海南教師招聘?jìng)淇荚囶}_對(duì)偶故事實(shí)驗(yàn)

http://hainan.hteacher.net 2021-11-12 13:20 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】C

【解析】本題考查的是皮亞杰的道德發(fā)展階段論。皮亞杰提出道德認(rèn)知發(fā)展分為無(wú)律、他律、自律和公正階段。他律階段的兒童認(rèn)為道德規(guī)則是由權(quán)威確定的，并且是絕對(duì)的，不能改變，認(rèn)為權(quán)威是父母教師等。題干中找老師去告狀、“檢舉揭發(fā)”是因?yàn)檎J(rèn)為同學(xué)沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守公共秩序，因此處在他律階段。A選項(xiàng)處于自律階段，B選項(xiàng)處于無(wú)律階段，D選項(xiàng)屬于公正階段。故本題選C。

2.【單選】6歲的馮明和8歲的哥哥在家里玩耍，不小心打碎了家里的杯子。馮明打碎了1個(gè)而他的哥哥打碎了2個(gè)。馮明認(rèn)為哥哥受到的懲罰應(yīng)該要比自己多，根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，此時(shí)馮明最有可能處在( )。

A.前道德階段 B.公正道德階段

C.自我中心階段 D.權(quán)威階段

2.【答案】D

【解析】本題考查的是皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。皮亞杰的道德發(fā)展階段理論包括：自我中心階段(前道德階段)、權(quán)威階段、可逆階段和公正階段。其中，權(quán)威階段的兒童服從外部規(guī)則，并只根據(jù)行為后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。題干中馮明認(rèn)為哥哥破壞的數(shù)量比自己多應(yīng)接受更多的懲罰，屬于權(quán)威階段。故本題選D。

3.【多選】以下說(shuō)法符合他律道德階段特點(diǎn)的是( )。

A認(rèn)為老師說(shuō)的都是對(duì)的，聽(tīng)話即“好”，不聽(tīng)話即“壞”

B.在懲罰時(shí)可以照顧弱者或年幼者

C.懲罰應(yīng)該帶有補(bǔ)償性

D.規(guī)則是不可以變更的

3.【答案】AD

【解析】本題考查的是皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。權(quán)威階段，也稱為他律道德階段(6—8歲)。這一階段的兒童認(rèn)為應(yīng)該尊重權(quán)威和年長(zhǎng)者的命令。一方面他們絕對(duì)遵從成人、權(quán)威者的命令;另一方面，他們也服從周圍環(huán)境對(duì)他們所規(guī)定的規(guī)則或提出的要求。皮亞杰把兒童絕對(duì)馴服地服從規(guī)則要求的傾向稱為道德實(shí)在論。AD選項(xiàng)均符合他律道德階段的特點(diǎn)，故本題選AD。