銷(xiāo)教師資格的，自撤銷(xiāo)之日起( )內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。

A.2年 B.3年

C.5年 D.8年

5.某校采取“先學(xué)后教”的模式，每堂課先由教師指出學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、學(xué)生按要求開(kāi)展自學(xué)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，教師再對(duì)學(xué)生解決不了的疑難問(wèn)題進(jìn)行有效的解釋。這主要體現(xiàn)了哪兩種新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式?( )。

A.探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí) B.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí) D.接受學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查的是《中華人民共和國(guó)教師法》。于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)，并于1994年1月1日起施行的法律是《中華人民共和國(guó)教師法》。故本題選A。

2.D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國(guó)教育法》。為了促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)政府和人民之間的相互了解和友誼，促進(jìn)我國(guó)教育、科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展，對(duì)此《中華人民共和國(guó)教育法》第八章專(zhuān)設(shè)一章做了原則性規(guī)定。故本題選D。

3.B

【解析】本題考查的是師生關(guān)系。師生交往中“近”與“遠(yuǎn)”的矛盾是指在教育的過(guò)程中，教師的權(quán)威性應(yīng)得到貫徹，教師需要尋求領(lǐng)導(dǎo)、控制、裁決、獎(jiǎng)懲等權(quán)利以保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。教師要理解、寬容、尊重、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，成為學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生同情、關(guān)心、真誠(chéng)平等，但同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)控制權(quán)，與學(xué)生拉開(kāi)一定的距離，維護(hù)教師的權(quán)威，兩者處理不好，就容易構(gòu)成矛盾。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是《教師資格條例》?！督處熧Y格條例》第二十七條規(guī)定：“對(duì)使用假資格證書(shū)的，一經(jīng)查實(shí)，按弄虛作假、騙取教師資格處理，5年內(nèi)不得申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，由教育行政部門(mén)沒(méi)收假證書(shū)。對(duì)變?cè)?、買(mǎi)賣(mài)教師資格證書(shū)的，依法追究法律責(zé)任。”故本題選C。

5.B

【解析】本題考查的是新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。(1)自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法并通過(guò)自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。(2)合作學(xué)習(xí)是針對(duì)教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對(duì)的是“個(gè)體學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。(3)探究學(xué)習(xí)是指從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類(lèi)似于學(xué)術(shù)(或科學(xué))研究的情境，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。題干中教師指出學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、學(xué)生按要求開(kāi)展自學(xué)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)屬于自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。故本題選B。