http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-11 14:16 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學目標
1.會認并會寫“羞”“陳”“蹄”等生字,正確、流利地朗讀全文。
2.通過朗讀課文和小組討論的方法,賞析文中優(yōu)美語句,分析修辭手法,感受大草原的美麗風光。
3.感受草原人民的熱情好客以及蒙漢兩族人民的深情厚誼。
二、教學重難點
教學重點:賞析文中優(yōu)美語句,感受大草原的美麗風光。
教學難點:感受草原人民的熱情和蒙漢之間的深厚情感。
三、教學方法
多媒體教學法(播放草原美景圖);朗誦法(賞析文中優(yōu)美語句);小組合作探究法。
四、教學過程
(一)導入新課
(多媒體播放蒙古大草原的圖片和歌曲《草原》)導入語:同學們,我們之前學過很多描寫草原的詩句,大家想一想,你印象中的草原是什么樣的呢?(學生自由發(fā)言)大家說的都很不錯,今天呢,我們就和作家老舍一起,走進內蒙古大草原美麗的風光,感受一下那獨特的民族風情吧?!景鍟翰菰?/p>
(二)整體感知
1.默讀課文,圈點勾畫出自己不懂的生字詞,結合書下注釋自行解決。
2.教師PPT出示生字詞,講解“毯、陳、蹄、澀”等重點生字詞。
3.自由朗讀課文并思考:這篇文章寫了哪些內容?課文又是從哪些方面展示草原美的?
明確:作者分別寫了初入草原、迎客、待客、話別等內容。從風景美、人情美這兩方面來表現(xiàn)草原的美?!景鍟猴L景美、人情美】
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責任編輯:張欣
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