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濰坊市奎文區(qū)櫻桃園小學
公立區(qū)重點
我校是一所街辦學校，下設兩處分校，共有在校學生703人?，F(xiàn)有教職工67人，其中在職在崗教職工53人，提前離崗14人。中學高級1人、小學高級27人，占40%。在崗教師中，大專以上學歷48人，占91%。學校占地面積16019平方米，建筑面積1921平方米，配有多功能教室、微機室、圖書室、實驗室等功能教室，教學設施配備齊全，教師人手一機，全部接入教育城域網(wǎng)，建成了校園網(wǎng)、櫻之語校園廣播等系統(tǒng)，基本實現(xiàn)了辦公現(xiàn)代化。 多年來，我校高度重視教學質量，把教育教學質量放在學校的首要位置來抓，教育教學質量穩(wěn)步上升，得到各級領導及社會的好評。學校先后被評為區(qū)級規(guī)范化學校、區(qū)級現(xiàn)代教育技術示范校、區(qū)級資源建設先進單位、區(qū)級文明單位、區(qū)少先隊紅旗單位、區(qū)關心下一代工作先進單位、濰坊市紅旗大隊、濰坊市普通話校園語言示范校、省級檔案管理先進單位、省級綜合實踐活動實驗基地及先進單位等稱號。
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萊陽市第二實驗小學(萊陽實驗二小)
公立區(qū)重點
萊陽市第二實驗小學坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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乳山市育黎鎮(zhèn)中心小學
私立普通
乳山市育黎中心小學是一所環(huán)境優(yōu)美的威海市規(guī)范化學校，曾先后獲得“威海市體育傳統(tǒng)項目學?！薄ⅰ巴Ｊ兴囆g教育示范學?！?、“威海市語言文字工作示范學?！?、“威海市校園園林綠化先進學?！?、“中國美術教育培訓基地”等榮譽稱號。學校現(xiàn)有17個教學班，130余名教職工，750余名學生，占地25畝，學校教學設施齊全，擁有多媒體教室、微機室、實驗室、美術室、音樂室、體育室等多個功能室。 學校擁有一流的教師隊伍，教職工隊伍里有50多人次在市級以上優(yōu)質課評比中獲獎，有40多人次獲得過市級優(yōu)秀教師、教學能手、學科帶頭人等榮譽稱號。 幾年來，學校以“規(guī)范加特色、合格加特長”的辦學宗旨，全面推進素質教育。藝術教育是育黎中心小學的特色之一，藝術教育提升了學校品牌，提高了學校的知名度，為學生的全面發(fā)展搭建了嶄新的平臺，帶動了學校各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學質量不斷提高。幾年來，學生的書畫作品在國家和省市級書畫大賽中，共有150多人次獲獎，并且學校還被中國藝術教育促進會授予“美術教育培訓基地”。 從去年開始，學校又從增加學生閱讀量入手，開展“快樂讀書”活動，此活動的開展極大地豐富了學校的育人功能，拓展了學生的知識面，學生的創(chuàng)造個性也得到了最大限度的開發(fā)。 另外學校非常注重學生的德育工作：以我國二十一世紀發(fā)展目標對人才素質的基本要求為依據(jù)，以提高全體學生的全面素質為目標，通過養(yǎng)成教育和開展各種系列活動來真正提高學校德育工作的實效性。使學生通過主動參與活動學會生存，自強不息；學會服務，樂于助人；學會創(chuàng)造，追求真知。我校少先隊也被威海市少工委授予“威海市少先隊工作紅旗大隊”。 春風化雨，桃李崢嶸。不懈的努力，不懈的追求，育黎中心小學創(chuàng)造著令人贊嘆的輝煌，我們期待著育黎中心小學在乳山大地上新的爆發(fā)……
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長島縣第一實驗小學(長島實驗一小)
公立區(qū)重點
長島縣第一實驗小學坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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棲霞市唐家泊小學
公立區(qū)重點
棲霞市唐家泊小學坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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奎文區(qū)孫家小學
私立普通
孫家小學是一所街辦學校，占地面積6519平方米，建筑面積2202平方米，教學班12個，在校學生552人，在職教職工32人，教師學歷達標率100%。其中本科學歷28.6%，專科學歷62.5% ，中專學歷8.9%，市級教學能手2人，區(qū)級教學能手8人，區(qū)級以上榮譽者70%以上。 我校認真落實科學發(fā)展觀，堅持走“以科研帶特色，以特色促發(fā)展” 的興校之路，以朝陽讀書為切入點，以提高課堂教學效率為主線，在工作中立足學校實際，著眼學生未來，深化課堂教學改革，努力提高課堂教學質量，做到常規(guī)管理抓好落實，課程改革打好基礎，大膽突破創(chuàng)出特色，善于提升做出成效。
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南辛鎮(zhèn)中心小學
私立普通
南辛鎮(zhèn)中心小學位于南辛鎮(zhèn)政府駐地西南角，占地19409 m2，建筑面積8348 m2，綠化面積1711 m2，運動場地9350 m2。服務區(qū)四個自然村人口總計7700余人?，F(xiàn)有教師27人。 學校布局日趨合理，并能做到綠化、美化、凈化、知識化。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，各室配置日趨齊全，基本符合教學要求。 通過努力，我校在管理水平和辦學水平上都有了大幅提高。校容校貌、教育教學質量不斷提高。各年級成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅。同時業(yè)得到上級領導和社會各界的一直認可。2006年9月被評為“曲阜市遵紀守法光榮校”；2007年3月被曲阜市少工委授予“雛鷹爭章先進集體”、“少先隊紅旗大隊”等榮譽稱號。教師30余人次或國家、省、市、縣等不同級別獎勵和表彰、學生有17人受市、縣不同獎勵。
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高區(qū)西澇臺小學
私立普通
伴著清晨第一縷陽光，走進高技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)新欽村小學，你會感受到校園那濃厚的文化氛圍，這——就是我們欽小40多名教職工，1000余名學生關愛、依戀、維護的家園。高技區(qū)新欽村小學位于文化二路戚家欽村北安馨園小區(qū)內(nèi)，是由高區(qū)管委直接投資1700萬元修建而成。新校舍總占地面積為32.9畝，教學樓總面積為9000多平方米，規(guī)劃班級32個，能容納學生1440人。新學校南對威海市教育局、威海一中、博物館、圖書館、威海一中、威海廣播電視臺、威海日報、威海晚報，西接威海市體校、成山體育館、省體育館，處于威海市文化繁華地帶。近幾年來，學校以“創(chuàng)建和諧發(fā)展的綠色欽小”為辦學目標，“從細微處做起，為生命發(fā)展奠基”為辦學宗旨，堅持“綠色 生命 和諧 發(fā)展”的人本化管理理念，以生命教育為突破口，大力營造校園文化氛圍，積淀濃厚的人文底蘊，體現(xiàn)人文關懷和人文智慧，以環(huán)境熏陶人，以情感凝聚人，以活動鍛煉人，以管理培養(yǎng)人，努力創(chuàng)建文明、健康、平安、和諧的綠色欽小。辛勤的耕耘，結出了碩果累累。在上級領導的關懷和大力支持下，學校在幾年中先后取得了“威海市規(guī)范化學校”、“威海市電教示范學校”、“威海市交通安全示范學校”、“威海市地震科普示范學校”、“高技區(qū)先進文明單位”、“先進基層黨組織”、“全國教育部十五科學課題實驗學校”、“山東省綜合實踐課題實驗基地”、“山東教育當代小學生記者站”等榮譽稱號。學校的教學質量、學生文體比賽等各方面也一直處于高區(qū)小學教育的前列。在硬件建設中，學校不斷更新教育設施，建立了陽光綠地語音室、綠弦坊、梨園社、綠之舞、繪美苑、綠夢樂坊、青青語電視臺、棋吧、開放書吧、閱覽室、微機室等學習及校本課程活動的場所；建立閉路電視教學系統(tǒng)，為每個教室都配備了微機、背投、實物投影等多媒體教學設備；成立學校校園網(wǎng)絡,對所有辦公室、教室及其他各室進行聯(lián)網(wǎng)，保證了教育教學的有效實施。在教師培養(yǎng)上，學校擁有一支師資力量雄厚，思想素質好，業(yè)務水平高的教師隊伍，具有大專以上學歷的占教師總數(shù)的100%，本科學歷占60%，小學高級以上職稱的占教師總數(shù)的55.3%以上，還有3名教師達到了中學高級職稱。近年來，在不斷的銳意進取中，學校先后涌現(xiàn)省市級骨干教師20多名，省級、市級、區(qū)級優(yōu)質課共數(shù)十節(jié)，更有大批教師的論文獲國家級獎項。在教育科研工作的開發(fā)上，我校圓滿完成了威海市“十五”重點語文實驗課題《課內(nèi)外結合，校內(nèi)外溝通，提高學生語文素質》及“十五”規(guī)劃數(shù)學實驗課題《數(shù)學探究教學方法的研究》的結題工作，語文實驗課題還被評為威海市第三屆教科研優(yōu)秀成果二等獎。申報立項了“青島版科學教材的開發(fā)”及“數(shù)學”兩項國家級實驗課題、“綜合實踐活動”省級實驗課題、“網(wǎng)絡健康”及“問題學生”的威海市十一五實驗課題，實驗成效顯著。這些教科研活動的開展，有力地促進了學校教育教學質量的提高，贏得了社會廣泛贊譽。 “綠色 生命 和諧 發(fā)展”是我們欽小人心中永遠不懈的追求，它似一片廣袤的天空，讓我們插上奮飛的翅膀；又似一方神奇的樂土，讓我們的心境在愉悅中歡暢。展望未來，我們將凝心聚力，勵精圖治，創(chuàng)出新特色，打造新優(yōu)勢，以蓬勃的朝氣開拓教育之新路，再創(chuàng)新的輝煌！
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曲阜市防山鄉(xiāng)程莊小學
私立普通
程莊小學始建于1950年，至今已經(jīng)有57年的歷史，是一所完全小學，服務程莊、紀莊、楊家莊三個行政村，服務人口6000余人。學校占地面積4300平方米，建筑面積887平方米，現(xiàn)在教學班11個，在校生308名。 學?，F(xiàn)有教師24人，其中1人取得了本科學歷，7人取得了專科學歷，4人正在進修本科，崗位合格率100%。現(xiàn)在有專任教師中，曲阜市學科帶頭人1人，曲阜市教學能手1人，曲阜市骨干教師1人，濟寧市骨干教師1人。 幾十年來，全校師生同心同德，開拓進取，教學質量一直在全鄉(xiāng)名列前茅。同時，我們也結合自己實際，努力創(chuàng)建自己的特色。充分利用本校資源，把傳統(tǒng)文化、校園文化、辦學理念、教學改革有機結合，成立了高蹺隊，并長年堅持訓練，成為我校校園文化建設的品牌。
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坊子穆村鎮(zhèn)小學
私立普通
為優(yōu)化教育資源，進一步改善辦學條件，提高教育教學質量，根據(jù)上級關于學校布局調(diào)整方案，2009年7月，原穆村中心小學、穆四小學、袁劉李小學合并為現(xiàn)在的穆村小學。學校位于坊子區(qū)九龍街道辦事處東側，東臨濰河，西傍九龍澗生態(tài)園，是一所地理環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村小學?，F(xiàn)有有13個教學班，學生538人?，F(xiàn)有教職工32人，其中專任教師29人，本科學歷7人，?？茖W歷22人，中專學歷3人。 2009年7月，經(jīng)坊子區(qū)教育局批準，學校加入幸福教育聯(lián)盟，受坊子區(qū)教育局和幸福教育研究中心的直接管理、指導，學校辦學理念及文化與北海學雙語學校對接，以實施“幸福教育”，培養(yǎng)“品學兼優(yōu)的優(yōu)秀人才”為辦學理念，秉承“讓每一個孩子擁有幸福人生”的育人理念，堅持“精雕細琢，終成大器”的核心理念，堅持“制度第一，校長第二”的管理理念。為學校管理水平的提高提供了大力的支持和保證?！ W校加入幸福教育聯(lián)盟后，推行人事和工資分配制度改革，為學校發(fā)展激發(fā)了活力，注入了動力。學校師資條件進一步得到改善，滿足了開全課程的需要。學校辦學理念進一步彰顯，學校有了目標和追求，教師們有了夢想，學生們在學校里幸福了。學校良好的教育形象和較高的教育教學質量贏得了家長和社會各界的普遍贊譽。
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