浙江教師招聘考試教綜模擬題6

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-09 16:43 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)生能獨立完成的任務(wù)與在老師幫助下完成的任務(wù)之間的距離，被稱為( )。

A.先行組織者 B.互相協(xié)作

C.最近發(fā)展區(qū) D.教學(xué)支架

2.當(dāng)前我國義務(wù)教育階段的工作重點在于( )。

A.基本普及義務(wù)教育 B.全面覆蓋義務(wù)教育

C.大力改革義務(wù)教育 D.均衡發(fā)展義務(wù)教育

3.黨的十八大提出，要深化基礎(chǔ)教育課程改革，注重發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，必須作為教育根本任務(wù)的是( )。

A.立德樹人 B.教書育人

C.質(zhì)量提升 D.教育公平

4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)，但近年來，不少私塾、國學(xué)班、在家上學(xué)等體制外教育受家長們推崇，教育部多次發(fā)文禁止，2019年4月2日再次印發(fā)《禁止妨礙義務(wù)教育實施的基本規(guī)定》的通知，強調(diào)適齡兒童、少年除送入依法實施義務(wù)教育的學(xué)校，不得以其他方式組織學(xué)習(xí)，替代接受義務(wù)教育。”這體現(xiàn)了義務(wù)教育的( )。

A.義務(wù)性 B.強制性

C.公益性 D.免費性

5.張某是一名教師，下列屬于其工資福利發(fā)放的依據(jù)是( )。

A.張某所在學(xué)校財務(wù)收入情況 B.張某學(xué)生的升學(xué)情況

C.張某的年齡 D.相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是最近發(fā)展區(qū)理論。維果斯基把個體的發(fā)展水平分為兩種：第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平;第二種水平是潛在的發(fā)展水平，指有指導(dǎo)的情況下，借助別人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平，兩種水平之間的差距可以通過教學(xué)或者別人的幫助來消除這種差異，這就是“最近發(fā)展區(qū)”。題干中學(xué)生能獨立完成的任務(wù)與在老師幫助下完成的任務(wù)之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。故本題選C。

2.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法規(guī)?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。要建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源，切實縮小校際差距、加快縮小城鄉(xiāng)差距、努力縮小區(qū)域差距。故本題選D。

3.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。為了應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化我國基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式，2014年教育部頒布了《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，《意見》指出必須把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，注重發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是義務(wù)教育的特點。義務(wù)教育具有的三個基本特征：強制性、普及性、免費性。其中，義務(wù)教育的強制性有三層含義：(1)對適齡兒童的“強制性”。每一名適齡兒童必須接受九年義務(wù)教育，不具有自愿性;(2)是對家長的“強制性”。無論什么原因家長必須將適齡兒童送到學(xué)校就讀，完成九年教育后，責(zé)任才可撤銷，否則就是剝奪了子

女受教育的權(quán)利;(3)對政府的“強制性”。政府必須提供興辦義務(wù)教育相應(yīng)的場所、教師和經(jīng)費等條件，保證義務(wù)教育的實施以及教育服務(wù)質(zhì)量。題干中提到的“適齡兒童，少年除送入依法實施義務(wù)教育的學(xué)校，不得以其他方式組織學(xué)習(xí)，替代接受義務(wù)教育”是強制性的體現(xiàn)。故本題選B。

5.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定：教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。因此，教師工資福利發(fā)放依據(jù)的是相關(guān)法律法規(guī)。故本題選D。