幼兒學段結(jié)構化易錯指導_教師資格面試幼兒學段結(jié)構化

http://cqmzn.com 2021-05-11 13:47 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒學段結(jié)構化題本_教師資格面試幼兒學段結(jié)構化，華圖教師為大家進行錄制教師資格面試備考系列視頻，希望對各位考生有所幫助。以下為幼兒學段幼兒學段易錯指導。

易錯點1.審題不清。

結(jié)構化在考試中是第一個環(huán)節(jié)，考生由于緊張，常常出現(xiàn)頭腦空白的情況，最終導致審題不清，答非所問。為了避免這樣的情況發(fā)生，我們需要做到以下三點：

首先，平復好情緒。結(jié)構化問答的考察目的主要在于了解考生是否具備做一名幼兒教師的基本素養(yǎng)，因此要求并不嚴苛，各位考生只要做好考前題型梳理，掌握各類題型的答題技巧，便可從容應對。

其次，找準關鍵詞。常見的關鍵詞有主體類和矛盾類。主體類往往是家長、幼兒、園長或同事等。而矛盾類即題干中的主要事件。例如，你們班有一個幼兒小明不會獨立吃飯。這道題目里面的主體是小明，矛盾點是不會獨立吃飯。

最后，明確題目類型。在結(jié)構化問答中題目主要分為認知類和實踐類兩個類別，每個類別又劃分了幾個小類，不同類型有不同答題思路。當我們明晰題目中的主體與矛盾后，即可根據(jù)主體間的關系，或矛盾類型確定題目類型。

易錯點2.答題思路不清晰。

結(jié)構化問答要求我們在短時間內(nèi)回答兩個問題，對于我們的言語組織能力有較高的要求。倘若答題思路不清晰，就容易導致考官聽不明白。所以，在明確題目類型后，我們要根據(jù)題目的定位，設計答題思路，以防思路不清晰。那么在進行答題的時候，除了根據(jù)不同題目類型設計整體思路外，我們還可借用一些邏輯詞，如：首先、其次、第一、第二等，來使自己的答題思路更加明晰。

易錯點3.內(nèi)容無創(chuàng)意，說官話套話。

結(jié)構化問答中，考官想聽到的是考生作為一名將來的幼兒教育工作者自己的思考與認識，然而許多考生在答題的過程中，往往只顧著說一些官話和套話，乍聽起來似乎很高大上，但仔細揣摩時卻讓人覺得內(nèi)容空洞，缺乏思考，這樣的回答往往無法得到考官的青睞。因此，我們在答題時應充實內(nèi)容，避免官話套話。

四、語言卡頓、不流暢

在面試的過程中，由于比較緊張，大多考生都會出現(xiàn)語言卡頓、不流暢的現(xiàn)象。這是十分正常的，真正做到全程語言組織流暢的考生僅是少數(shù)。那么，想要盡力提升語言的流暢性，我們不建議大家聽到題目后立馬作答，可以向考官表示自己需要思考半分鐘到一分鐘再進行做答。提前組織好語言，以使自己的語言更加流暢。