廣東教師招聘考試模擬試題及參考答案15

http://guangdong.hteacher.net 2021-12-07 18:40 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

單選題

1.《塔上旗》的作者是( )。

A.蘇霍姆林斯基 B.凱洛夫 C.馬卡連柯 D.布魯納

【答案】C。解析：馬卡連柯是《塔上旗》的作者，強調(diào)是集體主義教育。

2.我國教育改革發(fā)展的核心任務(wù)是( )。

A.均衡發(fā)展 B.提高質(zhì)量

C.促進公平 D.課程改革

【答案】B。解析：提高質(zhì)量是我國教育改革的核心任務(wù)，課程改革是教育改革的核心。

3.終身教育最終形成的標志( )。

A.《教育-財富蘊藏其中》 B.《終身教育導(dǎo)論》 C.《論終身教育》 D.《學會生存》

【答案】A。解析：《終身教育》是世界上第一本終身教育專著;《論終身教育》是終身教育的概念化、體系化;《教育-財富蘊藏其中》是終身教育形成的標志

4.新課程改革的核心理念是( )。

A.以人為本 B.學生第一 C.生命教育 D.和諧發(fā)展

【答案】A。解析：“以人為本”是新課改的核心理念，即“為了每一位學生的發(fā)展”。

5.世界幼兒教育之父是( )。

A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.福祿貝爾 D.陳鶴琴

【答案】C。解析：福祿貝爾是幼兒教育的先行者，有“世界幼兒教育之父”的美譽。

6.會開摩托車的人，容易學會駕駛汽車;擅長繪畫的人，也容易學會書法。這些現(xiàn)象屬于學習中的( )。

A.定勢 B.正遷移 C.記憶 D.負遷

【答案】B。解析：正遷移指的是已經(jīng)掌握的知識或技能對學習新知識或技能的積極影響。這里題干所述的是“容易”，產(chǎn)生的是積極效果，因此屬于正遷移。

7.通過讓被試根據(jù)圖片情境編故事的辦法來發(fā)掘被試潛藏的動機和欲望的方法是( )。

A.明尼蘇達多項人格測驗 B.愛德華個人興趣量表

C.羅夏克墨漬測驗 D.主題統(tǒng)覺測驗

【答案】D。解析：主體統(tǒng)覺測驗的主要假定是，被試根據(jù)圖片情境所編出的故事會和其生活經(jīng)驗有聯(lián)系，因而不自覺地把自己隱藏或壓抑在內(nèi)心的動機和欲望穿插在故事中，進而把這些內(nèi)在的東西“投射”出來。因此，通過分析被試自編的故事，有可能對他的需要和動機做出鑒定。

8.一個人在外面很粗魯，而在自己的母親面前很順從。這里的“順從”屬于他人格中的( )。

A.首要特質(zhì) B.中心特質(zhì) C.次要特質(zhì) D.表面特質(zhì)

【答案】C。解析：次要特質(zhì)指的就是個體的一些不太重要的特質(zhì)，往往至有在特殊的情況下才會表現(xiàn)出來。這些次要的特質(zhì)除了親近他的人外，其他人很少知道。

9.如果注視瀑布的某一處，然后看靜止的田野，會覺得田野上的一切在向上飛升。這種現(xiàn)象是( )。

A.運動后效 B.動景運動 C.誘發(fā)運動 D.自主運動

【答案】A。解析：運動后效指的是在注視向一個方向運動的物體后，如果將注視點轉(zhuǎn)向靜止的物體，那么會看到靜止的物體似乎朝相反的方向運動的現(xiàn)象。

10.如果先學習從0開始，連續(xù)加2，那么以后學習連續(xù)加3屬于( )。

A.近遷移 B.遠遷移 C.有意遷移 D.無意遷移

【答案】A。解析：近遷移指的是先前學習的情境與后來學習的情境雖有區(qū)別，但是非常相似時產(chǎn)生的遷移現(xiàn)象。題干所述屬于近遷移，連續(xù)加2和加3在加工方式上非常接近，只不過具體數(shù)值不同而已，屬于近遷移。

11.小明不喜歡考試，但當他平時表現(xiàn)突出時，每次單元測驗成績都優(yōu)秀時，老師就允許他在期末免考，這種現(xiàn)象是( )。

A.消退 B.懲罰 C.負強化 D.正強化

【答案】C。解析：負強化是通過厭惡刺激的排除來增加反應(yīng)在將來發(fā)生的概率。對小明來說考試是一個厭惡刺激，老師允許他免考，相當于撤銷了一個厭惡刺激，屬于負強化。