http://guangdong.hteacher.net 2021-11-23 17:17 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
在教師招聘考試中,布魯姆的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)一直是很重要的考點(diǎn),同樣在考試題目中,也是非常容易做錯(cuò)的。那么,今天我們一起用做通俗易懂的例子來(lái)幫助大家來(lái)學(xué)習(xí)和理解這個(gè)難點(diǎn)吧。
1.認(rèn)知領(lǐng)域
舊觀點(diǎn):知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)
新觀點(diǎn):記憶、理解、應(yīng)用、分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造
例:語(yǔ)文課上,老師教一篇新文章《少年閏土》,學(xué)生通過(guò)自己看課文,進(jìn)行初步的識(shí)記(知識(shí)),老師講解課文,學(xué)生初步理解課文內(nèi)容(領(lǐng)會(huì))?,F(xiàn)在,教師要求學(xué)生使用文章中的某個(gè)成語(yǔ)造句(應(yīng)用),老師要求學(xué)生給全文劃分段落(分析),再要求學(xué)生概括全文的中心主旨(綜合),最后,要求學(xué)生評(píng)價(jià)主人公或者其它的人物(評(píng)價(jià))。
2.情感領(lǐng)域
接受、反應(yīng)、形成價(jià)值觀、組織價(jià)值觀、價(jià)值體系個(gè)性化(新舊同)
例:媽媽告訴小紅,撒謊是不對(duì)的,人要誠(chéng)實(shí),小紅同意媽媽說(shuō)的(接受),當(dāng)小紅看見(jiàn)別人撒謊的時(shí)候,她會(huì)告訴別人,媽媽說(shuō)撒謊是不對(duì)的(反應(yīng)),形成了撒謊不對(duì),人要誠(chéng)實(shí)的價(jià)值觀(形成價(jià)值觀),有一天,小紅看見(jiàn)電視上報(bào)道小孩子面對(duì)陌生人問(wèn)爸爸媽媽在哪里,小孩為了保護(hù)自己,可以選擇撒謊,這時(shí)候,小紅重新(組織價(jià)值觀),有時(shí)候,撒謊是對(duì)的,小紅會(huì)漸漸形成屬于自己的價(jià)值觀,即(價(jià)值體系個(gè)性化)。
3.技能領(lǐng)域
知覺(jué)、定勢(shì)、模仿、操作、準(zhǔn)確、連貫化、習(xí)慣化
例:學(xué)習(xí)寫(xiě)字。先是看到這個(gè)字(知覺(jué)),接著學(xué)習(xí)字的筆畫(huà),橫撇豎鉤(定勢(shì)),各個(gè)部分的局部筆畫(huà)學(xué)好之后,開(kāi)始仿照這個(gè)字進(jìn)行一筆一劃臨摹(模仿),學(xué)生自己進(jìn)行書(shū)寫(xiě)(操作),并且書(shū)寫(xiě)正確(準(zhǔn)確)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),不需要一筆一劃練習(xí),就可以一氣呵成寫(xiě)完一個(gè)字(連貫化),之后寫(xiě)字的時(shí)候就不再需要意識(shí)的控制,可以一邊寫(xiě)字一邊說(shuō)話(習(xí)慣化)。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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