2021下半年福建教資幼兒科二筆試練習題:練習題解析3

http://fujian.hteacher.net 2021-09-29 13:51 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】A

【解析】本題考查的是德育的內(nèi)容。德育內(nèi)容報刊政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理健康教育。審美教育是美育，不屬于德育內(nèi)容。故本題選A。

2.【答案】D

【解析】本題考查的是蘇霍姆林斯基的教育思想。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》中闡述了和諧教育思想，提出培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。其中，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，是其教育思想的核心內(nèi)容。教學過程最優(yōu)化理論是巴班斯基的思想，認知結(jié)構(gòu)理論是布魯納的思想，教學與發(fā)展理論是贊科夫的思想。故本題選D。

3.【答案】C

【解析】本題考查的是以教師為主導(dǎo)的教學策略。“以教為主的教學設(shè)計”模式是基于認知主義的教學設(shè)計模式，強調(diào)以教師為中心，雖然也要對學習者特征進行分析，但是從教育學和心理學的角度看，確實存在很大的主觀性，這對教學效果很不利。故本題選C。

4.【答案】A

【解析】本題考查的是行為主義學習理論的觀點。行為主義學習理論的核心觀點認為，學習過程是有機體在一定條件下形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)系，從而獲得新經(jīng)驗的過程，A選項符合題意。B選項，社會學習理論又稱觀察學習或替代性學習是班杜拉觀點，屬于行為主義學習理論。C選項，建構(gòu)主義思想的核心是：知識是在主客體相互作用的活動中建構(gòu)起來的。D選項，情景認知理論強調(diào)學習處于特定的情景之中，也就是說學習者不能被排除在學習情景脈絡(luò)之外，知識是蘊含在學習情景脈絡(luò)以及學習活動之中的重要成分。故本題選A。

5.【答案】B

【解析】本題考查的是情感陶冶法。情感陶冶法(陶冶法)是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。題目中“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也：與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也。”是指常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在種植芝蘭散滿香氣的屋子里一樣，時間長了便聞不到香味，但本身已經(jīng)充滿香氣了;和品行低劣的人在一起，就像到了賣鮑魚的地方，時間長了也聞不到臭了，也是融入到環(huán)境里了，可以看出此句話強調(diào)長此以往的環(huán)境熏陶和影響。故本題選B。

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責任編輯：小麥