http://heilongjiang.hteacher.net 2021-09-21 16:38 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
在各種教師招聘考試筆試中通常都少不了占分比值極大、不好處理的主觀題,每每讓我們愛恨交加。由于這個(gè)部分經(jīng)常分值比重大,要求我們對于知識理論完全牢記,還常常要結(jié)合著具體的情況進(jìn)一步的分析,所以對于考生來說也是一個(gè)要重點(diǎn)攻克的難關(guān)。
其實(shí)主觀題主要的常見形式為簡答題、論述題、案例分析題三大類。
1.簡答題主要考察形式即為——簡述xxx。這個(gè)時(shí)候在答題時(shí)只需要按照題目要求把相應(yīng)答案都有哪些逐一列上即可。
例:簡述奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)的條件。
【參考答案】奧蘇貝爾提出有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是新舊知識之間建立起非人為的、實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。有意義學(xué)習(xí)的條件有:學(xué)習(xí)材料具有邏輯意義;有意義學(xué)習(xí)的心向;原有知識經(jīng)驗(yàn)中有適當(dāng)?shù)呐f知識,以便與新知識產(chǎn)生聯(lián)系。
2.論述題和簡答題相似,但是論述題涉及的知識點(diǎn)內(nèi)容更多,需要考生除了回答主要大體框架外還要把中間的小點(diǎn)以及解釋都寫出來。主要考察形式為——試論述xxx。
例:試論述影響問題解決的因素有哪些。
【參考答案】影響問題解決的主要因素包括:
(1)問題情境
問題情境就是指問題呈現(xiàn)的知覺方式。問題呈現(xiàn)的知覺方式與人們已有的知識經(jīng)驗(yàn)越接近,問題就越容易解決;反之,如果與人們已有的知識經(jīng)驗(yàn)相差甚遠(yuǎn),問題解決起來就很困難。
(2)定勢與功能固著
定勢,指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在環(huán)境不變的條件下,定勢使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。
人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。功能固著也可以看成是一種定勢,即從物體通常的功能角度來考慮問題的定勢。也就是說,當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時(shí),就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。在功能固著的影響下,人們不容易擺脫事物用途的固有觀念,從而直接影響問題解決的靈活性。
(3)醞釀效應(yīng)
有人反復(fù)探索一個(gè)問題的解答而毫無結(jié)果時(shí),把問題暫時(shí)擱置幾小時(shí)、幾天或幾星期,然后再回過頭來解決,這時(shí)常常可以很快找到解決方法。許多科學(xué)家在研究工作中都報(bào)告過許多這類經(jīng)歷。這種現(xiàn)象稱之為醞釀效應(yīng)。醞釀效應(yīng)打破了解決問題不恰當(dāng)思路的定勢,從而促進(jìn)了新思路的產(chǎn)生。
(4)知識經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)驗(yàn)水平或?qū)嵺`知識影響問題解決。善于解決問題的專家與新手的區(qū)別,就在于前者具備有關(guān)問題的大量知識并善于實(shí)際應(yīng)用這些知識來解決問題。
(5)原型啟發(fā)
原型啟發(fā)是指從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當(dāng)前問題的啟發(fā)。其中具有啟發(fā)作用的事物或現(xiàn)象叫原型。
(6)情緒與動(dòng)機(jī)
情緒對問題解決有一定的影響,肯定、積極的情緒狀態(tài)有利于問題的解決,而否定、消極的情緒狀態(tài)則會(huì)阻礙問題的解決。人們對活動(dòng)的態(tài)度、責(zé)任感等可以成為發(fā)現(xiàn)問題的動(dòng)機(jī),影響問題解決的效果。動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度不同,影響的大小也不一樣。
除上述因素外,個(gè)體的智力水平、性格特征、認(rèn)知風(fēng)格和世界觀等個(gè)性心理特性也制約著問題解決的方向和效果。
通過這兩道例題相信大家可以清楚的感受到簡答題和辨析題的區(qū)別,其實(shí)有的時(shí)候在考試中也常常能看到論述題的題干中明確說明除了要答理論之外還要進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際舉例說明。當(dāng)題干中讓舉例說明的時(shí)候也不要害怕,其實(shí)也就是我們在答題的過程中每答完一個(gè)知識點(diǎn)后面結(jié)合著這一點(diǎn)列舉一個(gè)能體現(xiàn)它含義的生活中的例子就可以了。
對于簡答題和論述題我們在備考的過程中建議小伙伴們要理解著識記,如果覺得記憶內(nèi)容太多的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)牟捎靡恍┯洃浶g(shù)、小口訣幫助自己對于知識點(diǎn)的記憶。
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責(zé)任編輯:郭爽
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