http://hebei.hteacher.net 2021-11-09 10:48 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.“在教育活動中,教師負責組織引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展。”這句話的意思是說( )。
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用
D.教師在教育活動中不能起主導作用
2.“大有大成,小有小成”是( )教學原則具體運用的結果。
A.自覺積極性 B.啟發(fā)性 C.鞏固性 D.因材施教
3.教學過程的本質(zhì)是( )。
A.促進學生身心全面發(fā)展的過程 B.實現(xiàn)教師教,學生學的過程
C.實現(xiàn)教育目的的過程 D.體現(xiàn)教學基本規(guī)律的過程
4.由教師提出問題,激發(fā)學生思考,通過雙邊活動而獲取知識的方法叫( )。
A.講授法 B.談話法 C.討論法 D.講讀法
5.教師在備課時除了要做好備課的三個工作,還需要做好三個計劃,以下不屬于這三個計劃的是( )。
A.學期計劃 B.課題計劃 C.教案 D.課前計劃
答案及解析:
1.【答案】C。解析:這句話強調(diào)了教師在教學活動中的主導作用。
2.【答案】D。解析:“大有大成,小有小成”由朱熹“圣賢施教,各因其材,小以成小,大以成大”而來,強調(diào)因材施教,根據(jù)不同的人的情況實行不同的培養(yǎng)方式和方法,以達到每個人均成材的目的。
3.【答案】A。
4.【答案】B。
5.【答案】D。解析:教師備課時應做好三個計劃:(1)學期(或?qū)W年)教學進度計劃。(2)課題(或單元)計劃。3)課時計劃(教案)。
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責任編輯:郭爽
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