你了解皮亞杰嗎？

http://cqmzn.com 2021-09-11 09:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【多選題】下列屬于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論的是( )

A.前運(yùn)算階段 B.具體運(yùn)算階段 C.感知運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

【答案】：ABCD。

【判斷題】在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論中，客體永久性出現(xiàn)在認(rèn)知發(fā)展階段的前運(yùn)算階段。

【答案】：錯(cuò)誤。解析：在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論中，客體永久性出現(xiàn)在認(rèn)知發(fā)展階段的感知運(yùn)算階段。經(jīng)典實(shí)驗(yàn)室擋板實(shí)驗(yàn)。

【判斷題】具體運(yùn)算階段的兒童思維適宜命題形式進(jìn)行的。

【答案】：錯(cuò)誤。解析：形式運(yùn)算階段的兒童思維適宜命題形式進(jìn)行的。

【判斷題】根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論，教會(huì)兩到三歲的孩子有意識(shí)的謙讓玩具幾乎是不可能的。

【答案】：正確。解析：此階段的孩子處于前運(yùn)算階段，具有自我中心化，還不能從他人角度考慮看待問(wèn)題，總以為世界是為他而存在，一切事物應(yīng)圍繞他轉(zhuǎn)。所以，教會(huì)兩到三歲的孩子有意識(shí)的謙讓玩具幾乎是不可能的。

(五)道德發(fā)展階段理論

研究方法	對(duì)偶故事法
研究對(duì)象	兒童道德判斷的發(fā)展
結(jié)論	兒童道德發(fā)展經(jīng)歷從他律道德到自律道德的轉(zhuǎn)化發(fā)展過(guò)程
關(guān)鍵年齡	10歲是兒童從他律道德到自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺
四個(gè)階段	自我中心階段（2~5歲）	規(guī)則對(duì)其來(lái)說(shuō)無(wú)約束力
	權(quán)威階段（6~8歲）	他律道德階段；兒童服從外界規(guī)則，依據(jù)固定不變的規(guī)定準(zhǔn)則，根據(jù)行為后果判斷對(duì)錯(cuò)
	可逆性階段（8~10歲）	自律道德階段；規(guī)則可靈活改變
	公正階段（10~12歲）	兒童傾向于主持公正、公平，獎(jiǎng)懲非千篇一律，依個(gè)人情況進(jìn)行

【單選題】皮亞杰將童年期的道德發(fā)展階段依次劃分為( )

A.前道德-他律道德-自律道德 B.前道德-自律道德-他律道德

C.自律道德-他律道德-后道德 D.他律道德-自律道德-后道德

【答案】：A。解析：皮亞杰將童年期的道德發(fā)展階段依次劃分為前道德階段、他律道德階段、自律道德階段。

【單選題】皮亞杰將兒童道德發(fā)展分為四個(gè)階段，8~10歲兒童處于那一階段( )

A.權(quán)威階段 B.自我中心階段 C.可逆性階段 D.公正階段

【答案】：C。解析：8~10歲兒童處于皮亞杰道德發(fā)展階段的可逆性階段。

【多選題】下列關(guān)于小學(xué)生道德發(fā)展特點(diǎn)描述正確的是( )

A.10歲以下的兒童道德判斷基本受他自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)支配

B.10歲以下的兒童認(rèn)為規(guī)律是權(quán)威人士(教師或家長(zhǎng))制定的，是不可改變的，要嚴(yán)格的遵守

C.10歲以上的兒童基本處于自律道德發(fā)展階段

D.10歲以上的兒童認(rèn)為判斷一個(gè)行為不僅要看后果，也要看意向

【答案】：ABCD。解析：10歲是兒童從他律道德到自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。10歲前的兒童道德判斷主要依據(jù)受他人設(shè)定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，即他律階段。服從權(quán)威，機(jī)械地遵守法規(guī)。10歲以上的兒童大多根據(jù)自身的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)判斷道德行為，處于自律階段。判斷一個(gè)行為不僅要看后果，也要看意向。

【判斷題】根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段理論，處于自律道德階段的兒童往往對(duì)外在權(quán)威表現(xiàn)出絕對(duì)的服從和崇拜，把成人規(guī)定的準(zhǔn)則看成是固定不變的。

【答案】：錯(cuò)誤。解析：處于自律階段的兒童已不把準(zhǔn)則看成是一成不變的，而是看作同伴之間共同的約定。若所有人同意，規(guī)則是可改變的。

以上就是關(guān)于皮亞杰的一些?？贾R(shí)點(diǎn)匯總，希望對(duì)廣大考生有所幫助。