2021下半年福建教師資格證中小幼筆試模擬題:模擬題解析7

http://fujian.hteacher.net 2021-09-14 09:10 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】兒童發(fā)展的順序性指的是根據(jù)兒童身心發(fā)展的先行后續(xù)特征適時(shí)地開展教育教學(xué)活動(dòng)。某幼兒園把小學(xué)一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)知識(shí)作為主要教學(xué)內(nèi)容的做法有悖于兒童發(fā)展的順序性。故本題選D。

2.C

【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“教師應(yīng)以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受。”題干中王老師的做法正是做到了對(duì)幼兒的尊重、接納和理解。故本題選C。

3.D

【解析】幼兒的身心處于不斷發(fā)展的過程之中，因此幼兒教師必須以發(fā)展的眼光看待幼兒。故本題選D。

4.D

【解析】人本位的兒童觀主張以兒童為中心，認(rèn)為教育的目的應(yīng)該從兒童的本性出發(fā)，而不是從社會(huì)出發(fā)，兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)。故本題選D。

5.B

【解析】A項(xiàng)教學(xué)態(tài)度上，從題干的描述看，王老師勤勤懇懇，態(tài)度沒有問題;教學(xué)手段并不直接影響教學(xué)效果，C項(xiàng)不符合題意;教學(xué)組織形式一般是班級(jí)授課制，這個(gè)也不會(huì)是影響王老師教學(xué)效果的因素，因此，只有教學(xué)方式，教學(xué)方式有啟發(fā)式、探究式，還有灌輸式。所以，王老師從上課一直講到下課的教學(xué)方式，沒有體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，是教學(xué)效果差的原因。也是王老師最應(yīng)該反思的方面。故本題選B。

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