2021下半年福建教資中小幼筆試模擬題:模擬題解析31

http://fujian.hteacher.net 2021-11-02 14:57 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】A

【解析】本題考查的是定勢。定勢，是指由先前的活動(dòng)所形成并影響后繼活動(dòng)趨勢的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應(yīng)或者解決問題。題目中學(xué)生后面之所以那樣回答，是因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)形成了念半邊字的傾向，屬于定勢思維。故本題選A。

2.【答案】A

【解析】本題考查的是板書設(shè)計(jì)的原則。板書設(shè)計(jì)的原則是目的性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、趣味性、啟發(fā)性、簡練性、可觀性、示范性，結(jié)合題干分析，能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解答問題的是板書設(shè)計(jì)的啟發(fā)性原則。故本題選A。

3.【答案】A

【解析】本題考查的是多血質(zhì)的特點(diǎn)?，F(xiàn)代氣質(zhì)類型有多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。其中多血質(zhì)的特點(diǎn)有：感情豐富、外露但不穩(wěn)定，思維敏捷但不求甚解，活潑好動(dòng)、熱情大方、善于交往但交情淺薄，行動(dòng)敏捷、適應(yīng)能力強(qiáng);弱點(diǎn)是缺乏耐心和毅力，穩(wěn)定性差，見異思遷。所以題干描述“活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷”屬于多血質(zhì)。故本題選A。

4.【答案】D

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容有：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。故本題選D。

5.【答案】D

【解析】本題考查的是道爾頓制。道爾頓制是由美國教育家帕克赫斯特(柏克赫斯特)于1920年在美國馬薩諸塞州道爾頓中學(xué)創(chuàng)設(shè)。道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。題干中，翻轉(zhuǎn)課堂，就是在信息化環(huán)境中，學(xué)科教師提供以教學(xué)視頻為主要形式的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生在上課前完成對教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)的一種新型的教學(xué)模式。它主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，學(xué)習(xí)進(jìn)度從尊重學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，“學(xué)習(xí)計(jì)劃”由學(xué)生與教師協(xié)商決定。與“翻轉(zhuǎn)課堂”的理念類似的教學(xué)組織形式是道爾頓制。故本題選D。

推薦閱讀：

責(zé)任編輯：小麥