http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-07 14:53 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、學(xué)前兒童情緒的培養(yǎng)
(一)營(yíng)造良好的情緒環(huán)境
(二)成人的情緒自控
(三)采取積極的教育態(tài)度
(四)幫助幼兒控制自己的情緒
1.轉(zhuǎn)移法
2.冷卻法
3.消退法
(五)教會(huì)孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)
1.反思法
2.自我說(shuō)服法
3.想象法
記憶口訣:環(huán)境兩控,調(diào)節(jié)態(tài)度。
二、意志品質(zhì)的特點(diǎn)
(一)獨(dú)立性
(二)堅(jiān)定性
(三)果斷性
(四)自制力
記憶口訣:獨(dú)自制堅(jiān)果
三、個(gè)性的特性主要有獨(dú)特性、整體性、穩(wěn)定性及社會(huì)性特點(diǎn)
記憶口訣:體會(huì)獨(dú)吻(穩(wěn))
四、幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的趨勢(shì)和主要特點(diǎn)
1.從依從性的評(píng)價(jià)發(fā)展到自己獨(dú)立評(píng)價(jià)
2.從對(duì)個(gè)別方面的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)多方面的評(píng)價(jià)
3.從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)過(guò)渡
4.從具有強(qiáng)烈情緒色彩的評(píng)價(jià)發(fā)展到根據(jù)簡(jiǎn)單的行為規(guī)則的理智評(píng)價(jià)
記憶口訣:依獨(dú)個(gè)別多,外內(nèi)情理中。
五、馬斯洛需要層次理論
(一)生理需要
( 二) 安全需要
( 三) 歸屬與愛(ài)的需要
( 四) 尊重需要
( 五) 求知需要
( 六) 審美需要
( 七) 自我實(shí)現(xiàn)的需要
記憶口訣:李安蜀中求美食(理安屬重求美實(shí))
六、兒童性格的特點(diǎn):活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問(wèn)、模仿性強(qiáng)、好沖動(dòng)
記憶口訣:訪(仿)問(wèn)往期活動(dòng)
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:郭爽
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有