2021下半年福建教資幼兒科二筆試練習(xí)題:練習(xí)題解析19

http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 11:20 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】D

【解析】本題考查的是場依存學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。根據(jù)認(rèn)知加工中對(duì)客觀環(huán)境提供線索的依賴程度的不同，赫爾曼·威特金在研究知覺時(shí)將認(rèn)知風(fēng)格分為場依存型與場獨(dú)立型。場依存型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù)，其態(tài)度和自我認(rèn)知易受周圍環(huán)境或背景的影響，往往不易獨(dú)立地對(duì)事物做出判斷，而是人云亦云，從他人處獲得標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)敏感性強(qiáng)，愛好社交活動(dòng)。場獨(dú)立型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索為依據(jù)，不易受周圍環(huán)境因素的影響和干擾，傾向于對(duì)事物做出獨(dú)立判斷，社會(huì)敏感性差，不善于社交，關(guān)心抽象的概念和理論，喜歡獨(dú)處。結(jié)合場獨(dú)立與場依存學(xué)生的特點(diǎn)，ABC選項(xiàng)屬于場獨(dú)立認(rèn)知風(fēng)格特點(diǎn)，故排除，場依存需要外部的指導(dǎo)。故本題選D。

2.【答案】B

【解析】本題考查的是課程評(píng)價(jià)之父。泰勒最早將課程評(píng)價(jià)納入課程設(shè)計(jì)模式之中，因此，泰勒被稱為“當(dāng)代課程評(píng)價(jià)之父”。故本題選B。

3.【答案】D

【解析】本題考查的是思維的過程。思維的過程包括分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、系統(tǒng)化與具體化。其中，具體化是指人腦把經(jīng)過抽象概括后的一般特征和規(guī)律推廣到同類的具體事物中去的過程。故本題選D。

4.【答案】A

【解析】本題考查的是具體運(yùn)算兒童的思維特點(diǎn)。具體運(yùn)算階段(7—11歲)特點(diǎn)：(1)這一階段出現(xiàn)的標(biāo)志是“守恒”概念的形成。(2)具有了抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)，能夠進(jìn)行邏輯推理。(3)去自我中心，兒童逐漸學(xué)會(huì)從他人的角度看問題。(4)思維開始逐漸去集中化(多維思維)，能夠?qū)W會(huì)處理部分與整體的關(guān)系，進(jìn)行一些逆向或互換的邏輯推理。(5)去集中化是具體運(yùn)算階段兒童思維成熟的最大特征。(6)出現(xiàn)了具體邏輯思維。(7)分類。具體運(yùn)算階段的兒童能夠進(jìn)行分類。(8)序列化。序列化是指能夠根據(jù)大小、體積、重量或其他的一些特性對(duì)一系列要素進(jìn)行心理上的排序。結(jié)合具體運(yùn)算階段特點(diǎn)BCD項(xiàng)均正確，而轉(zhuǎn)換推理屬于形式運(yùn)算特點(diǎn)。故本題選A。

5.【答案】C

【解析】本題考查的是埃里克森的人格發(fā)展階段理論。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6—12歲兒童處于勤奮感對(duì)自卑感階段。該階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)。這一階段的兒童都應(yīng)在學(xué)校接受教育，學(xué)校是訓(xùn)練兒童適應(yīng)社會(huì)、掌握今后生活所必需的知識(shí)和技能的地方。如果他們能順利地完成所學(xué)課程及由此帶來的長輩的認(rèn)可和贊許，他們就會(huì)獲得勤奮感，這會(huì)使他們在今后的獨(dú)立生活和承擔(dān)工作任務(wù)中充滿信心。反之，就會(huì)產(chǎn)生自卑。故本題選C。

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責(zé)任編輯：小麥