http://cqmzn.com 2020-06-16 11:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為( )。
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
2.有些中學生在學習抽象概念和規(guī)則時,仍需具體經(jīng)驗支持,從認知發(fā)展階段理論來看這是因為( )。
A.他們尚未達到形式運算階段
B.這些概念和規(guī)則太復雜
C.具體經(jīng)驗可以幫助他們加深印象
D.有利于他們進行發(fā)現(xiàn)式學習
3.俗語說:“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者。”這句話體現(xiàn)的課程理念是( )。
A.關注學生對知識的收獲
B.關注學生的健康成長
C.關注學生的情感生活和情感體驗
D.關注學生的人格形成
4.君子欲“化民成俗,其必由學乎”,“古之王者,建國君民,教學為先”體現(xiàn)了( )的教育目的觀。
A.教育無目的論 B.社會本位論 C.科學本位論 D.個人本位論
5.在教育過程中,教師對突發(fā)性事件(例如化學實驗事故)作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的( )特點。
A.復雜性 B.示范性 C.創(chuàng)造性 D.長期性
6.“雖有佳肴弗食不知其旨也:雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。”這句話體現(xiàn)的教育教學原則是( )。
A.藏息相輔 B.啟發(fā)誘導 C.教學相長 D.長善救失
7.“授人以魚,僅供一飯之需:授人以漁,則終身受用無窮。”這說明教師在教學中應重視( )。
A.知識的傳授
B.培養(yǎng)學生良好的思想品德
C.培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)
D.培養(yǎng)學生的學習能力
8.“只見樹木,不見森林”是指觀察的( )不夠。
A.全面性 B.目的性 C.直接性 D.創(chuàng)新性
9.在“互動”式的教學過程中,教師和學生的關系表現(xiàn)為( )。
A.學生是主體,教師是客體 B.兩者都是主體
C.教師是主體,學生是客體 D.兩者都是客體
10.學校建筑、設備等物質(zhì)情景,教室布置、校園文化、各種儀式活動等文化情境和師生關系、同學關系、學風、班風、校風等人際情境都對學生起著潛移默化的作用,這些屬于( )。
A.顯性課程 B.活動課程 C.廣域課程 D.隱性課程
責任編輯:郭爽
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