湖北教師招聘初中道德與法治練習(xí)題

http://hubei.hteacher.net 2021-12-02 16:32 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.學(xué)期結(jié)束，小旭給宿舍的同學(xué)們贈(zèng)送卡片。他在卡片中這樣寫到：“從開學(xué)初的互不相讓互不理解到今天的親密無間友好相處，有你們，真幸運(yùn)。”小旭的話說明( )。

A.只有在集體生活中才能成長

B.遇到優(yōu)秀的集體是小旭的幸運(yùn)

C.集體生活培養(yǎng)我們的人際交往能力

D.集體生活是我們成長的平臺(tái)

1.【答案】C。解析：本題考查集體生活的作用。分析題干中“從開學(xué)初的互不相讓互不理解到今天的親密無間友好相處”說明集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，C符合題意。A說法錯(cuò)誤，錯(cuò)在“只有”一詞。B選項(xiàng)沒有揭示題干的主旨。D選項(xiàng)說法在題干中沒有體現(xiàn)。故選C。

2.“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”一個(gè)人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)進(jìn)步的“正能量”，這句話啟示我們( )。

A.信守承諾，不說謊話 B.早日就業(yè)，投身祖國

C.勇于擔(dān)當(dāng)，熱愛祖國 D.平等待人，寬容他人

2.【答案】C。解析：材料中的這句話說明中國的進(jìn)步，需要每一個(gè)中國人的努力，啟示我們要肩負(fù)起民族振興的歷史使命，為國家建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。AD的說法正確，但不符合題意;B的說法錯(cuò)誤，中學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，再投入到國家建設(shè)中。而不是中斷學(xué)業(yè)早日就業(yè)。這三項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選C。

3.我國國土遼闊，不同地區(qū)之間自然條件不同、資源稟賦各異、歷史基礎(chǔ)有別，因而長期存在較大發(fā)展差距。下列做法有助于縮小這一差距的是( )。

A.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)建設(shè)、國防建設(shè)等領(lǐng)域的整體平衡

B.推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村

C.堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，兩輪驅(qū)動(dòng)，雙翼共振

D.統(tǒng)籌東中西，協(xié)調(diào)南北方，實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略

3.【答案】D。解析：本題考查區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。題干材料展示了我國地區(qū)間發(fā)展不平衡，不協(xié)調(diào)的問題。統(tǒng)籌東中西，協(xié)調(diào)南北方，實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，有利于有助于縮小地區(qū)間的差距，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，D符合題意。A強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)建設(shè)、國防建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，與題干無關(guān)。B強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，與題干無關(guān)。C強(qiáng)調(diào)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，與題干無關(guān)。故選D。

4.習(xí)近平主席在2018年新年賀詞中強(qiáng)調(diào)，幸福是奮斗出來的，這直抵人心的金句，強(qiáng)調(diào)的是( )。

A.實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃

B.只要努力，所有的理想都能實(shí)現(xiàn)

C.理想對(duì)人生具有激勵(lì)和導(dǎo)向作用

D.艱苦奮斗是通向理想的必由之路

4.【答案】D。解析：本題考查對(duì)艱苦奮斗精神的理解。通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴，艱苦奮斗。題干描述“幸福是奮斗出來的”充分說明了艱苦奮斗的重要性，D符合題意。AC與題意不符;B說法絕對(duì)，應(yīng)排除。故選D。

5.習(xí)近平總書記提到一定要做到“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人”。發(fā)出這一“重音”是因?yàn)? )。

A.脫貧攻堅(jiān)是建設(shè)中國特色社會(huì)的總?cè)蝿?wù)

B.同步富裕是中國特色社會(huì)的根本原則

C.我國已經(jīng)到了實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的決勝階段

D.“精準(zhǔn)扶貧”是當(dāng)今社會(huì)的中心工作

5.【答案】C。解析：由題干描述可知，發(fā)出脫貧攻堅(jiān)的重音是因?yàn)槲覈呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了總體小康，到了實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)這一目標(biāo)的決勝階段，到2020年即可實(shí)現(xiàn)全面小康。C說法正確。A錯(cuò)誤，建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。B錯(cuò)誤，共同富裕是中國特色社會(huì)主義的根本原則。D錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)的中心工作。故選C。

二、材料分析題

6.近年來，校園欺凌行為頻繁發(fā)生，為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，杜絕校園欺凌事件，提高廣大師生“杜絕校園欺凌”意識(shí)，我校開展了“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

同學(xué)們通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式，對(duì)校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查，相關(guān)數(shù)據(jù)整理如下：

校園欺凌產(chǎn)生原因統(tǒng)計(jì)