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長島縣南隍城小學(xué)
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長島縣南隍城小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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萊山區(qū)劉家埠小學(xué)
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劉家埠小學(xué)重視教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，建立起了一支高素質(zhì)的教師隊伍。在教學(xué)管理上推行目標(biāo)責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、低職高聘制、教師聘任制、干部競爭上崗制，建立健全了“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的教學(xué)常規(guī)和整套評價、獎勵機(jī)制，大幅度提高了教師待遇。全新的辦學(xué)理念，科學(xué)的管理機(jī)制，鮮明的辦學(xué)特色，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量迅速提高。
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萊山區(qū)萊山鎮(zhèn)祥山小學(xué)
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萊山鎮(zhèn)祥山小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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萊山區(qū)車家疃小學(xué)
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學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，秉承“管理、服務(wù)、育人”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，加強(qiáng)制度建設(shè)，注重人文關(guān)懷，使學(xué)校管理制度化、人性化、科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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廣饒縣李鵲鎮(zhèn)太和小學(xué)
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太和小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生102人,教師7人,學(xué)校占地7.2畝，共有23間房屋，實(shí)際建筑面積633平方米。自建校以來，社會各界對學(xué)?；I資30余萬元，進(jìn)行了校舍的改造和校園規(guī)劃。校園分為兩部分，前院為操場，后院前排為辦公室和功能室，后排為學(xué)生的教室?，F(xiàn)有實(shí)驗室兩間，儀器圖書室兩間，閱覽室兩間，微機(jī)室一間。辦公桌椅配套、標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全體教師廉潔從教，關(guān)心熱愛學(xué)生，從未發(fā)生過違紀(jì)違法行為，堅持面向全體學(xué)生，創(chuàng)特色學(xué)校，學(xué)校全體師生遵守社會公德，養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛能的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。幾年來，我校藝術(shù)教育已初具特色，組建了鼓號隊、舞蹈隊，并表演了筷子舞、秧歌舞，同時，組織了音樂、美術(shù)、小巧手等多項藝術(shù)小組，現(xiàn)已進(jìn)入新的發(fā)展階段。
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廣饒縣李鵲鎮(zhèn)皮里小學(xué)
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李鵲鎮(zhèn)皮里小學(xué)前身為皮里聯(lián)中，創(chuàng)建于1983年8月，學(xué)校現(xiàn)覆蓋皮里村、西辛村、唐家村、楊廟村、東辛村、董家村、前里村、后里東村、后里西村、西里村十個行政村，總?cè)丝?652人,現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校生206名，學(xué)校有專任教師10人，其中小高3人，小一7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100% 。 皮里小學(xué)占地11畝，現(xiàn)有校舍24間，教學(xué)儀器308件，價值3788元;文藝器材29件，價值1760元;體育器材120件，價值6296元;美術(shù)器材20件，價值630元;圖書2602冊，價值8648元;儀器圖書等達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)。辦公事務(wù)設(shè)備及家具3.88萬元，學(xué)校總固定資產(chǎn)33.01萬元，硬化校園面積1100平方米，總綠化面積1600平方米。
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廣饒縣廣饒鎮(zhèn)梧村中心小學(xué)
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廣饒鎮(zhèn)梧村中心小學(xué)位于廣饒縣城東1公里，濰博路北1.5公里，梧村西北角，創(chuàng)建于1974年，轄梧東、梧二東 、梧二西、大將戶、后將戶 、段家、馬大、景大、牛李、太平、朱楊、東三里十三個自然村?，F(xiàn)有教學(xué)班10個，在校學(xué)生 320人，專業(yè)教師19人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100 %?！ V饒鎮(zhèn)梧村中心小學(xué)占地面積7323.85平方米，建筑面積1616平方米，校園綠化面積2100平方米，1995年8月被縣政府評為“花園式學(xué)校”。學(xué)校微機(jī)室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗室、多媒體教室等配套齊全。校園環(huán)境整潔干凈、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)?！ 〗陙韽V饒鎮(zhèn)梧村中心小學(xué)不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，大力實(shí)施素質(zhì)教育，圍繞用“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生求知;憑高尚的師德，熏陶學(xué)生做人;借先進(jìn)的理念，引導(dǎo)教師創(chuàng)新;以優(yōu)異的成績，贏得家長贊同;靠科學(xué)的管理，換取社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，積極開展教學(xué)研究，不斷加強(qiáng)教師的教科能力，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)有市教學(xué)能手2人，縣教學(xué)能手8人。面對教育發(fā)展的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，我校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校文化氛圍，受到了社會和家長的好評，為孩子提供了優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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廣饒縣李鵲鎮(zhèn)東柳小學(xué)
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東柳小學(xué)現(xiàn)占地面積11153平方米，有教職工15名，學(xué)生297人。學(xué)校設(shè)施達(dá)標(biāo)、配備齊全，教學(xué)儀器配備達(dá)省農(nóng)村學(xué)校一類標(biāo)準(zhǔn)，圖書8412冊，生均25冊，微機(jī)37臺,設(shè)有微機(jī)室、多功能室、儀器室、實(shí)驗室、圖書室、閱覽室、體育器材室等功能室及衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套。2006年底創(chuàng)建成為縣級規(guī)范化學(xué)校?！ 啄陙?，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育，以“讓每一個孩子走向成功”為奮斗目標(biāo)，以“創(chuàng)辦和諧學(xué)校、培養(yǎng)全面人才”為辦學(xué)宗旨，堅持“質(zhì)量立校、育人為本、以德治校、文明施教”，學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)中有升，育人環(huán)境日益濃厚，管理工作細(xì)致到位，整體面貌日新月異，教育宣傳在省市縣電臺報道。學(xué)校將創(chuàng)造一切條件，讓每一個孩子取得優(yōu)異的成績，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成健康的心理，懂得做人的準(zhǔn)則，獲得強(qiáng)壯的體魄，修得優(yōu)良的品質(zhì)，為孩子的終生發(fā)展奠基。
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廣饒縣丁莊鎮(zhèn)第六小學(xué)
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廣饒縣丁莊鎮(zhèn)第六小學(xué)原名郭王小學(xué)，始建于1957年，2003年12月學(xué)校布局調(diào)整后遷與現(xiàn)址，是一所服務(wù)于郭王等八個自然村的農(nóng)村不完全小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工17人，其中中師學(xué)歷6人，專科學(xué)歷7人，本科學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?，F(xiàn)有四個年級，8個教學(xué)班，在校學(xué)生260人，適齡兒童入學(xué)率、鞏固率100%。 學(xué)校占地面積4.5萬平方米，建筑面積5286平方米。配有微機(jī)室、儀器室、圖書室、閱覽室、音樂室和體育器材室，借助省普及實(shí)驗教學(xué)工程，學(xué)校全面加強(qiáng)了教學(xué)儀器、圖書報刊、電教器材等設(shè)備的配備工作，新配備多媒體教室一個。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)儀器工1600多件，微機(jī)21臺，圖書5885余冊?；灸軡M足我校教育教學(xué)的需要。 幾年來，我校提出“以德治校、以人為本、科研強(qiáng)校、全面育人”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生特長培養(yǎng)和綜合能力的提高營造了良好的育人環(huán)境，初步形成了學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、愿學(xué)，主動求知、主動思考、主動與人合作的良好學(xué)習(xí)氛圍，課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，使學(xué)生充分體驗到學(xué)習(xí)的快樂并擁有健康的人格和心態(tài)?！ 】茖W(xué)的管理，先進(jìn)的理念換來了分手的匯報。2002年10月我校榮獲縣“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校”;2003年10月榮獲縣“特長人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”;2004年10月榮獲縣“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校”。學(xué)校多人次獲得縣優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，多人多篇論文獲市、縣級以上獎勵。今后學(xué)校將立足實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步形成“整體和諧、全面優(yōu)化、突出主題、學(xué)有特長”的辦學(xué)特色。
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廣饒縣丁莊鎮(zhèn)第五小學(xué)
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丁莊鎮(zhèn)第五小學(xué)是一所由王署埠、萬屋、王屋三村聯(lián)辦的農(nóng)村完全學(xué)校。2001年經(jīng)危房改造，建起了高標(biāo)準(zhǔn)的校舍。2002年4月正式投入使用?！ ⌒@總占地面積11000平方米，建筑面積1166平方米。校舍42間，總投資60余萬元。設(shè)有辦公室、教室及微機(jī)室、多媒體教室、儀器室、實(shí)驗室、圖書室、閱覽室、音美室、體育器材室等多種功能室。2005年新建5500平方米標(biāo)準(zhǔn)化操場一個，各種體育器材配套齊全。自然教學(xué)儀器601件，數(shù)學(xué)118件，音體美器材533件，電教器材13件，微機(jī)28臺，圖書3503冊。 學(xué)校有5個教學(xué)班，學(xué)生156人，學(xué)校適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率均達(dá)到100%。學(xué)校有專任教師11人，其中，大專學(xué)歷7人，中師學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?！ 《嗄陙?，學(xué)校遵循“以學(xué)生發(fā)展為本，以教學(xué)質(zhì)量求生存，以科研為先導(dǎo)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念。實(shí)行規(guī)范化管理，以人為本，依法治校，依德治校。不斷探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。2003年被縣教育局評為“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步學(xué)校”，2006年又被評為“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校”。
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