教師資格證面試結(jié)構(gòu)化經(jīng)典題100

http://cqmzn.com 2021-07-20 14:59 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

100.“給學(xué)生一杯水。教師應(yīng)有一樽水。”這是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。

“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”，這句話曾經(jīng)在教育界一度非常的流行。意思是老師要比學(xué)生懂得更多更豐富的知識(shí)，才有資格成為一名教書育人的老師。但在信息高速發(fā)展，社會(huì)快速進(jìn)步的今天，對(duì)于這句話。還應(yīng)該有更新更深的理解。

第一，如果老師沒有足夠豐富的經(jīng)驗(yàn)，就不能很好地教育學(xué)生了。否則老師給完一杯水后，就剩不下多少了。老師先要有知識(shí)，這樣才能傳播給學(xué)生，如果老師只有一杯水，那么能給的也只有一滴水了。

第二，教師經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說，都已經(jīng)把自己的一桶水裝滿了，裝滿了這桶水并不表示萬事大吉。其實(shí)在今天圍繞一桶水，還有很多要研究：比如水質(zhì)好不好、水量夠不夠、會(huì)不會(huì)倒水等等。大家都聽過這句話：?jiǎn)柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來。那教師的一桶水，是不是活水呢?答案很明顯，不是。那我們?cè)趺幢ＷC我們倒出去水的水質(zhì)呢?這無疑就要求不光要不斷的充實(shí)我們這一桶水，還要保證水源地清醇。

第三，新時(shí)期的教師要不斷學(xué)刁，不斷更新自己的知識(shí)。隨時(shí)“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。尤其在信息時(shí)代知識(shí)更新迅速的今天，老師僅僅滿足于原有的一桶“陳年老水”，不及時(shí)的對(duì)自己的一桶水更換更有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的“優(yōu)質(zhì)礦泉水”和“活水”是不行的。

最后，新時(shí)期的教師第一要不停地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)順應(yīng)時(shí)代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識(shí)需求。通過各種方式，各種渠道來擴(kuò)充自己的知識(shí)。只有這樣老師才能及時(shí)地了解同行在思考什么，學(xué)生在思考什么，拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識(shí)。

今天，我們生活在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，我們處于學(xué)習(xí)型社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已成為個(gè)體生存和發(fā)展的一個(gè)重要能力。學(xué)習(xí)就和吃飯一樣重要，填充自己，充電加油和補(bǔ)充，才能適應(yīng)這個(gè)變化頻繁的時(shí)代。教育的對(duì)象——學(xué)生的成長(zhǎng)不再簡(jiǎn)單，學(xué)生接受知識(shí)的渠道在拓寬。林林總總的書刊，無時(shí)不在的電視。龐大而系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，他們自己會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)認(rèn)識(shí)，會(huì)思考。學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯.甚至人的整個(gè)一生。