http://shandong.hteacher.net 2021-11-12 11:07 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
4.【答案】A。解析:本題考查的是教育與社會的關(guān)系。
選項A生產(chǎn)力對教育具有制約作用,具體表現(xiàn)在如下幾點:生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了教育發(fā)展的水平;生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度;生產(chǎn)力水平制約教育體制、結(jié)構(gòu)的變化;生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容和手段。
選項B政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì);政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利;政治經(jīng)濟制度決定著教育目的。
選項C文化對教育具有一定的影響,具體表現(xiàn)為文化影響教育目的的確立;文化影響教育內(nèi)容的選擇;文化影響教育教學(xué)方法的使用。
選項D人口數(shù)量影響教育發(fā)展的規(guī)模與教育投入;人口質(zhì)量影響教育質(zhì)量;人口結(jié)構(gòu)影響教育結(jié)構(gòu)。
題干中表述制約學(xué)校的發(fā)展規(guī)模和速度的是生產(chǎn)力。故答案為A。
5.《學(xué)會生存——教育的今天與明天》一書指出,現(xiàn)在,教育在全世界的發(fā)展正傾向于教育( )。
A.優(yōu)先于經(jīng)濟發(fā)展 B.后于經(jīng)濟發(fā)展
C.同步于經(jīng)濟發(fā)展 D.多于經(jīng)濟發(fā)展
5.【答案】A。解析:《學(xué)會生存——教育的今天與明天》一書指出,現(xiàn)在,教育在全世界的發(fā)展正傾向于教育優(yōu)先于經(jīng)濟的發(fā)展,故答案為A。
二、多項選擇題
1.建構(gòu)主義理論認為,學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素有( )。
A.情境 B.協(xié)作 C.會話 D.自我評估
1.【答案】ABC。解析:建構(gòu)主義并非單獨的某一種理論,而是由很多學(xué)者的思想組合而成,建構(gòu)主義教育理論認為,學(xué)習(xí)環(huán)境由情境、協(xié)作、會話和意義建構(gòu)組成。
2.長期的負性情緒不利于生理心理健康,下列屬于負性情緒外化的特征性行為方式的是( )。
A.固執(zhí) B.退化 C.頭痛 D.自我懲罰
2.【答案】ABCD。解析:長期負面情緒會導(dǎo)致機體出現(xiàn)一些表現(xiàn),產(chǎn)生消極的表現(xiàn),如產(chǎn)生憤怒、悲傷、難過、自卑等情緒,繼而通過行為表現(xiàn)出來,這就是負性情緒外化。最常見的一種外化是軀體化,如手腳發(fā)麻、頭痛惡心、胃痛腹瀉,嚴重可能引發(fā)癌癥;另一種外化表現(xiàn)為特征性行為方式:固執(zhí)、退化、自我懲罰、攻擊、利他等等。故本題選ABCD。
3.從教師知識的功能出發(fā),教師知識系統(tǒng)可以分為( )。
A.本體性知識 B.條件性知識
C.實踐性知識 D.文化知識
3.【答案】ABCD。解析:教師的專業(yè)知識包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和文化知識四方面的內(nèi)容。
本體性知識指的是教師所具有的特定的學(xué)科知識,包括學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能技巧、本學(xué)科的發(fā)展歷史和趨勢、學(xué)科認識世界的獨特視角和方法以及相鄰學(xué)科知識等。
條件性知識指的是教師所具有的教育教學(xué)的理論知識,包括教育學(xué)基本理論、心理學(xué)基本理論、教育管理學(xué)、比較教育、教育改革與實驗、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等。
實踐性知識指的是教師靈活完成教學(xué)實踐活動所具備的知識,如一般教學(xué)法知識。
文化知識指的是教師滿足學(xué)生基本知識需求所應(yīng)有的人文科學(xué)、社會科學(xué)和自然科學(xué)等知識。
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責(zé)任編輯:郭爽
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