http://fujian.hteacher.net 2021-09-16 14:58 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
2021下半年福建教師資格證考試公告公布后,筆試時(shí)間定在了10月30日上午9:00-11:00,筆試成績(jī)查詢時(shí)間為12月中旬。想要報(bào)考2021下半年教師資格證的考生們趕緊看過(guò)來(lái),跟著福建華圖教師小編一起看看教師資格證的具體內(nèi)容吧!
以下是福建華圖教師小編為大家準(zhǔn)備好的2021下半年福建教師資格證準(zhǔn)考證打印流程,供大家參考!
準(zhǔn)考證打印流程
登陸中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)→進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)并登錄→根據(jù)提示下載pdf版準(zhǔn)考證并核對(duì)個(gè)人信息→確認(rèn)無(wú)誤后打印
①打印兩份
準(zhǔn)考證打印黑白、彩色均可,建議考生打印兩份,一份備用(不要放在一起,以免同時(shí)丟失)。
②熟悉考試路線
考生領(lǐng)取準(zhǔn)考證后,提前查看考場(chǎng),熟悉乘車路線,確保按時(shí)參加考試。
③考試憑證,切勿缺失
考生參加筆試考試時(shí),需持本人準(zhǔn)考證及有效身份證件(居民身份證、臨時(shí)身份證、軍人證、武警人員證件、護(hù)照)進(jìn)入考場(chǎng),缺一不得參加考試。
2021下半年福建教師資格證拿到證書(shū)所花費(fèi)的時(shí)間
拿到證書(shū)所花費(fèi)的時(shí)間
01.筆試
就以已經(jīng)過(guò)去的21上教資筆試為例,1月14日?qǐng)?bào)名開(kāi)啟,3月13日筆試考試,4月14日筆試成績(jī)公布,前后大概花費(fèi)3個(gè)月的時(shí)間。考教師資格證大約需要準(zhǔn)備2個(gè)月的時(shí)間。
02.面試
21上半年,4月15日?qǐng)?bào)名開(kāi)啟,通過(guò)教資筆試的小伙伴們都可以報(bào)考,5月15日-16日面試開(kāi)啟,6月15日教資面試成績(jī)公布,前后大概花費(fèi)2個(gè)月的時(shí)間。
考完教資面試后,還沒(méi)有普通話等級(jí)證書(shū)的小伙伴們可以趁這個(gè)時(shí)間報(bào)考一下普通話考試。
03.教資認(rèn)定、領(lǐng)取證書(shū)
如果6月15日,小伙伴所在的地區(qū)教資認(rèn)定網(wǎng)報(bào)還在進(jìn)行中,那就可以趕上上半年教資認(rèn)定,從網(wǎng)報(bào)到體檢、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、領(lǐng)取證書(shū)大概需要1-2個(gè)月的時(shí)間。
如果6月15日,小伙伴所在地區(qū)的教資認(rèn)定網(wǎng)報(bào)已經(jīng)結(jié)束,那小伙伴就需要等下半年教資認(rèn)定了,大概是9月份開(kāi)啟,加上等待的時(shí)間,大概需要3-5個(gè)月的時(shí)間。
總體而言,教資考試整個(gè)流程還是比較長(zhǎng)的,如果每個(gè)環(huán)節(jié)都是一次通過(guò),大概需要花費(fèi)6-10個(gè)月的時(shí)間。
如果小伙伴們想要拿證后參加教招考試或者拿著成績(jī)合格證明參加教招考試,就要提前做好時(shí)間安排,確保在最后期限前拿到證書(shū)。
這其中變動(dòng)性最大的就是教資認(rèn)定了,可能會(huì)遇到趕不上網(wǎng)上申報(bào)的情況,也有可能預(yù)約不上體檢。
如果小伙伴們還沒(méi)有取得對(duì)應(yīng)學(xué)科的普通話等級(jí)證書(shū),還得預(yù)留考普通話的時(shí)間。
以上就是教師資格證考試的具體內(nèi)容,只有了解了這些你才知道如何掌握局勢(shì),選擇合適自己的年段和學(xué)科報(bào)名,9月初就已經(jīng)報(bào)完名了,大家可以提前準(zhǔn)備起來(lái),早準(zhǔn)備早復(fù)習(xí)早日夢(mèng)想成真!
教師資格證筆試報(bào)名費(fèi)用在每人70元,大家了解清楚教師資格證的一些問(wèn)題后趕緊報(bào)名吧!不過(guò)筆試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由當(dāng)?shù)乜荚囍行木唧w確定。
以下是福建華圖教師小編為大家準(zhǔn)備的21下半年教資備考模擬題,供考生們參考!
題目:
1.在課堂教學(xué)中,教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè),這主要有利于落實(shí)課程三維目標(biāo)中的( )。
A.知識(shí)與技能目標(biāo) B.方法與過(guò)程目標(biāo)
C.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) D.課堂教學(xué)目標(biāo)
2.教師通過(guò)講解、談話、報(bào)告、討論、參觀形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,其方法是( )。
A.鍛煉法 B.實(shí)踐法
C.示范法 D.說(shuō)服法
3.《教育心理學(xué)》探討的主要問(wèn)題是( )。
A.教育的本質(zhì)、目的 B.教育的任務(wù)、原理
C.教育的內(nèi)容、方法 D.教育的過(guò)程中師生互動(dòng)時(shí)的心理現(xiàn)象
4.王老師在教學(xué)中比較重視基本概念、原理及學(xué)習(xí)方法的教授。他所遵循的學(xué)習(xí)理論是( )。
A.行為主義學(xué)習(xí)理論 B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論 D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
5.在課堂紀(jì)律形成的原因與類型中,以“別人也這么干”為理由而從事某件事屬于( )。
A.自我促成的紀(jì)律 B.任務(wù)促成的紀(jì)律
C.教師促成的紀(jì)律 D.集體促成的紀(jì)律
答案:
1.【答案】C
【解析】本題考查的是課程三維目標(biāo)的理解。課程三維目標(biāo)包含:(1)知識(shí)和技能目標(biāo),是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的描述,即學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)所要達(dá)到的結(jié)果;(2)過(guò)程與方法目標(biāo),是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,如何獲取知識(shí)和技能的程序和具體做法,是過(guò)程性的目標(biāo);(3)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),是學(xué)生對(duì)過(guò)程或結(jié)果的體驗(yàn)后的傾向和感受,是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的主觀經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合題干學(xué)科與學(xué)校文化建設(shè)屬于價(jià)值觀建設(shè),因?yàn)閷W(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和行為方式,其中最具決定作用的是思想觀念,特別是價(jià)值觀念,符合情感價(jià)值觀表述。故本題選C。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是德育方法。A選項(xiàng),鍛煉法是指通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的方式促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展。題干描述無(wú)關(guān)實(shí)踐活動(dòng),所以排除。B選項(xiàng)解釋同A。C選項(xiàng),示范法也稱榜樣法,是指以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的一種方法。與題意不符。D選項(xiàng),說(shuō)服法是指通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。主要包括語(yǔ)言文字說(shuō)服和事實(shí)說(shuō)服。語(yǔ)言文字說(shuō)服主要表現(xiàn)為講解、報(bào)告、談話、辯論和指導(dǎo)閱讀等形式。事實(shí)說(shuō)服是通過(guò)組織學(xué)生接觸社會(huì)生活,用具體生動(dòng)的事實(shí)進(jìn)行說(shuō)服教育的一種形式,主要表現(xiàn)為參觀、訪問(wèn)和調(diào)查。題干中講解、談話、報(bào)告、討論屬于語(yǔ)言文字說(shuō)服,參觀形式屬于事實(shí)說(shuō)服。故本題選D。
3.【答案】D
【解析】本題考查的是教育心理學(xué)的概念。教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容是圍繞著學(xué)習(xí)與教學(xué)相互作用的過(guò)程而展開(kāi)的,是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。結(jié)合選項(xiàng)判斷,教育心理學(xué)主要研究心理現(xiàn)象,揭示心理規(guī)律。故本題選D。
4.【答案】B
【解析】本題考查的是認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論。布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解。所謂學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),是指學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法與基本態(tài)度。結(jié)合題干教師重視概念、原理方法的教授,符合以上學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的概念。故本題選B。
5.【答案】D
【解析】本題考查的是課堂紀(jì)律的類型。根據(jù)形成途徑,課堂紀(jì)律一般可分為以下四類:(1)教師促成的紀(jì)律,即在教師的指導(dǎo)幫助下形成的班級(jí)行為規(guī)范;(2)集體促成的紀(jì)律,即在集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規(guī)范;(3)自我促成的紀(jì)律,即是在個(gè)體自覺(jué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力。自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目標(biāo);(4)任務(wù)促成的紀(jì)律,即某一具體任務(wù)對(duì)學(xué)生行為提出的具體要求。結(jié)合題干表述“別人也這么干”是一種從眾的心態(tài),是在集體輿論作用下形成的群體行為規(guī)范。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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