http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 10:57 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】B
【解析】本題考查的是結(jié)課的方法?;顒咏Y(jié)課是指教師采用討論、實(shí)驗(yàn)、演示、競賽等形式進(jìn)行結(jié)課的方法。其主要目的是通過活動引導(dǎo)學(xué)生主動參與分析、綜合、對比等思維活動,印證所學(xué)。故本題選B。
2.【答案】B
【解析】本題考查的是教師勞動的創(chuàng)造性特點(diǎn)。教師勞動創(chuàng)造性的特點(diǎn)體現(xiàn)在:因材施教;教學(xué)方法上的不斷更新;對教材內(nèi)容的處理和加工,以及“教育機(jī)智”四個(gè)方面。“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)了教師在教學(xué)過程中要因材施教,針對不同的學(xué)生采取不同的教育措施。因此,題干的這句話屬于教師勞動的創(chuàng)造性的表現(xiàn)之一。故本題選B。
3.【答案】B
【解析】本題考查的是暈輪效應(yīng)。暈輪效應(yīng)是指當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí),就會對他的其他特征做相似判斷。成語中的“愛屋及烏”“厭惡和尚,恨及袈裟”就是暈輪效應(yīng)典型的體現(xiàn)。故本題選B。
4.【答案】A
【解析】本題考查的是遺傳決定論。遺傳決定論認(rèn)為,人的心理發(fā)展是受先天不變的遺傳素質(zhì)所決定,人的智力和個(gè)性品質(zhì)早已在生殖細(xì)胞的“基因”中被決定了,后天的環(huán)境與教育影響只能延緩或加速先天遺傳素質(zhì)的實(shí)現(xiàn),但不能改變它。柏拉圖的人分三等論、基督教的“原罪說”和中國古代的性善論、性惡論等都屬于遺傳決定論的觀點(diǎn)。故本題選A。
5.【答案】A
【解析】本題考查的是態(tài)度中的情感遷移。態(tài)度中的情感遷移,指的是當(dāng)人們把對某個(gè)對象的情感遷移到另一個(gè)與之相關(guān)的對象上時(shí),會發(fā)生態(tài)度的改變。題干中是學(xué)生是將對老師的喜歡遷移到了老師的課堂上,并且產(chǎn)生了態(tài)度的改變,屬于態(tài)度的情感遷移。故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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