http://heilongjiang.hteacher.net 2021-09-21 16:39 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
正所謂“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,在教師招聘考試當(dāng)中我們不難發(fā)現(xiàn)處處是“坑”,需要我們用智慧去化解。或許你在行走的路上遇見對的“人”,其實(shí)它只是“六耳獼猴”化身“孫悟空”來迷惑你,讓你分辨不清失去心智。因此,我們借你一雙“慧眼”,讓各位考生能夠在“霧里看花”,也能夠在“水中望月”,分辨這教招考試當(dāng)中的真真假假。
1.整理知識框架
在學(xué)習(xí)進(jìn)行中期,很重要的任務(wù)就是要學(xué)會建立知識的架構(gòu),即把所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和整理。可以是提綱的形式,或者網(wǎng)狀的形式,亦或者是思維導(dǎo)圖的形式。比如我們可以寫出一章或一個(gè)單元的知識綱要,然后再認(rèn)真思考每個(gè)知識點(diǎn)的具體內(nèi)容或者是補(bǔ)充例子,達(dá)到頭腦上有一個(gè)大致的知識框架,形成知識邏輯。
2.記憶口訣
對于口訣的記憶也是很重要的。在部分知識里面,我們有一些口訣可以幫助我們記憶。比如我國學(xué)制在形式上的發(fā)展的口訣“壬頒布,癸實(shí)施,資本主義丑男女,長期戌美國”。有的考生總結(jié)能力比較強(qiáng),也可以自己進(jìn)行總結(jié)然后形成口訣。記憶的方法多種多樣。
3.易混淆對比:知識點(diǎn)的差異或特點(diǎn)對比
在考試當(dāng)中,大多數(shù)考生反應(yīng)較多的問題就是很多內(nèi)容背得下來,但是最后卻忘了是哪個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)容,甚至混淆讓人哭笑不得。原本不該丟的分?jǐn)?shù)卻沒有拿到著實(shí)很惋惜。所以考生們一定要注意每學(xué)一個(gè)新的內(nèi)容,但凡發(fā)現(xiàn)與以往的知識點(diǎn)有相似或者出現(xiàn)過,就立馬進(jìn)行對比記憶整理。比如凱洛夫,我們在學(xué)到凱洛夫的教學(xué)過程本質(zhì)觀(特殊認(rèn)識說)的時(shí)候,會發(fā)現(xiàn)在前面有學(xué)到以他為代表人物的“勞動(dòng)起源學(xué)說”,以及他的代表作《教育學(xué)》是世界上第一部以馬克思主義理論為指導(dǎo)的教育學(xué)著作。所以在考試中期需要考生們多注意復(fù)習(xí)和辨別。
以上就是關(guān)于教招易混淆知識點(diǎn)的講解,希望能對考生有所幫助!
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責(zé)任編輯:郭爽
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