2020教師招聘教育綜合知識模擬題及解析16

http://cqmzn.com 2020-07-04 15:59 教師招聘網 [您的教師考試網]

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是美育的主要任務。美育的主要任務包括：培養(yǎng)和提高學生感受美的能力;鑒賞美的能力、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力;提高學生追求人生趣味和理想境界。因此ABC都屬于美育的任務。D選項美育不存在培養(yǎng)完美的人。故本題選D。

2.B

【解析】本題考查的是同伴關系的教育與輔導。同伴關系的教育與輔導的措施有：(1)充分利用課堂教學，促進同伴之向的互動。(2)了解學生同伴關系的現(xiàn)狀，公正及時的處理同伴沖突。(3)建立班級活動的規(guī)則，重視和利用非正式團體。(4)創(chuàng)設積極向上的班風，促進良好的同伴關系。(5)提高人際認知水平，調整交往認知結構。(6)學習社會交往技能主動參與交往活動。綜上所述，ACD正確。B選項，正式團體的影響可以正確加以引導和運用，不是減少其影響。故本題選B。

3.C

【解析】本題考查的是精加工策略。精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。題干中將材料中的第一個字或字母連接成有意義的詞或詞組，以便于記憶的首字連詞法是一種記憶術，屬于精加工策略。故本題選C。

4.A

【解析】本題考查的是成就動機理論。成就動機理論認為，成就動機是個體努力克服障礙、施展才能、力求又快又好解決某一問題的愿望或趨勢。成就動機理論的主要代表人物是麥克利蘭和阿特金森。他認為，個體的成就動機可以分成兩類，一類是力求成功的動機，另一類是避免失敗的動機。A選項符合上述描述。故本題選A。

5.D

【解析】本題考查的是表述性休閑活動。常見的中小學生休閑活動，按照信息傳導的方向，可分為接受性休閑活動與表述性休閑活動。表述性休閑活動是指個體在閑暇的時間里自主發(fā)表并呈現(xiàn)自己的休閑心得與成果的休閑活動，如手工制作、才藝愛好、上網等;中小學生常見的接受性休閑活動有：閱讀、參觀旅游、收藏等。結合選項分析，ABC屬于接受性休閑活動。故本題選D。

6.A

【解析】本題考查的是學習態(tài)度的輔導。學習習慣輔導包括學習行為，學習過程，學習態(tài)度，學習意志方面的訓練和指導。其中學習態(tài)度的輔導主要是幫助學生對學習形成正確的認識，培養(yǎng)學生對學習的積極情感，使學生樂學。學習行為的輔導包括制定學習計劃，輔導復習，預習輔導。因此B選項錯誤。CD為干擾選項。故本題選A。

7.C

【解析】本題考查的是化解消極情緒中的放松訓練法。放松訓練主要是通過放松肌肉、骨骼關節(jié)、呼吸以及神經等基本動作來降低機體能量的消耗。從而達到控制情緒強度的目的。洗澡、睡覺都屬于放松訓練。故本題選C。

8.D

【解析】本題考查的是中小學心理輔導課程總目標。中小學心理輔導課程的總目標是結合中小學生的身心發(fā)展，利用靈活多樣的教學和訓練，調節(jié)中小學生的心理機能，開發(fā)其心理潛能，讓學生懂得自我心理保健，保持良好的心理狀態(tài)和具有較強的社會適應能力，促使其人格健全發(fā)展和心理素質全面提高，以適應未來社會發(fā)展要求。故本題選D。

9.A

【解析】本題考查的是心理測驗的特點。心理測驗作為心理測量的科學手段或工具具有心理測驗的間接性、典型性、系統(tǒng)性以及科學性等四個特點。A選項說法錯誤，應該為間接性。故本題選A。

10.B

【解析】本題考查的是非語言強化。當教師在課堂教學過程中，運用某些非言語因素的表情、姿勢、身體動作等傳遞一種信息，對學生的某種行為表現(xiàn)表示出教師的贊賞和肯定時，這種強化就是非言語強化。題干中老師眼神的肯定，為非言語強化。對較早時期出現(xiàn)的行為進行強化就稱為延遲強化。因此C不符合題意。故本題選B。

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