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魯浦幼兒園(總園)
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魯浦幼兒園位于宛南1村23號(hào)（總園）、宛南5村1號(hào)（分園），臨近中山南二路雙峰路、天鑰橋路、華容路、龍華、宛平南路等中心地段，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，師資水平達(dá)標(biāo)，是徐匯區(qū)實(shí)現(xiàn)托幼一體化比較早的單位。 魯浦幼兒園多次被評(píng)為徐匯區(qū)先進(jìn)集體、區(qū)文明單位、優(yōu)秀家長學(xué)校、滿意在徐匯的優(yōu)勝單位。設(shè)有總園、分園兩個(gè)部分，各有一幢獨(dú)立的三層樓園舍，園內(nèi)配套設(shè)施齊全，活動(dòng)室寬敞明亮，教玩具琳瑯滿目，電腦、多媒體教學(xué)新穎直觀，臥室溫馨舒適。是一所幼兒喜歡，家長歡迎，社會(huì)稱贊的兒童樂園。
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上海蓓蕾幼稚園總部
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蓓蕾幼稚園是一所高品質(zhì)的幼稚園?？倛@坐落于徐匯區(qū)蒲匯塘路50號(hào)玉蘭花苑6號(hào)樓（近裕德路）。分園坐落于天鑰橋路380弄11號(hào)（近南丹路）。兩所幼稚園招生2-6歲幼兒。全園設(shè)施配套齊全，有符合幼兒健康發(fā)展要求的活動(dòng)室、盥洗室、操作室、舞蹈房。功能多樣的大型組合玩具。先進(jìn)、環(huán)保、衛(wèi)生的設(shè)施設(shè)備，豐富適宜的活動(dòng)空間，平等關(guān)愛的人文氛圍，處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本的教育理念。相信您的孩子一定會(huì)在其中健康成長。師資介紹：帶班教師以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師為主，青年教師都具有本科、大專以上學(xué)歷。青年教師普通話、計(jì)算機(jī)、通用英語的合格率100。保育員都具有保育員中級(jí)證書。園中青年教師曾獲得徐匯區(qū)崗位能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等稱號(hào)。
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上海維華幼兒園(徐匯維亞園)
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上海維華幼兒園是香港維多利亞教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)地創(chuàng)辦的連鎖幼兒園。致力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、安全和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，透過多元化的區(qū)域環(huán)境設(shè)計(jì)，誘發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使幼兒在與老師、同伴和環(huán)境的互動(dòng)中，主動(dòng)探索創(chuàng)造，增長知識(shí)和才能。幼兒園致力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、安全和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，透過多元化的區(qū)域環(huán)境設(shè)計(jì)，誘發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使幼兒在與老師、同伴和環(huán)境的互動(dòng)中，主動(dòng)探索創(chuàng)造，增長知識(shí)和才能。幼兒園擁有一支年輕富有朝氣合作的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)具有人性化的管理機(jī)制；一套融合香港教學(xué)課程和二期課改所合并的課程模式；名都園在發(fā)展在壯大，相信它的努力一定會(huì)讓孩子得到最好的教育服務(wù)。
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襄陽南路第一幼兒園分園
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襄陽南路第一幼兒園是所一級(jí)一類幼兒園、區(qū)文明單位、上海市科學(xué)教育研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)校.創(chuàng)建于1956年.園舍優(yōu)美、精致.校園內(nèi)樹木品種繁多,花卉.四季盛開.各類新穎、色彩鮮艷兒童運(yùn)動(dòng)設(shè)施與一幢英國鄉(xiāng)村式的別墅教學(xué)樓錯(cuò)落有致,形成了具有濃郁的自然、文化氣息,滿足孩子好玩好動(dòng)好奇好問天性,令幼兒和家長流連忘返的環(huán)境.并努力貫徹'五個(gè)一'的培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)孩子有'一雙探索的眼睛、一雙靈巧的雙手、一個(gè)聰明的頭腦、一付健康的身體、做一個(gè)好孩子',逐步形成了'以科學(xué)常識(shí)教育為突破口,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展'的辦園特色.
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交通大學(xué)幼兒園
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姬港灣龍華豐谷幼兒園是坐落在徐匯區(qū)龍華地區(qū)的，具有新加坡特色的高品質(zhì)幼兒園，幼兒園是坐落在徐匯區(qū)龍華地區(qū)的，具有新加坡特色的高品質(zhì)幼兒園.胡姬港灣幼兒園開設(shè)普通班、國際特色班、計(jì)時(shí)班、Baby親子班滿足不同家長的需要,招生對(duì)象為1—6歲兒童。辦園目的:為中國的幼教管理帶來新的理念；為中國的兒童帶來多元的文化；架起中新教育管理和教育交流的橋梁。辦園宗旨:以孩子發(fā)展為本，立足孩子整體素質(zhì)的提升；增強(qiáng)體質(zhì)，誘發(fā)興趣，培養(yǎng)能力，陶冶情操，鍛煉意志，發(fā)展智力。胡姬港灣的師資隊(duì)伍由來自新加坡、中國和歐洲的專業(yè)人士組成。每到一個(gè)區(qū)域，我們都吸納當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的人才加入。所有胡姬港灣幼兒園園長都是名園園長，具有多年一流示范幼兒園教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。
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上中幼兒園梅隴園
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上中路幼兒園是上海市一級(jí)幼兒園、區(qū)文明單位，有著良好的園舍設(shè)施及優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，幼兒園曾獲上海市幼兒體育先進(jìn)單位三連冠，上海市群眾體育先進(jìn)單位，1999年被上海市教委命名為“上海市二期課改基地園”。 幼兒園多年來一直致力于“幼兒運(yùn)動(dòng)”品牌特色教育，以運(yùn)動(dòng)為載體，始終堅(jiān)持科研引領(lǐng)，把教育科研工作與幼兒園的發(fā)展緊密聯(lián)系，近年來完成課題研究11項(xiàng)，其中多項(xiàng)課題分別在全國、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。在幼兒園的基礎(chǔ)發(fā)展階段，結(jié)合教科研工作，開展“上中路幼兒園幼兒與上海市區(qū)幼兒體質(zhì)發(fā)展水平的比較”的課題研究，從而確立了幼兒園的辦園特色——運(yùn)動(dòng)，并開展了一系列的有關(guān)幼兒運(yùn)動(dòng)方面的課題研究：“幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)和內(nèi)容的研究”，從而認(rèn)識(shí)到，幼兒健康不僅僅是身體的健康，還包括心理方面（如：社會(huì)方面、安全保育方面、生活養(yǎng)成、幼兒營養(yǎng)等），隨著研究的不斷深入，我們認(rèn)識(shí)到組織幼兒體育活動(dòng)必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，做到科學(xué)、合理，切實(shí)把握幼兒年齡特點(diǎn)。1998年，上海市學(xué)前教育教研室在上中幼兒園進(jìn)行了《幼兒體育活動(dòng)指導(dǎo)模式》的實(shí)證研究。該模式強(qiáng)調(diào)：在幼兒運(yùn)動(dòng)中要體現(xiàn)“三個(gè)自由”，即：玩法自由、結(jié)伴自由、選擇自由。在研究過程中，教師積累了指導(dǎo)幼兒體育活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了讓幼兒更加自由、自主、創(chuàng)造性地參與活動(dòng)，不斷擴(kuò)展幼兒體育活動(dòng)的空間，滿足幼兒的運(yùn)動(dòng)需要，幼兒園又進(jìn)行了區(qū)域性體育活動(dòng)的實(shí)踐與研究，（包括開放性區(qū)域活動(dòng)、情景性區(qū)域活動(dòng)、整合性區(qū)域活動(dòng)），努力體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，充分利用幼兒園環(huán)境和社區(qū)資源，讓幼兒真正成為活動(dòng)的主人，不斷滿足幼兒的運(yùn)動(dòng)需要。幼兒園進(jìn)一步利用附近資源，將如何讓孩子充分接觸大自然本色作為拓展幼兒活動(dòng)空間的新亮點(diǎn)，積極開展親子游戲、負(fù)重行軍、野外尋寶、放風(fēng)箏、騎自行車等各類富有野趣的活動(dòng)，組織幼兒遠(yuǎn)足到消防隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院、公園、社區(qū)等地方，觀看消防演習(xí)、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，參與社區(qū)馬拉松長跑活動(dòng)等，以補(bǔ)充幼兒園的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。目前，我園作為上海市二期課改試驗(yàn)基地園，在新的理念指導(dǎo)下，從幼兒園的實(shí)際情況出發(fā)，以符合幼兒的興趣、愛好和需要為前提，以挖掘和發(fā)展幼兒的潛能為目的，開發(fā)和研究“幼兒體育特色活動(dòng)溜冰、籃球、武術(shù)、國際象棋的教學(xué)內(nèi)容和方法”，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，并滿足幼兒個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)終身鍛煉的興趣和習(xí)慣，讓幼兒終身受益。
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