陜西教師招聘面試備考：《梅花魂》教學(xué)設(shè)計

http://sx.hteacher.net 2021-11-22 19:10 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標

1.認識并會寫本課生字;能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.通過朗誦、小組討論理解課文的內(nèi)容，積累讓自己感動的詞句，體會作者情感表達的真摯細膩。

3.感悟課文中人物對祖國和故鄉(xiāng)的深深思念之情。

二、教學(xué)重難點

教學(xué)重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文的內(nèi)容。

教學(xué)難點：感悟課文中人物對祖國和故鄉(xiāng)的深深思念之情。

三、教學(xué)方法

情景設(shè)置法、朗讀法、問答法、小組討論法。

四、教學(xué)過程

(一)復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們都學(xué)習(xí)過哪些和梅花有關(guān)的詩歌呢?哪位同學(xué)能為大家大聲朗誦一首?(學(xué)生舉手朗誦)梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱為“歲寒三友”。在中國傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇和梅花有關(guān)的課文——《梅花魂》

(二)初讀課文，整體感知

1.學(xué)生默讀課文，解決不認識的生字詞，教師在多媒體上出示重點字詞進行指導(dǎo)：“分外”的“分”讀fèn，“抹凈”的“抹”讀mā，“低頭折節(jié)”的“折”讀zhé。“幽”的筆順是豎、撇折、撇折、點、撇折、撇折、點、豎折、豎。“甚”的最后一筆是豎折。“衰”字寫的時候要與“哀”加以區(qū)別。

2.學(xué)生出聲有感情地朗讀課文。

3.讀完課文，哪位同學(xué)來說說本文主要講了哪些事情?

明確：一共寫了五件小事，外祖父教“我”讀唐詩宋詞時，讀到思鄉(xiāng)詩時會落淚;因年齡大不能回國時，竟像小孩子一樣嗚嗚地哭;因為“我”弄臟墨梅圖而發(fā)脾氣;臨走送我墨梅圖;到船上送我?guī)е坊ǖ氖纸伒取?/p>