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上海龍南小學(xué)
公立全國重點
龍南小學(xué)是一所公辦小學(xué)，創(chuàng)建于1922年。學(xué)校占地面積5806平方米，建筑面積3982平方米，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校配有150平米的多功能室、電腦房、實驗室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、少先隊活動室等專用教室；擁有150平米的室內(nèi)體育館，體育器械豐富，圖書館藏書量達一萬多冊。學(xué)校共有教學(xué)班14個，在讀學(xué)生近500人。全校共有教職工42人，教師38人。小學(xué)高級教師17人，占教師總數(shù)的45%。教師中具有大專學(xué)歷以上的共有21人?！ W(xué)校校風(fēng)：文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新?！ ∞k學(xué)目標：全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅持把德育放在首位，全面提高教學(xué)質(zhì)量。注重因材施教，讓學(xué)生多實踐、多體驗、多合作。學(xué)校致力于發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生在德、智、體幾方面都得到發(fā)展。
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上海求知小學(xué)
公立全國重點
求知小學(xué)創(chuàng)建于1904年，原名漕河涇中心小學(xué)。學(xué)校歷史悠久，“自吾求知，蒙以養(yǎng)正”的辦學(xué)思想；“樂求真知，手習(xí)腦勤，心康體健，爭冠治生”的校訓(xùn)傳承至今。 學(xué)校占地面積約7208m2，擁有校史館、電腦房、演播室、書法室等各類專用教室及相關(guān)設(shè)施。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班20個，學(xué)生729名。 學(xué)校正努力打造一支高素質(zhì)、高品味、朝氣蓬勃、與時俱進的師資隊伍。教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷28人。本科在讀10人，大專在讀7人。小學(xué)高級教師28人，35歲以下29人?？缛胄率兰o的求知小學(xué)以百年校慶為契機，挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)展創(chuàng)新。 近年來，學(xué)校被評為“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范?！?、“區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“上海市雛鷹大隊”。在社會各界的支持下，在全校師生的共同努力下，求知小學(xué)的明天將呈現(xiàn)一片更加美好的景象。
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上海南丹路小學(xué)
公立普通
南丹路小學(xué)創(chuàng)辦于1960年。學(xué)校占地面積4359平方米，建筑面積2663平方米。共有400多名學(xué)生，其中外籍學(xué)生占5.4%，港澳臺學(xué)生占4.2%。教室14間，電腦房、科學(xué)室、音樂室、導(dǎo)播室等專用教室齊全。圖書室藏書近2萬冊?！ ∪＝搪殕T工共32名，平均年齡34歲。教師基本都達到大專學(xué)歷以上。小學(xué)高級教師以上職稱16人，部分青年教師在全國、市、區(qū)教學(xué)評比中先后獲獎?！ W(xué)校的校訓(xùn)是：團結(jié)奮進、活潑強健、求實創(chuàng)新。愛國主義基地教育活動已成為學(xué)校德育特色。在培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范方面，學(xué)校提出了“七個走”“四個輕”“五個講”，起到了很好的效果，曾被東方電視臺專題采訪加以宣傳?！ W(xué)校根據(jù)二期課改的理念，努力改革課堂教學(xué)模式，以質(zhì)量效率為目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，取得了一定的成績。學(xué)校能以“軍事科技”教材的編寫為突破口，促進教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力，形成學(xué)?？萍继厣?。 學(xué)校曾獲得區(qū)文明單位、區(qū)德育工作先進單位、全國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校、上海市科技研究所實驗校等稱號。
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上海高安路第一小學(xué)(康平校區(qū))
公立全國重點
高安路第一小學(xué)創(chuàng)建于1955年，是全日制公辦小學(xué)，現(xiàn)有45個班級、1800余名學(xué)生。 學(xué)校現(xiàn)有康平、宛平兩個校區(qū)，占地面積共7634平方米、建筑面積7046平方米。除寬敞明亮的教室外，學(xué)校還擁有電子閱覽室、圖書館、舞蹈房、合唱室、書畫室、電腦房、實驗室、多媒體教室以及多功能廳等專用教室，學(xué)校還配備了閉路電視系統(tǒng)等較先進的教學(xué)設(shè)施?！ W(xué)校現(xiàn)有教職員工100余名，其中具有中、高級職稱的教師占全校教師總數(shù)的60%，大專、本科學(xué)歷者占教師總數(shù)的72%。教師中有多人曾榮獲全國、市、區(qū)各級各類光榮稱號。 近年來，學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為本，通過主體性德育工作的推進，課堂教學(xué)的改革、拓展型課程的設(shè)置、特色活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生“講誠信、明禮儀、勤學(xué)習(xí)、愛祖國”。讓學(xué)生在課堂上和校園內(nèi)外的社會實踐活動中“發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)揮自我、發(fā)展自我”。學(xué)?，F(xiàn)擁有“春之聲”弦樂隊、“向日葵”書畫團、“金孔雀”舞蹈團、“布谷鳥”合唱團、“苗苗”文學(xué)社等學(xué)生社團，以及以校友姚明命名的“小姚明籃球隊”。豐富的校園文化，促進了學(xué)生多元發(fā)展。近年來，學(xué)生們在國內(nèi)外各級各類比賽中頻頻獲獎，屢屢奪冠。 學(xué)校先后獲得“全國紅旗大隊”“上海市行為規(guī)范示范?！?、“上海市雛鷹大隊”、“上海市藝術(shù)教育先進集體”、“上海市紅十字達標學(xué)?！?、“徐匯區(qū)文明單位”、徐匯區(qū)“科技特色?！?、“藝術(shù)特色?！薄ⅰ胺ㄖ铺厣！?、“綠色學(xué)?！钡裙鈽s稱號?！ W(xué)校全體教職員工將不懈努力，繼續(xù)朝著高質(zhì)量、有特色的公辦一流學(xué)校方向邁進。
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上海高安路第一小學(xué)(宛平校區(qū))
公立全國重點
高安路第一小學(xué)創(chuàng)建于1955年，是全日制公辦小學(xué)，現(xiàn)有45個班級、1800余名學(xué)生。 學(xué)?，F(xiàn)有康平、宛平兩個校區(qū)，占地面積共7634平方米、建筑面積7046平方米。除寬敞明亮的教室外，學(xué)校還擁有電子閱覽室、圖書館、舞蹈房、合唱室、書畫室、電腦房、實驗室、多媒體教室以及多功能廳等專用教室，學(xué)校還配備了閉路電視系統(tǒng)等較先進的教學(xué)設(shè)施?！ W(xué)?，F(xiàn)有教職員工100余名，其中具有中、高級職稱的教師占全校教師總數(shù)的60%，大專、本科學(xué)歷者占教師總數(shù)的72%。教師中有多人曾榮獲全國、市、區(qū)各級各類光榮稱號?！ 〗陙?，學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為本，通過主體性德育工作的推進，課堂教學(xué)的改革、拓展型課程的設(shè)置、特色活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生“講誠信、明禮儀、勤學(xué)習(xí)、愛祖國”。讓學(xué)生在課堂上和校園內(nèi)外的社會實踐活動中“發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)揮自我、發(fā)展自我”。學(xué)?，F(xiàn)擁有“春之聲”弦樂隊、“向日葵”書畫團、“金孔雀”舞蹈團、“布谷鳥”合唱團、“苗苗”文學(xué)社等學(xué)生社團，以及以校友姚明命名的“小姚明籃球隊”。豐富的校園文化，促進了學(xué)生多元發(fā)展。近年來，學(xué)生們在國內(nèi)外各級各類比賽中頻頻獲獎，屢屢奪冠?！ W(xué)校先后獲得“全國紅旗大隊”“上海市行為規(guī)范示范校”、“上海市雛鷹大隊”、“上海市藝術(shù)教育先進集體”、“上海市紅十字達標學(xué)校”、“徐匯區(qū)文明單位”、徐匯區(qū)“科技特色校”、“藝術(shù)特色?！薄ⅰ胺ㄖ铺厣！?、“綠色學(xué)?！钡裙鈽s稱號?！ W(xué)校全體教職員工將不懈努力，繼續(xù)朝著高質(zhì)量、有特色的公辦一流學(xué)校方向邁進。
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上海吳中路小學(xué)
公立全國重點
吳中路小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所五年制公辦學(xué)校。占地面積2860平方米，建筑面積2120平方米，體育運動場地面積1099平方米。音樂、電腦、圖書、科常、多媒體等專用教室配備齊全。學(xué)校寧靜而美麗，被評為上海市綠化合格單位。 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班10個，學(xué)生357名?，F(xiàn)有教職工26人，其中教師24人。35歲以下青年教師12人。教師學(xué)歷達標率100%，其中大學(xué)本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷15人，大部分教師在進修大本學(xué)歷。小學(xué)高級職稱教師11人。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，以“健康、勤奮、有信、奮進”的辦學(xué)宗旨，積極開展學(xué)校各項工作。近年來在教學(xué)實踐中形成了自己的特色：少先隊活動主體性，興趣活動多樣性，課堂學(xué)習(xí)自主性。此外，學(xué)校在為進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女提供優(yōu)質(zhì)教育方面，積累了許多成功的經(jīng)驗。 目前學(xué)校又提出了“讓每個孩子走進學(xué)校，讓每個孩子獲得成功”的辦學(xué)理念，為開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面努力奮斗。
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上海江南新村小學(xué)
公立全國重點
江南新村小學(xué)前身是江南造船廠第二子弟小學(xué)。目前有教學(xué)班12個，學(xué)生346名。 學(xué)校占地面積3329平方米，擁有三間專用音樂教室、美術(shù)室、科常實驗室、手工勞動室、專用閱覽室兩間、寫字室、電腦房、多功能教室等專用教室，設(shè)備齊全。 35周歲以下的教師占總數(shù)的85％以上，90%以上教師具有大專文憑，30%的教師完成大本進修或大本在讀。全校在崗教師中有60%以上擁有小學(xué)高級職稱?！ ∥倚Ｗ鳛槭着虾Ｊ薪逃蒲谢乜萍冀逃芯克鶎嶒瀸W(xué)校，依托上海市造船工程學(xué)會，連續(xù)三次成功舉行了“船文化”科技教育特色活動，獲得良好的社會反響?！ W(xué)校因其歷史奠定了“船文化”這一科技特色。進入新世紀，在科技教育已成為主流的重要時代背景下，努力將“船文化”的底蘊融入并貫穿于學(xué)校各學(xué)科工作中，力求實現(xiàn)制度化、課程化、德育化、活動化、環(huán)境化和社區(qū)化。
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上海平江路小學(xué)
公立全國重點
平江路小學(xué)創(chuàng)辦于1949年10月，是公辦五年制小學(xué)。學(xué)校以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”為育人目標，注重培養(yǎng)學(xué)生自律、自強、自學(xué)、自理的能力，讓每一個學(xué)生得到充分、優(yōu)質(zhì)的教育，在愉快的氛圍中學(xué)有所長、學(xué)有所獲，不斷發(fā)展。學(xué)校占地面積2071平方米，建筑面積為4361平方米。學(xué)?，F(xiàn)有專用教室11個?！ W(xué)校本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，不斷優(yōu)化師資隊伍。教師中本科學(xué)歷1人，本科在讀11人，大專學(xué)歷24人。具有小學(xué)高級教師職稱者18人， 35歲以下者占教師總?cè)藬?shù)的67%。學(xué)校科技、體育、藝術(shù)節(jié)、紅領(lǐng)巾擂臺賽、雛鷹假日小隊等活動深受歡迎，獲社區(qū)好評。學(xué)生的品德在活動中展現(xiàn)，能力在活動中提高，個性在活動中形成?！ W(xué)校還因地制宜，從小學(xué)生特點、興趣出發(fā)，設(shè)有乒乓拓展型課程。以關(guān)注個體，挖掘?qū)W生個性潛能為宗旨的小班化教育，也給學(xué)生帶來實實在在的益處。學(xué)校多次獲得局文明單位稱號。
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上海麗園路第三小學(xué)
公立普通
麗園路第三小學(xué)是一所坐落在斜土路上的體育特色學(xué)校。建校四十多年來，不斷地取得了優(yōu)異的成績。在全校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，老師們以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為宗旨。
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上海市新昌路小學(xué)
公立普通
新昌路小學(xué)是黃浦區(qū)的一所中心小學(xué)，她的前身始建于解放前，為私立小學(xué)，原名坤范女中，附設(shè)坤范小學(xué)。解放后，先后與新范小學(xué)、人和小學(xué)、培人小學(xué)、新昌路二小、長沙路第四小學(xué)合并，更名為黃浦區(qū)新昌路小學(xué)。 新昌路小學(xué)位于北京西路、新昌路口（新昌路331號），地處上海市中心，建筑面積2903平方米。五層教學(xué)大樓裝修一新，教學(xué)設(shè)備一流。學(xué)?，F(xiàn)有多功能觀摩教室、計算機房、自然實驗室、音樂室、形體訓(xùn)練房、圖書閱覽室等專用教室。學(xué)校按照高標準普及義務(wù)教育的要求配置教學(xué)設(shè)施。學(xué)校的閉路電視網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校各教室連通，中心控制室配備五套轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，各教室與中心控制室可進行雙向遙控選擇，中心控制室還配有多媒體軟件制作機，可自制多媒體教學(xué)課件。多功能觀摩教室配有實物投影儀、大屏幕投影系統(tǒng)等先進的教學(xué)設(shè)施。 新昌路小學(xué)由朱宏林同志任校長，黃敏君同志任黨支部書記。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生700余人，在編教工72名，退休教工90名。學(xué)校努力建設(shè)一支“政治堅定、思想過硬、知識寬厚、品格高尚、業(yè)務(wù)精湛、精于教書、功于育人、務(wù)實創(chuàng)新”的教師隊伍。學(xué)校以“文明、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“勤學(xué)、好問、愉快、靈活”為學(xué)風(fēng)，以“嚴謹、扎實、精業(yè)、活潑”為教風(fēng)，積極倡導(dǎo)“管有科學(xué)，教有特點，學(xué)有興趣，校有特長”的風(fēng)格和發(fā)揚“博采眾長，揚我所長，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流”的精神，努力把學(xué)校辦成：㈠良好的環(huán)境，精業(yè)的隊伍，較高的質(zhì)量，鮮明的特色；㈡創(chuàng)新的學(xué)園、興趣的樂園、活動的樂園、溫馨的家園。 新昌路小學(xué)擁有上海市心理健康實驗校、小學(xué)語文教學(xué)研究會語文教學(xué)實驗基地、上海市紅十字會達標學(xué)校、黃浦區(qū)青少年保護先進集體等多種殊榮。學(xué)?，F(xiàn)有黃浦區(qū)學(xué)科帶頭人、黃浦新秀等多名區(qū)級骨干教師。學(xué)校還按照“轉(zhuǎn)師觀、塑師德、鑄師魂、培師能”的目標途徑，加強高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，一支青年教師隊伍正在茁壯成長。 學(xué)校高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“會做人、善交往、會學(xué)習(xí)、健身心、懂藝術(shù)、揚特長”的個性得到充分發(fā)展的學(xué)生。學(xué)校的綜合辦學(xué)水平不斷提高，贏得了良好的社會聲譽?！ ⌒虏沸W(xué)是一所以民樂為主體的藝術(shù)特色學(xué)校，1990年曾被上海市教育局命名為“上海市普教系統(tǒng)開展藝術(shù)教育窗口單位”。一些全國知名藝術(shù)人才（黃蓓華、王智敏、張鑫華、印玉文、劉桂蓮、吳強、潘澐濤、朱琳等）都是從這里走向藝術(shù)的殿堂。學(xué)校自1984年以來，曾獲全國、市、區(qū)集體和個人藝術(shù)大獎數(shù)十項?！ W(xué)校弘揚民樂特色，全面提高學(xué)生素質(zhì)。1985年民樂在全市率先全面進入音樂課堂，打破了傳統(tǒng)的音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。如今，學(xué)校提出了“藝融五育，和諧發(fā)展”的大藝術(shù)教育觀，并以藝術(shù)教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育?！ W(xué)校堅持德育為首的核心地位，充分發(fā)揮民樂的德育功能。“讓民族樂器在新昌校園扎根，使愛國主義在少兒心中萌芽”，就是利用民樂對學(xué)生進行愛國主義教育的集中概括?！ W(xué)校實施素質(zhì)教育，把重點放在面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。為了讓每一個學(xué)生都得到進步，學(xué)校對輕度智殘的學(xué)生實行“隨班就讀“，采用”進步教學(xué)“模式，使隨班就讀學(xué)生有了不同程度的進步，受到市教委主任夏秀蓉的高度贊揚?！ W(xué)校實施素質(zhì)教育，通過心理輔導(dǎo)，對學(xué)生進行心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健康的人格?！ W(xué)校實施素質(zhì)教育，把功夫花在優(yōu)化課堂教學(xué)上。學(xué)校以小班化教育為龍頭，積極探索“自學(xué)——共學(xué)——導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，發(fā)展學(xué)生的個性?！ ‖F(xiàn)在新昌路小學(xué)正在邁向新世紀的征途上振奮精神，銳意進取，努力把學(xué)校辦成黃浦區(qū)一流的精致化示范性的上海市名校。
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