嵊州市第二中學(xué)簡(jiǎn)介

    嵊州市第二中學(xué)位于嵊州城西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，南鄰省道嵊義線，北薄環(huán)城路，東傍鹿胎山，西掠長(zhǎng)樂江，交通便利。學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)高中教學(xué)班，學(xué)生2756名，教職員工227名。學(xué)校創(chuàng)辦于1996年，1998年結(jié)構(gòu)調(diào)整為全日制普通高級(jí)中學(xué)，其前身是馬寅初中學(xué)高中部。學(xué)校占地102451平方米，建筑面積46199平方米，綠化面積34981平方米。教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓等建筑自成特色，集體藝館、圖書館及會(huì)務(wù)辦公于一體的致遠(yuǎn)樓功能齊全，水上藝術(shù)表演臺(tái)和智慧屏別具一格，英語長(zhǎng)廊、擎苑等校園景觀格調(diào)非凡，擁有400米塑膠跑道、足球場(chǎng)、體育看臺(tái)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)堪稱一流，建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)和智能音響廣播系統(tǒng)等校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。    學(xué)校教學(xué)成績(jī)斐然。十一年辦學(xué)，九屆高考，共培養(yǎng)出省、地、市各級(jí)狀元8位，有4位學(xué)生進(jìn)入省前10名，20位學(xué)生進(jìn)入省前100名，24位學(xué)生被北大、清華錄取。2001年王烽同學(xué)獲省理科狀元，2002年胡科同學(xué)獲紹興市文科狀元，2003年至2007年共有48位同學(xué)進(jìn)入嵊州市文理科總分前十名，今年尹炯宇同學(xué)為嵊州市第一個(gè)保送錄取清華大學(xué)的優(yōu)秀生。   學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)成果豐碩。1999年7月學(xué)校被命名為紹興市重點(diǎn)中學(xué)，2000年通過省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收，2001年成為省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2002年被命名為紹興市文明學(xué)校、紹興市文明單位，2003年被評(píng)為省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，紹興市“綠色學(xué)?！保?004年被評(píng)為浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省招飛先進(jìn)單位，紹興市治安先進(jìn)單位、紹興市首批“花園式學(xué)校”，2005年初被命名為省文明單位、紹興市家長(zhǎng)滿意學(xué)校，且以考核總分第一的好業(yè)績(jī)，獲嵊州市首次中小幼學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)勝單位。五年來兩次受到嵊州市人民政府的嘉獎(jiǎng)。    學(xué)校于2005年9月順利通過省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)復(fù)評(píng)，三年來，在嵊州市委市政府和省、市主管部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，根據(jù)評(píng)估反饋的意見和建議，按照《浙江省等級(jí)重點(diǎn)普通高中評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)》的要求和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織各個(gè)部門學(xué)習(xí)對(duì)照，查漏補(bǔ)缺，實(shí)行嚴(yán)管嚴(yán)治，使各項(xiàng)工作做到?jīng)Q策到位、組織到位、人力到位、督查到位。經(jīng)過全體教職員工的齊心合力、努力拼搏，我校不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷注重外部形象，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，不斷完善辦學(xué)條件，使學(xué)校工作日益走向科學(xué)化、規(guī)范化，完成了二級(jí)復(fù)評(píng)后的各項(xiàng)整改項(xiàng)目，辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)與日俱增，實(shí)現(xiàn)了階段性的辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)呈自查自評(píng)報(bào)告，請(qǐng)予以審查、評(píng)議。一、省二級(jí)復(fù)評(píng)以來學(xué)校發(fā)展及其所取得的成績(jī)（一）樹立“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)”的理念，努力打造合格校園    1、大力推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)。三年來，學(xué)校繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色亮?！钡霓k學(xué)方針，自覺踐行“追求真理，追求知識(shí)，追求貢獻(xiàn)”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)廣大教師牢固樹立“不放棄對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)；不放松對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，讓每一個(gè)學(xué)生走向成功”的教育理念，全面落實(shí)市教體局的工作部署，全面實(shí)施學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)業(yè)進(jìn)程，加大創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)工作力度，爭(zhēng)創(chuàng)工作取得了新的豐碩成果。學(xué)校被評(píng)為嵊州市學(xué)校工作先進(jìn)集體、嵊州市學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)“四比”競(jìng)賽優(yōu)勝單位、嵊州市文化工作先進(jìn)集體、嵊州市信息宣傳先進(jìn)集體、嵊州市高中證書會(huì)考先進(jìn)集體、紹興市教育科研工作先進(jìn)集體、紹興市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”先進(jìn)學(xué)校、紹興市工會(huì)工作示范學(xué)校、紹興市青少年青春健康教育示范學(xué)校、紹興市科普教育基地，被命名為浙江省青少年航海模型定點(diǎn)單位、浙江省航空航天模型訓(xùn)練基地、浙師大教育實(shí)習(xí)基地，順利通過省文明單位復(fù)評(píng)。2006年12月，學(xué)校圍繞十年校慶主題，圓滿完成十周年校慶系列活動(dòng)：先后舉辦慶祝建校十周年體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、嵊州市書畫藝術(shù)家筆會(huì)、馬寅初銅像揭幕儀式、建校十周年慶典、社會(huì)各界人士懇談會(huì)、兄弟學(xué)校校長(zhǎng)懇談會(huì)，全面總結(jié)了十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分展示了十年輝煌成就，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注，學(xué)校聲望進(jìn)一步提升，師生員工精神面貌煥然一新，全校凝聚力達(dá)到新的高度。    2、著力改善辦學(xué)條件。04年—05年，投資2500多萬元建造集圖書、閱覽、體藝和會(huì)務(wù)辦公為一體的多功能綜合樓，投資27萬元完善多媒體專用教室設(shè)備，投資31萬新建配備73臺(tái)電腦的電子閱覽室，投資16萬元更新教師辦公室電腦40臺(tái)；投資24萬元增添圖書三萬五千余冊(cè)；06年—07年，投資80萬元更新完善校園網(wǎng)，投資115萬元為各班配備多媒體教育設(shè)施，投資50萬元進(jìn)一步完善音、體、美、勞等專用教室的配套設(shè)施，開辟航?？萍际摇⑿Ｊ逢惲惺?，改造與更新室內(nèi)外籃、排球場(chǎng)設(shè)施，新建天文（氣象）觀察園地，投資20萬元裝備與新課改相配套的實(shí)驗(yàn)室等，大大改善了教育教學(xué)設(shè)施。與此同時(shí)，學(xué)校加大了對(duì)生活后勤的投入力度，06年投資35萬元裝備了部分學(xué)生寢室的空調(diào)，今年又投資50萬元用于用電擴(kuò)容，投資80萬元全面改造師生食堂；兩年來共投資約100萬元用于美化、綠化校園環(huán)境,為學(xué)校的再發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    3、努力優(yōu)化校園文化。投資25萬元改造水上藝術(shù)表演臺(tái)，配置噴泉、燈光系統(tǒng)；投資15萬元塑十尊中外名人像；投資12萬元置校園石文化、開辟教室藝術(shù)作品廊等；逐步建設(shè)一些富有校園文化氣息的景觀和人文性標(biāo)志，使校園內(nèi)的自然景觀、人文景觀、科學(xué)景觀布局合理，和諧統(tǒng)一，形成有濃厚教育意義的“校園十景”。學(xué)校開齊開足音體美勞等課程，積極開展與之相關(guān)的豐富多彩的社團(tuán)群體活動(dòng)，如組織元旦文藝匯演、“五四”歌詠會(huì)、中秋晚賞月晚會(huì)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展藝術(shù)節(jié)十佳校園棋手、繪畫能手、書法能手、歌舞能手、攝影能手的“五十佳”評(píng)比、演講比賽、征文比賽、籃排球比賽等活動(dòng)。通過這些寓教于樂、積極向上的系列主題活動(dòng)，使學(xué)生充分感受到校園生活的樂趣，消除學(xué)習(xí)的疲勞，調(diào)整心態(tài)，愉悅情緒，陶冶情操，增強(qiáng)德育的實(shí)效。學(xué)校連續(xù)兩年在嵊州市文化廣場(chǎng)舉辦廣場(chǎng)文藝晚會(huì)，充分展現(xiàn)二中風(fēng)采，受到廣大市民的一致好評(píng)。（二）樹立“讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的理念，努力打造平安校園    學(xué)校牢固樹立“不放棄對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)；不放松對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，讓每一個(gè)學(xué)生走向成功”的教育理念，始終把學(xué)生的思想道德教育放在首位，把安全法制教育貫串始終，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處，努力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境和輿論氛圍，不斷改善學(xué)校師生的整體精神風(fēng)貌。    1、切實(shí)提高德育管理隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)教學(xué)骨干、名師出任班主任，提高班主任待遇，并改進(jìn)待遇發(fā)放辦法，把部分津貼與考核掛鉤。倡導(dǎo)班主任大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興求實(shí)之風(fēng)，做到提前到校，推遲離校，隨班管理，下寢室管理，多與學(xué)生交心，多與家長(zhǎng)溝通，多與學(xué)科教師協(xié)作，嚴(yán)慈相濟(jì)，堵導(dǎo)結(jié)合，從根本上提高管理實(shí)效。目前，班主任日益成為學(xué)生健康成長(zhǎng)、走向成功的“良師益友”，成為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展、創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)的“中流砥柱”，成為學(xué)校、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的“形象代表”。一支由年輕到成熟、由成熟到優(yōu)秀、由職業(yè)型到事業(yè)型的德育管理隊(duì)伍正逐步形成。    2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理。加強(qiáng)師生思想安寧、學(xué)生人身安全、學(xué)校秩序安定的“三安”教育，扎實(shí)開展“平安校園”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。加強(qiáng)值周組管理，實(shí)行值周教師全天候住校值勤，開通校園“110”（ 83779928）專線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理突發(fā)事件；設(shè)立寢室管理辦公室，強(qiáng)化生活指導(dǎo)師的職能作用，試行下寢室全程管理，嚴(yán)格實(shí)行生活指導(dǎo)巡樓制、寢室長(zhǎng)匯報(bào)制、就寢報(bào)告制，做到在崗盡責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極協(xié)助班主任做好就寢管理，確保了良好的住宿紀(jì)律；完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，貫徹《校園意外傷害保險(xiǎn)的實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真履行《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，實(shí)行《安全工作周歷記載制》、重大活動(dòng)《應(yīng)急預(yù)案制》，嚴(yán)格把每月的5號(hào)定為學(xué)校安全檢查日，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，及時(shí)消除安全隱患，及時(shí)處理侵害學(xué)生合法權(quán)益、身心健康的事件和影響學(xué)校發(fā)展的事端；積極配合公安、司法、文化、工商等部門對(duì)學(xué)校周邊的文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開展專項(xiàng)整治工作，創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。幾年來學(xué)校平安無責(zé)任事件，被評(píng)為嵊州市“創(chuàng)安先進(jìn)單位”、嵊州市“平安校園”。    3、切實(shí)開展心理健康教育。配備兩名專職心理教師，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，開放心理咨詢室，開通心理咨詢熱線，刊發(fā)心理輔導(dǎo)報(bào)《心旅》，舉辦女生性健康教育講座，全面開設(shè)心理輔導(dǎo)課，有針對(duì)性地開展心理咨詢活動(dòng)。先后特請(qǐng)上海心理專家張志剛教授、中國(guó)人民大學(xué)講師肖宇赫、南京師范大學(xué)心理學(xué)教授（博士生導(dǎo)師）趙凱、上海資深心理學(xué)教授張靜漣女士等來我校作報(bào)告，為學(xué)生、教師及家長(zhǎng)講學(xué)與心理咨詢，解決了師生、家長(zhǎng)的許多心理問題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我心理壓力，及時(shí)解決種種心理健康問題，大力開發(fā)學(xué)生的非智力因素，收到了良好的效果。    4、切實(shí)重視扶貧幫困愛心工程。加強(qiáng)對(duì)貧困生、單親家庭子女、空巢家庭子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛，通過幫困結(jié)對(duì)、定期談話慰問、建立學(xué)習(xí)小組、設(shè)立愛心基金等形式，使他們充分感受到學(xué)校的溫暖，在關(guān)愛中能順利完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)、走向成功。同時(shí)建立“幫困助學(xué)基金”，近三年來為68名特困生提供了10萬5千元補(bǔ)助，減免各類收費(fèi)達(dá)10多萬元。并與鹿山街道新市村進(jìn)行校村文明結(jié)對(duì)，與北漳鎮(zhèn)小柏小學(xué)等四所山區(qū)中小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，資助辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及教育設(shè)施設(shè)備價(jià)值達(dá)10萬元，在幫扶、示范、帶動(dòng)和輻射上發(fā)揮作用。（三）樹立“質(zhì)量是生命線”的理念，打造優(yōu)質(zhì)校園    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。幾年來，學(xué)校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。    1、學(xué)科教學(xué)成績(jī)顯著：學(xué)校施行《高三工作十項(xiàng)要求》，營(yíng)造“集聚人心、集思廣益、集中精力”、“全心投入高三、全力服務(wù)高三”的良好氛圍，完善 “實(shí)打?qū)崱钡墓芾砟Ｊ?、“人盯人”的輔導(dǎo)機(jī)制、“心連心”的激勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素，讓每一個(gè)與高三有關(guān)的人都“在崗、在行、在狀態(tài)”，大力發(fā)揚(yáng)“爭(zhēng)先、爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)位次”的拼搏精神，三年來高考捷報(bào)頻傳：2005年重點(diǎn)上線192人，本科上線577人，電大上線746人，理科市前十名中我校占2名，文科市前十名中我校占5名；2006年重點(diǎn)上線190人，本科上線575人，電大上線752人，文科市前10名中我校占6名，吳昉昱同學(xué)榮獲市文科狀元，列省第59名，理科市前10名中我校占5名；2007年重點(diǎn)上線169人，本科上線573人，電大上線820人，且馮琪同學(xué)以673分的佳績(jī)榮獲嵊州市理科狀元，馬瑩同學(xué)以626分獲省文科第41名，嵊州市文科第二名；尹炯宇、馬瑩兩名同學(xué)雙雙被清華大學(xué)錄取，且尹炯宇同學(xué)為嵊州市第一個(gè)保送錄取清華大學(xué)的優(yōu)秀生。三年來，省會(huì)考合格率分別為：04學(xué)年99.73%、05學(xué)年98.46%、06學(xué)年98.99%。優(yōu)秀率分別為：04學(xué)年78.97%、05學(xué)年68.26%、06學(xué)年72.43%。學(xué)生獲全國(guó)、省、市各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)200多人次，獲得各級(jí)各類的體育、繪畫、書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng)43個(gè)，學(xué)校獲得省高中化學(xué)競(jìng)賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。    2、辦學(xué)特色更為彰顯。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，深化素質(zhì)教育，致力于特色創(chuàng)建。從辦學(xué)初期的“學(xué)生自我教育進(jìn)步、教師自主進(jìn)取提升、學(xué)校自強(qiáng)創(chuàng)新發(fā)展”“三自一體化”的潛心構(gòu)建，到廣泛開展各類以提升學(xué)生素質(zhì)為主題的“社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐”，已取得較為顯著的成績(jī)，《當(dāng)代高中生自我教育的實(shí)踐與研究》課題獲省二等獎(jiǎng)，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)被評(píng)為紹興市特色藝術(shù)社團(tuán)，學(xué)校（團(tuán)委）被評(píng)為紹興市大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體，今年學(xué)校組織的“進(jìn)山區(qū)、獻(xiàn)愛心”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又被推薦為浙江省“四個(gè)一”暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。2004年9月學(xué)?？破丈鐖F(tuán)創(chuàng)辦航模隊(duì)，近三年來，學(xué)校開展國(guó)防科技教育如火如荼，航模競(jìng)賽異軍突起，“國(guó)防科技·航?！碧厣顒?dòng)已名聲鵲起。在“我愛祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海模型競(jìng)賽、第13屆省運(yùn)會(huì)航模比賽項(xiàng)目、省青少年航空模型錦標(biāo)賽、省青少年航海、建筑、車輛模型錦標(biāo)賽航模比賽上取得了優(yōu)異的成績(jī)，共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)5人次，金、銀、銅牌各一枚，省級(jí)一等獎(jiǎng)45人次，二、三等獎(jiǎng)100人次，金牌31枚，銀、銅牌34枚，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)2次。2006年7月，我校成功舉辦了由省體育局、省教育廳、省關(guān)工委主辦的“鴻遠(yuǎn)杯”2006年浙江省青少年“我愛祖國(guó)海疆”航海、建筑、車輛模型錦標(biāo)賽，受到省市主辦部門領(lǐng)導(dǎo)及參賽代表隊(duì)的一致好評(píng)。目前，學(xué)校被命名為浙江省青少年航海模型定點(diǎn)單位、浙江省航空航天模型訓(xùn)練基地、紹興市科普教育基地，已在國(guó)家、省、市級(jí)新聞媒體上作多項(xiàng)報(bào)道。今年開辟“航模陳列室”一個(gè)，專設(shè)訓(xùn)練室，把“國(guó)防科技·航?！碧厣虒W(xué)作為校本課程予以開發(fā)，邀請(qǐng)著名專家來校指導(dǎo)，組織人員自編校本航模訓(xùn)練教材，這一特色教育已提升到了新的高度。    3、新課程改革扎實(shí)推進(jìn)。從2006學(xué)年起，學(xué)校貫徹落實(shí)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段工作方案》等文件精神，扎實(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，抓好全體教師新課程改革培訓(xùn)工作，努力探索培訓(xùn)的有效途徑和模式；推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革，逐步建立科學(xué)的、可操作的學(xué)分認(rèn)定和管理制度，建立合理的選課制度，建立多元、方式多樣、注重過程的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制；開展有效課堂教學(xué)研究，組織課堂教學(xué)展示，為教師研討提供課例；開發(fā)和實(shí)施適合本校實(shí)際的學(xué)校課程，積極開展午間自主活動(dòng)。目前，學(xué)校正認(rèn)真總結(jié)06學(xué)年新課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，扎實(shí)推進(jìn)新課改。（四）樹立“科研興校”的理念，打造書香校園    1、以教師發(fā)展為本，實(shí)施教師素質(zhì)“提升工程”，以師資建設(shè)為抓手，致力于教師素質(zhì)的提高和教育后勁的增強(qiáng)，實(shí)行師資培養(yǎng)梯級(jí)制。    （1）深化名師培養(yǎng)工程。改進(jìn)“導(dǎo)師制”運(yùn)作方式，逐步實(shí)行師徒結(jié)對(duì)雙向選擇，保證每周開設(shè)“導(dǎo)師課”、“示范課”、“匯報(bào)課”，讓名師的價(jià)值充分體現(xiàn)在平時(shí)的工作上；選派名優(yōu)骨干教師去外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考察取經(jīng)，派教學(xué)副校長(zhǎng)去上海掛職鍛煉，使我校的名優(yōu)骨干教師數(shù)量不斷增加，水平不斷提高，作用不斷發(fā)揮。目前，學(xué)校共有省“春蠶獎(jiǎng)”獲得者、省優(yōu)秀教師共5人，紹興市級(jí)以上名優(yōu)骨干教師29人，嵊州市名優(yōu)骨干教師69人，嵊州市名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象21人，擔(dān)任紹興市教研大組成員13人，嵊州市教研大組正副組長(zhǎng)及成員18人，中學(xué)高級(jí)教師56人，正高級(jí)教師2人，碩士研究生3人，在讀碩士研究生1人，研究生課程班結(jié)業(yè)57人。    （2）創(chuàng)設(shè)青年教師成才平臺(tái)。實(shí)施《青年教師崗位成長(zhǎng)目標(biāo)考核》，完善激勵(lì)機(jī)制，讓青年教師的聰明才智與旺盛精力集中在教學(xué)一線上，促使青年教師力求“一年入門，二年合格，三年過硬”，盡早成為教學(xué)骨干。兩年來， 20多人獲“成才獎(jiǎng)”，30多人獲“達(dá)標(biāo)優(yōu)秀獎(jiǎng)”；35周歲以下的青年教師中被聘為各級(jí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的已達(dá)30人。    （3）促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)全體教師充分發(fā)揚(yáng)“和諧進(jìn)取、敢為人先、頑強(qiáng)拼搏”的團(tuán)隊(duì)精神，樹立“學(xué)而不厭、精益求精”的進(jìn)取精神，積極探求教育教學(xué)規(guī)律，并積極組織各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如2005年10月、12月分別選派兩批共10位骨干教師赴上海南模中學(xué)進(jìn)行為期兩星期的學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，三年來共有55人次在省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，71人次在其他教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。    2、把握“在教學(xué)中、通過教學(xué)、為了教學(xué)”這一教科研宗旨，把教科研活動(dòng)深入到教育教學(xué)第一線，努力形成“科科有課題，人人有專題，個(gè)個(gè)搞科研”的良好局面，走“教育科研—教師轉(zhuǎn)型—學(xué)校發(fā)展”之路。    （1）推動(dòng)校本教研。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；引導(dǎo)全體教師通過學(xué)習(xí)新課改理念，并通過結(jié)合新課標(biāo)，潛心總結(jié)、研究各學(xué)科課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，充分利用“自我教育”、“藝術(shù)欣賞”、“航模”等校本教育教學(xué)資源，開發(fā)具有二中特色的校本課程，推動(dòng)校本教研制度建設(shè)。2006年校長(zhǎng)祝慶華主編的《當(dāng)代高中生自我教育的實(shí)踐與研究》、《藝術(shù)作品欣賞》等兩本校本教材由浙江人民出版社出版發(fā)行；    （2）提升科研質(zhì)量。學(xué)校進(jìn)一步完善教科研的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)施經(jīng)費(fèi)津貼制，通過適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)資助，鼓勵(lì)教師著書立說，積極開展各級(jí)課題的申報(bào)立項(xiàng)和研究工作，力爭(zhēng)在高層次的課題申報(bào)中再有新突破，促進(jìn)學(xué)?？蒲兴降恼w提高。2007年校長(zhǎng)祝慶華負(fù)責(zé)的課題《中學(xué)語文教育質(zhì)量目標(biāo)設(shè)置與標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控研究》子課題《文學(xué)教育目標(biāo)設(shè)置及實(shí)施途徑研究》（該課題由全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)）已經(jīng)總課題組綜合評(píng)議，課題成果被評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。三年來，教師在公開刊物上發(fā)表論文184篇，在紹興市級(jí)以上論文獲獎(jiǎng)62篇（紹興市級(jí)48篇，省級(jí)11篇，國(guó)家級(jí)3篇）；獲紹興市級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)7個(gè)。2005年學(xué)校被命名為紹興市教育科研基地，2006年被評(píng)為04－05年度紹興市教育科研工作先進(jìn)集體。    （3）廣開信息通道。學(xué)校采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，派教科研骨干參加省市各種教研活動(dòng)，了解各地科研動(dòng)態(tài)；請(qǐng)專家來講學(xué)，不斷提高全體教師的科研意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，先后邀請(qǐng)紹興文理學(xué)院成教學(xué)院院長(zhǎng)董百志、省教研室語文教研員特級(jí)教師胡勤、省教研室物理教研員特級(jí)教師梁旭、浙江師范大學(xué)蔡偉等專家學(xué)者，為教師們作講座，引領(lǐng)全體教師更新教育理念，提高專業(yè)素質(zhì)；重視教科研專刊《教育大視野》，交流教改教研信息；及時(shí)定期出版?？而欉h(yuǎn)》,展示師生的風(fēng)采，積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；注重校園網(wǎng)主頁的管理，構(gòu)建良好的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)窗口，2005年，我校校園網(wǎng)被評(píng)為嵊州市“優(yōu)秀網(wǎng)站”。   3、立足“面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展”的育人方針，積極推進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)模式的變革。在廣泛開展群體活動(dòng)的同時(shí)，開辟多種渠道的課外健身活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的陽光健身活動(dòng)；開辟午間20分鐘（新聞、班談、唱歌、寫字、讀報(bào)）自主活動(dòng)，舉辦“三歌”（國(guó)歌、團(tuán)歌、校歌）比賽，讓校園不但有朗朗的讀書聲，更要有歡歌笑語；開辟“二中之聲”廣播電臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展示師生的良好精神風(fēng)貌，努力打造書香校園。（五）樹立“向管理要效益”的理念，打造和諧校園    管理出質(zhì)量，管理出效益。學(xué)校推行規(guī)范、嚴(yán)格、民主的管理，切實(shí)做到真抓實(shí)管、嚴(yán)抓細(xì)管、敢抓善管，以優(yōu)質(zhì)高效的管理，以和諧協(xié)作的氛圍，獲取豐厚的業(yè)績(jī)。    1、強(qiáng)化班子成員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要求全體行政人員認(rèn)真履行職責(zé)，自覺改良自身個(gè)性與言行習(xí)慣，自覺增進(jìn)協(xié)作意識(shí)。以事業(yè)為重，順應(yīng)學(xué)校改革；以大局為重，放棄個(gè)人利益；以和諧為重，提高個(gè)人修養(yǎng)。自覺踐行“為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)”的宗旨，在“勤、細(xì)、實(shí)”上下足功夫，注重在工作中多深入教學(xué)一線調(diào)查研究，多尊重他人、尊重事實(shí)，及時(shí)與教師溝通；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，落實(shí)“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下段聯(lián)系，中層干部進(jìn)班調(diào)研制”，做到“勤政廉潔、勤勉誠(chéng)信、勤學(xué)高效”。目前，一支教師信任、群眾滿意、組織放心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)基本形成。    2、塑造良好的教師形象。學(xué)校深入開展“我為教學(xué)獻(xiàn)才藝，我為教育添光彩”為主題的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，圍繞社會(huì)主義榮辱觀教育這一主題，以構(gòu)建和諧的師生關(guān)系為目標(biāo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，恪守新《教師十不準(zhǔn)》規(guī)范，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁剝奪學(xué)生上課權(quán)利，嚴(yán)禁有償家教，提高職業(yè)道德素養(yǎng)，營(yíng)造“愛國(guó)、愛黨、愛校、愛崗、愛生”的“五愛”良好風(fēng)尚，逐步樹立起“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)尊重”的二中教師形象。2005年學(xué)校被評(píng)為紹興市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”先進(jìn)學(xué)校。    3、加強(qiáng)年級(jí)段管理。在健全科室管理系列的基礎(chǔ)上，學(xué)校深化年級(jí)段管理改革，進(jìn)一步完善年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步明確下段校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。各年級(jí)辦在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)教與學(xué)、內(nèi)與外的全過程管理，及時(shí)掌握師生的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的情況，有效地促進(jìn)了教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改善，確保了學(xué)?！耙患?jí)行政、兩級(jí)管理”改革的順利實(shí)施。    4、加強(qiáng)黨支部建設(shè)。學(xué)校黨總支以勤學(xué)習(xí)、求實(shí)干、重師德、助貧困、凝人心、促發(fā)展為工作準(zhǔn)則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對(duì)照自己的工作實(shí)踐，從思想上找根源，從行動(dòng)上找差距，擺正工作、權(quán)利、金錢、服務(wù)的辨證關(guān)系，真正做到“師德的表率，育人的能手，教學(xué)的行家，服務(wù)的榜樣”。并通過修定《嵊州二中黨風(fēng)廉政建設(shè)暫行規(guī)定》，加強(qiáng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范我校黨員及行政人員的行為，保證了學(xué)校的決策和管理納入了制度化、規(guī)范化、法制化的軌道，為構(gòu)建和諧校園環(huán)境和營(yíng)造奮發(fā)向上的工作機(jī)制提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。2005年，校黨總支被評(píng)為嵊州市先進(jìn)基層黨組織。    5、強(qiáng)化教育工會(huì)功能。學(xué)校工會(huì)一直來奉行“服務(wù)、奉獻(xiàn)、活躍、創(chuàng)新”宗旨，近兩年來始終積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，組織召開教代會(huì)，推進(jìn)民主化進(jìn)程，形成教育合力，共同為學(xué)校謀發(fā)展；通過建設(shè)新一輪優(yōu)秀“教工之家”，深入開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，積極組織大型教工體藝、才藝比賽，活躍教工業(yè)余生活，認(rèn)真做好“五比訪”工作，為教師排憂解難，贏得廣大教職工的肯定和信任。同時(shí)，積極推進(jìn)民主化進(jìn)程，讓每個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽得起學(xué)生的罵聲，聽得進(jìn)教師的怨聲，聽得到家長(zhǎng)的心聲。2006年被評(píng)為紹興市工會(huì)工作示范學(xué)校。    6、推進(jìn)共青團(tuán)工作。校團(tuán)委根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以育人為主線，抓服務(wù)，抓落實(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。通過進(jìn)一步修訂《嵊州二中團(tuán)支部工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》，完善課余黨校建設(shè)，強(qiáng)化支部考核，加強(qiáng)團(tuán)干培訓(xùn)，注重宣傳陣地建設(shè)，開展“七個(gè)一”、“向我看齊”等各類主題教育活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年成為開展教育教學(xué)的排頭兵，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)的先行者。校團(tuán)委2005年被評(píng)為紹興市“五四”紅旗團(tuán)委、嵊州市團(tuán)建示范點(diǎn)。二、達(dá)標(biāo)情況    對(duì)照《浙江省等級(jí)重點(diǎn)普通高中評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)自查自評(píng)，39條指標(biāo)中，達(dá)標(biāo)36條，基本達(dá)標(biāo)3條（即第4條、第14條、第31條），根據(jù)浙江省等級(jí)重點(diǎn)普通高中評(píng)估要求，我們認(rèn)為，我校已基本達(dá)到省一級(jí)重點(diǎn)普通高中標(biāo)準(zhǔn)。三、奮斗目標(biāo)及努力方向    依據(jù)“2001－2015年學(xué)校十五年發(fā)展規(guī)劃”，學(xué)校的奮斗目標(biāo)是：爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，辦人民群眾滿意放心的人文二中，力爭(zhēng)在省內(nèi)外有一定知名度。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我校將從以下三個(gè)方面作進(jìn)一步努力：(一)深化特色辦學(xué)    要善于向市內(nèi)外兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，創(chuàng)建教學(xué)優(yōu)質(zhì)與辦學(xué)特色并重的辦學(xué)格局，走特色辦學(xué)之路，凸現(xiàn)示范性、實(shí)驗(yàn)性。要拓展和深化“自我教育”課題成果，完善“學(xué)生自我教育進(jìn)步，教師自主進(jìn)取提高，學(xué)校自強(qiáng)創(chuàng)新發(fā)展”的“三自一體化”框架，形成學(xué)?！白晕野l(fā)展”特色，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展；要拓展和深化“社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐”“三社并重”的教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高；要拓展和深化“國(guó)防科技·航?！碧厣逃顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神，為潛心打造特色教育作不懈努力。同時(shí)要弘揚(yáng)鄉(xiāng)土特色，構(gòu)建校本課程，繼續(xù)開設(shè)好人口、越劇等具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的校本課程，進(jìn)一步注重學(xué)生民族精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（二）注重科研興校    要實(shí)現(xiàn)教育觀念與教學(xué)手段的現(xiàn)代化，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，增強(qiáng)教科研工作的前瞻性、指導(dǎo)性、應(yīng)用性、系統(tǒng)性，力爭(zhēng)有更多的國(guó)家級(jí)課題和省級(jí)課題；要努力完成學(xué)科所承擔(dān)的各級(jí)教科研課題的研究任務(wù)，建立一支科研水平高、應(yīng)用能力強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的教科研隊(duì)伍；要實(shí)現(xiàn)“教研結(jié)合”，“以研促教”的良性循環(huán)，不斷營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍；要加大現(xiàn)代教育的投入，提升現(xiàn)代教育裝備，努力探索現(xiàn)代化教育模式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，構(gòu)建教育資源庫，推行“無紙化”辦公與校內(nèi)管理，努力使學(xué)校成為名副其實(shí)的省現(xiàn)代化教育技術(shù)示范學(xué)校。（三）力達(dá)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)    要深化“國(guó)防科技·航?！碧厣逃晟苾?nèi)部建設(shè)，開展富有特色的科普活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)省科普教育基地；要完善“三安”教育，構(gòu)建校園治安防控體系，努力營(yíng)造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，積極爭(zhēng)創(chuàng)省、市“平安校園”；要開展多種形式的系列環(huán)保教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、清潔、可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境，積極爭(zhēng)創(chuàng)省綠色學(xué)校；要認(rèn)真總結(jié)新課改的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷推進(jìn)新課改進(jìn)程，不斷提高課程實(shí)施水平，爭(zhēng)創(chuàng)省新課改創(chuàng)新學(xué)校；要加大投入，完善食堂設(shè)施，努力營(yíng)造優(yōu)雅舒適的就餐環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)省A級(jí)食堂。    總之，嵊州二中將不斷踐行“不放棄每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)；不放松每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，讓每一個(gè)學(xué)生走向成功”的教育理念，發(fā)揚(yáng)“追求真理，追求知識(shí)，追求貢獻(xiàn)”的校訓(xùn)精神，共同營(yíng)造“厚德求真，和諧致遠(yuǎn)”的校風(fēng)、“勤教善教、合作創(chuàng)新”的教風(fēng)、“樂學(xué)博學(xué)、慎思踐行”的學(xué)風(fēng)，為把學(xué)校建設(shè)成為“教師愜意舒心，學(xué)生樂意安心，家長(zhǎng)如意稱心，社會(huì)滿意放心”的社會(huì)滿意學(xué)校、爭(zhēng)取早日成為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)而不懈努力。

嵊州市第二中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：紹興市嵊州市城西長(zhǎng)寧路602號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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