湖南教師招聘考試教育理論練習題1

http://hunan.hteacher.net 2021-12-11 16:09 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.“舉一反三”“聞一知十”屬于( )。

A.順應性遷移 B.重組性遷移 C.同化性遷移 D.情境性遷移

1.【答案】C。解析：本題考查遷移的分類。根據(jù)遷移過程中所需的內在心理機制的不同，遷移分為同化性遷移、順應性遷移和重組性遷移。

選項A，順應性遷移，指將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時，需調整原有的經(jīng)驗或對新舊經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結構，以適應外界的變化。

選項B，重組性遷移，指重新組合原有認知系統(tǒng)中某些構成要素或成分，調整各成分間的關系或建立新的聯(lián)系，從而應用于新情境。在重組過程中，基本經(jīng)驗成分不變，但各成分間的結合關系發(fā)生了變化，即進行了調整或重新組合。

選項C，同化性遷移，是指不改變原有的認知結構，直接將原有的認知經(jīng)驗應用到本質特征相同的一類事物中去。原有認知結構在遷移過程中不發(fā)生實質性的改變，只是得到某種充實。

選項D，情境性遷移，在一種情境中學習去參與某種活動，將會影響在不同情境中參與另一種活動的能力。

題干中的“舉一反三”“聞一知十”沒有改變原有的認知結構，直接將原有的認知經(jīng)驗應用到本質特征相同的一類事物中去。原有認知結構在遷移過程中不發(fā)生實質性的改變，只是得到某種充實，是一種同化性遷移，因此排除A、B、D選項，所以本題選擇C。

2.創(chuàng)造性思維中最重要的成分是( )。

A.發(fā)散性 B.變通性 C.獨創(chuàng)性 D.流暢性

2.【答案】A。解析：本題考查創(chuàng)造性思維的成分。發(fā)散思維也叫求異思維，是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。與發(fā)散思維相對，聚合思維是將各種信息聚合起來，得出一個正確答案或最好的解決方案的思維形式。吉爾福特以其智力三維結構模型為基礎，認為創(chuàng)造性思維的核心是發(fā)散思維，所以創(chuàng)造性思維最重要的成分是發(fā)散性。B、C、D均屬于創(chuàng)造性的基本特征。因此本題選擇A。