http://fujian.hteacher.net 2021-11-30 15:48 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.個體品德的核心部分是( )。
A.道德認知 B.道德觀念
C.道德情感 D.道德行為
2.李老師決定在課堂上運用討論策略來促進班級成員之間的互動交流,則該策略的特點不包括( )。
A.可以培養(yǎng)學生的批判性思維能力 B.可以幫助學生自己解決問題
C.可以培養(yǎng)人際交流技巧 D.容易控制、節(jié)約時間
3.學生思想品德發(fā)展的根本動力是( )。
A.學生與社會的交往 B.教師的教育
C.家長的嚴格要求 D.學生思想內部矛盾斗爭
4.小華在學習時為了記住數(shù)字、年代等知識,常常以編寫歌詞,改編故事的方式賦予其意義自己更容易記住。這體現(xiàn)了以下哪種學習策略?( )
A.復述策略 B.精細加工策略
C.組織策略 D.計劃策略
5.“桃李無言,下自成蹊”體現(xiàn)的德育方法是( )。
A.說理教育法 B.實踐鍛煉法
C.榜樣示范法 D.陶冶教育法
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責任編輯:小麥
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