2021下半年福建教師資格證中小幼筆試模擬題:模擬題解析107

http://fujian.hteacher.net 2021-11-30 16:09 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】B

【解析】本題考查的是教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)對象和教學(xué)目標(biāo)，確定合適的教學(xué)起點(diǎn)與終點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序、優(yōu)化地安排，形成教學(xué)方案的過程。教案設(shè)計(jì)要靈活多樣，注重實(shí)效：同一個教學(xué)內(nèi)容，在同一時期，不同的教師設(shè)計(jì)的教案形式可以不同;同一個教學(xué)內(nèi)容，在不同時期，同一個教師設(shè)計(jì)的教案也會不同;每個人都有自己的設(shè)計(jì)方法和風(fēng)格，只求基本部分相同，不求完全相同。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程的模式中，學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生特征、教學(xué)策略和教學(xué)評價構(gòu)成教學(xué)設(shè)計(jì)的五大基本要素。故本題選B。

2.【答案】D

【解析】本題考查的是教師學(xué)習(xí)效果評分的藝術(shù)。評價要講究藝術(shù)，其藝術(shù)力量在于達(dá)到對學(xué)生的激勵作用。這就需要師生之間真誠的交流，通過交流，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自尊心，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)他們具有成功的愿望，進(jìn)而產(chǎn)生獲取成功的動力。否則，就會適得其反。D選項(xiàng)的做法，會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不利于學(xué)生獲得成就感。故本題選D。

3.【答案】C

【解析】本題考查的是首因效應(yīng)。第一印象即首因效應(yīng)，是指與陌生人初次相見時給自己留下的印象。它鮮明、深刻而牢固,會給人一種固定的看法,它影響甚至決定著今后的交往關(guān)系,在社會知覺中起著重要作用。題干中“面試的時候一定要抓住前三分鐘”屬于首因效應(yīng)。故本題選C。

4.【答案】C

【解析】本題考查的是關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)涵?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中關(guān)愛學(xué)生包括關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中的劉老師區(qū)別對待學(xué)生違背了關(guān)愛學(xué)生的要求。故本題選C。

5.【答案】B

【解析】本題考查的是教師成長的階段。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。關(guān)注生存是初次接觸實(shí)際教學(xué)的實(shí)習(xí)階段。在此階段,教師們所關(guān)注的是自己的生存問題,即能否在這個新環(huán)境中生存下來。在此階段,教師們都表現(xiàn)出明顯的焦慮與緊張,所以這一時期的壓力是相當(dāng)大的。他們最關(guān)心的問題是:“學(xué)生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯?”等。某位上任的新教師，仍扮演著學(xué)生角色，對教師角色僅憑想象，因?yàn)槲丛?jīng)歷教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以只關(guān)注自己。說明教師作為新教師，剛踏上教師講臺，關(guān)注的是自己。故本題選B。

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責(zé)任編輯：小麥