2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析78

http://cqmzn.com 2020-06-16 11:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是教學(xué)管理的核心。教學(xué)管理的核心是教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量管理應(yīng)抓好教師的教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。故本題選C。

2.C

【解析】本題考查的是綜合課程。綜合課程指打破傳統(tǒng)分科課程的知識(shí)領(lǐng)域，組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。結(jié)合題干表述強(qiáng)調(diào)合二為一的課程體系，判斷其屬于綜合課程。故本題選C。

3.A

【解析】本題考查的是意志行動(dòng)準(zhǔn)備階段的沖突。雙趨沖突是指從自己同時(shí)都很喜愛的兩個(gè)事物中僅擇其一的心理狀態(tài)。結(jié)合題干取得好成績(jī)與想出去玩都是喜愛的事物，為雙趨。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是遺忘原因理論。壓抑說認(rèn)為，遺忘是由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的，如果壓抑被解除，記憶就能恢復(fù)。由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時(shí)常發(fā)生)就屬于這種類型。故本題選B。

5.B

【解析】本題考查的是知識(shí)學(xué)習(xí)的分類。結(jié)合題干描述，先學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形四角是直角是總括概念，再學(xué)習(xí)正方形的四個(gè)角特征，正方形是類屬于長(zhǎng)方形的?？膳袛酁橄挛粚W(xué)習(xí)。下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過程。原有觀念在包容和概括水平上高于新學(xué)習(xí)的知識(shí)。故本題選B。

6.B

【解析】本題考查的是行為改變基本方法。結(jié)合題干“小紅星”屬于一種代幣符號(hào)。該老師運(yùn)用了代幣獎(jiǎng)勵(lì)法。代幣是一種象征性強(qiáng)化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。故本題選B。

7.C

【解析】本題考查的是小學(xué)生的意志品質(zhì)。結(jié)合題干，學(xué)生做完功課就可以隨便玩呈現(xiàn)其意志品質(zhì)的缺乏，只是依靠外部力量的約束。小學(xué)生意志活動(dòng)的自覺性、持久性差，意志活動(dòng)的自覺性差是指小學(xué)生在完成某一任務(wù)時(shí)，常常是依托外部影響來完成，而不是自覺的行動(dòng)。例如，問他們?yōu)槭裁幢仨氉龉φn?有的說：“老師叫做的，明天老師要檢查”，有的說“做完功課就可以隨便玩了”。在教育的影響下，到中年級(jí)時(shí)就會(huì)有很大的進(jìn)步，行動(dòng)的自覺性加強(qiáng)了，不用督促而堅(jiān)持完成作業(yè)，并能自覺地克服解決學(xué)習(xí)中的一些難題。結(jié)合題干描述，與學(xué)生的堅(jiān)持不懈以及學(xué)生的自我控制無關(guān)，排除A、D選項(xiàng)，B為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故本題選C。

8.D

【解析】本題考查的是教育心理學(xué)的研究方法的理解。結(jié)合題干，在合作研究后運(yùn)用于教育實(shí)踐，可判斷是理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。行動(dòng)研究法是教師和研究人員針對(duì)實(shí)踐中的問題，綜合運(yùn)用各種有效方法，以改進(jìn)教育工作為目的的一種教育研究活動(dòng)。故本題選D。

9.A

【解析】本題考查的是德育方法。品德修養(yǎng)指導(dǎo)法(亦稱自我教育法、修養(yǎng)法、自我修養(yǎng)法和指導(dǎo)自我教育法)作為學(xué)校德育的一種方法，要求教育者按照受教育者的身心發(fā)展階段予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺性、積極性，使他們能把教育者的要求，變?yōu)樽约号Φ哪繕?biāo)。品德修養(yǎng)指導(dǎo)法包括：學(xué)習(xí)、自我批評(píng)、座右銘、自我實(shí)踐體驗(yàn)與鍛煉等。故本題選A。

10.A

【解析】本題考查的是教師了解學(xué)生的方法。觀察法即從一定的目的和任務(wù)出發(fā)，用自己的感官去直接了解學(xué)生或?qū)W生集體現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況的方法。觀察法是班主任工作中一種最常用、最基本的方法。運(yùn)用觀察法可以直接了解班集體和學(xué)生個(gè)體的言論和行為，為教育、管理班集體提供前提。故本題選A。

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