http://cqmzn.com 2020-07-23 16:33 教師招聘網 [您的教師考試網]
| 發(fā)展時期 | 主要事件 | |
| 西方 | 初創(chuàng)時期(20世紀20年代以前) | (1)烏申斯基(俄國教育心理學的奠基人):《人是教育的對象》(2)卡普捷列夫:《教育心理學》(1877年,最早正式以“教育心理學”命名的著作)(3)桑代克(教育心理學之父):《教育心理學》(1903年,西方第一本以教育心理學命名的專著,教育心理學也因此作為一門獨立的學科而存在) |
| 發(fā)展時期(20世紀20年代至50年代) | 吸取了心理測驗和兒童心理學方面的成果,大大擴充了自己的內容;40、50年代,程序教學和機器教學興起 | |
| 成熟時期(20世紀60年代至70年代末) | 教育心理學作為一門具有獨立理論體系的學科正在形成;比較重視結合教學實際,注重為學校教育服務;20世紀60年代初,布魯納發(fā)起課程改革運動;20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮 | |
| 完善時期(20世紀80年代以后) | 布魯納總結教育心理學80年代以來的成果:主動性研究、反思性研究、合作性研究、社會文化研究 | |
| 我國 | —— | 我國出現(xiàn)的第一本教育心理學著作是由房東岳翻譯的日本小原又一的《教育實用心理學》;1924年,廖世承編寫我國第一本《教育心理學》教科書;1926年,陸志韋將桑代克的《教育心理學》翻譯出版;1963年,潘菽主編了《教育心理學》一書,全國各地師范院校相繼開設教育心理學課程 |
【試題示例】
1.【單選】1898年,《動物的智慧》一文公開發(fā)表,該文推動了教育心理學的誕生,其作者也因此被稱為“教育心理學之父”。他是心理學家( )。
A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特爾 D.華生
1.【答案】A
【解析】本題考查的是教育心理學的重要人物及其著作。桑代克被稱為“教育心理學之父”,是美國著名的心理學家,是科學教育心理學的開創(chuàng)者,是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家。故本題選A。
2.【單選】我國第一本《教育心理學》的編寫者是( )。
A.廖世承 B.房東岳 C.陸志偉 D.潘菽
2.【答案】A
【解析】本題考查的是教育心理學的重要人物及其著作。1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。房東岳翻譯的日本小原又一的《教育實用心理學》是我國出現(xiàn)的第一本教育心理學著作。陸志偉翻譯出版了桑代克的《教育心理學概論》。1963年,潘菽主編了《教育心理學》一書,全國各地師范院校相繼開設教育心理學課程。故本題選A。
3.【多選】關于教育心理學發(fā)展進程的說法,下列正確的有( )。
A.第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期
B.布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期
C.計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期
D.合作性研究是成熟時期的成果
3.【答案】AB
【解析】本題考查的是教育心理學發(fā)展歷程。A選項是裴斯泰洛奇在教育心理學的初創(chuàng)時期所提出的“教育的心理學化”思想;B選項中布魯納在60年代初,教育心理學的成熟時期發(fā)起了課程改革運動,自此,美國教育心理學逐漸重視探討教學過程、學生心理,重視教材、教學手段的改進;C選項,計算機輔助教學開始于教育心理學的發(fā)展時期;D選項,合作性研究是發(fā)生在完善時期的成果。故本題選AB。
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責任編輯:郭爽
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