教師資格小學品德《分享的快樂》答辯

http://cqmzn.com 2021-10-29 17:27 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、為什么要與人分享?【學科知識】

【參考答案】

未來的社會是一個人們交流互動、空間不斷擴大的全球化時代，全球化和信息化的時代，使得人和人之間相互依存關系將更為密切，在集體中更講求團隊精神。所以，應該學習合作與分享，培養(yǎng)合作精神，體會分享所帶來的快樂。

二、如何讓孩子學會分享?【學科知識】

【參考答案】

1.營造親密、信賴、和諧的氛圍。

2.在幼兒中樹立榜樣，進行教育。

3.以正面教育為主，激勵幼兒分享行為的形成。

4.幫助幼兒了解分享快樂的作用。

5.通過家園配合，幫助幼兒學會分享。

三、說一說你本節(jié)課的教學目標是什么?！窘虒W設計】

【參考答案】

根據(jù)課程標準和教材分析，我設置了如下教學目標：

1.體會與他人分享時的快樂和自我滿足感;

2.培養(yǎng)與人分享快樂的情感。

3.學會與人交流，分享快樂，能夠清楚表達自己的感受，體察他人的情感。

4.明白分享也是獻出關愛，相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。

四、在本課教學中，你運用了什么教學方法?【教學實施】

【參考答案】

情景教學法指教師有目的地引入或創(chuàng)設以形象為主題的具有一定情緒色彩的生動具體的場景，以引起學生一定的情感體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發(fā)展的教學方法。創(chuàng)設的情景一般包括生活展現(xiàn)的情境、圖畫再現(xiàn)的情境、實物演示的情境、音樂渲染的情境等。我在課堂導入環(huán)節(jié)和“快樂的分享日”環(huán)節(jié)，均把自己喜歡的物品帶到課堂，在課堂上和學生分享，直接讓學生體會到分享給他們帶來的快樂，體現(xiàn)了情景教學法教學方法。

談話法，也叫問答法，它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取新知識或鞏固舊知識的方法。能照顧每個學生的特點，有利于發(fā)展學生的語言表達能力，并通過談話直接了解學生的學習程度，及時檢驗自己的教學效果。在教學過程中，我一直在啟發(fā)學生思考問題、回答問題，如詢問學生對同學所分享的物品哪一個感興趣?當別人欣賞自己分享的東西時，有什么感受?欣賞別人的東西時，有什么感受。這些都運用了談話法。