大連市第四十四中學(xué)(高中部)簡(jiǎn)介

　　大連市第四十四中學(xué)位于景色宜人的中山區(qū)秀月山下，走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)樓正廳，一塊"校園，家園"的牌匾赫然入目，使這所2008年剛剛完成搬遷的新校區(qū)散逸出書香情濃的溫馨之氣。

　　學(xué)校建筑面積近30,000平方米，共由四棟建筑構(gòu)成。其中教學(xué)辦公樓面積為14643平方米，設(shè)計(jì)班型為48個(gè);圖書實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、體育館與教學(xué)樓肩胛相連、操場(chǎng)合抱，與背后的群山相映成趣;300米標(biāo)準(zhǔn)塑膠人工草皮操場(chǎng)更添壯觀。

　　學(xué)校如今已發(fā)展成為擁有41個(gè)教學(xué)班、160余名教職員工、近2000名初高中學(xué)生的優(yōu)質(zhì)、特色完全中學(xué)，也是一所真正意義上的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校初中部是大連知名的初中之一，高中部是以藝術(shù)教育為特色的普通高中。學(xué)校以大型管樂團(tuán)、交響樂團(tuán)和高中音樂班為主體形成鮮明藝術(shù)教育特色。幾年來，一大批教師在全國、省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)生在全國、省、市級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽中取得驕人成績(jī)，初中教學(xué)質(zhì)量雄居市區(qū)前茅，高中教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為國家輸送了一批批品學(xué)兼優(yōu)的人才，成為社會(huì)認(rèn)可并在市區(qū)享有很高聲譽(yù)的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

　　學(xué)校先后榮獲中央教科所"十五"教改科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校，遼寧省文明單位，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)點(diǎn)校，省落實(shí)行為規(guī)范先進(jìn)學(xué)校，省校長(zhǎng)實(shí)習(xí)基地，省教育管理先進(jìn)單位，省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，省校園環(huán)境藝術(shù)化示范學(xué)校，大連市先進(jìn)單位，市職業(yè)道德先進(jìn)單位，市辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，市"田徑重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校"，市"足球中心校"，市先進(jìn)黨總支，市紅旗團(tuán)委，市先進(jìn)工會(huì)之家，市雙擁共建先進(jìn)單位，市綠化先進(jìn)學(xué)校，市校園環(huán)境藝術(shù)化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　管理體制改革成效顯著

　　四十四中是教育部基礎(chǔ)教育司和中央教科所國家級(jí)重點(diǎn)科研課題"現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)踐與研究"和"全國公辦中小學(xué)民管會(huì)建設(shè)暨公推直選校長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)研究"的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校之一。從2005年秋季開始，實(shí)施了全方位的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立了"六橫六縱二維矩陣式扁平化管理模式"，即成立了學(xué)校事務(wù)、人力資源、學(xué)生服務(wù)、課程與信息資源、質(zhì)量、藝術(shù)共六大服務(wù)部門;實(shí)施了以學(xué)年為基本管理單位的教育教學(xué)管理體制。成立了教代會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)：學(xué)校民主管理委員會(huì)，實(shí)施全面民主管理。成立了學(xué)校專業(yè)發(fā)展委員會(huì)及各學(xué)科分會(huì)，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)與教師專業(yè)化發(fā)展。這種組織管理模式的主要特點(diǎn)是：項(xiàng)目化、部門化和規(guī)范化。項(xiàng)目化是指把課程改革工作進(jìn)行項(xiàng)目化分工，使學(xué)校決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)層次化、專門化，從縱向考慮組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和賦權(quán)。部門化是指把新課程的任務(wù)按照類別進(jìn)行分組，根據(jù)每組的類別性質(zhì)進(jìn)行部門化的分工，從橫向考慮組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和賦權(quán)。規(guī)范化是指對(duì)實(shí)施新課程工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的規(guī)定，重點(diǎn)規(guī)定各個(gè)管理層次的職能和管理制度。

　　這種改革極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性、參與性，促進(jìn)了各個(gè)團(tuán)隊(duì)的有效建設(shè)，實(shí)施兩年多，成效顯著，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)跨上了一條健康、可持續(xù)發(fā)展之路。

　　EEPO打造鮮活課堂

　　大連第四十四中學(xué)正在推行第六種教學(xué)方式--有效教育（EEPO），即讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂效率的提高和教學(xué)過程的優(yōu)化。2008年4月，四十四中邀請(qǐng)了第六種教學(xué)方式的創(chuàng)始人、中央教科所特邀研究員--云南大學(xué)孟照彬教授到學(xué)校進(jìn)行"有效教育"的講座和教師現(xiàn)場(chǎng)做課指導(dǎo)。2008年11月，學(xué)校選派苗秀穎、楊曉莉教師到長(zhǎng)沙參加全國中小學(xué)新型教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式系列展示活動(dòng)，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)點(diǎn)校現(xiàn)場(chǎng)做課，受到了與會(huì)專家高度贊揚(yáng)和同行的一致好評(píng)。2009年4月，大連市第四十四中學(xué)再次聘請(qǐng)孟照彬教授對(duì)全校教師進(jìn)行了有效教學(xué)第二階段培訓(xùn)。四十四中學(xué)"有效教學(xué)"研究工作已經(jīng)開展近兩年了，學(xué)校通過引進(jìn)具有世界先進(jìn)水平的"有效教育"理念，并在中國教育學(xué)會(huì)"十一五"規(guī)劃課題的指導(dǎo)下，組織廣大教師和教育管理干部重點(diǎn)在"有效教育"的應(yīng)用研究方面進(jìn)行深度、廣度的開發(fā)。孟教授從課堂教學(xué)切入，針對(duì)不同的學(xué)科特點(diǎn)和不同的目標(biāo)任務(wù)，采用不同的教學(xué)方式、備課方式、評(píng)價(jià)方式，尤其是在"單元組"、"團(tuán)隊(duì)"等學(xué)習(xí)方式上的應(yīng)用開發(fā)，卓有成效地進(jìn)行了延伸、拓展，全方位進(jìn)行了教育教學(xué)的改革，讓全體教師在教學(xué)研究上又翻開了新的一頁。

　　四十四中學(xué)在推進(jìn)課堂教學(xué)改革、實(shí)施有效教育（EEPO）的過程中，收獲頗豐。學(xué)生們從鮮活的課堂上找到了樂趣，在與同伴的討論過程中打開了思維，變得愿意思考、愿意學(xué)習(xí)了。而快樂、自主的學(xué)習(xí)，又使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高。學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然，在今年英語學(xué)科競(jìng)賽中共有39人獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)獲得者5人。獲獎(jiǎng)人數(shù)之多，創(chuàng)造了學(xué)校歷史之最。從教師團(tuán)隊(duì)看，老師們的教學(xué)理念有了改變，課堂教學(xué)不再是"一言堂"式，而是引導(dǎo)式、互動(dòng)式，學(xué)生與老師之間、學(xué)生與學(xué)生之間、小組與小組之間全都"動(dòng)"了起來，信息與知識(shí)的傳遞由單線型變成了立體式。教師隊(duì)伍的教學(xué)水平得到了迅速提升。在過去的一年中有三十多位教師在省、市、區(qū)各項(xiàng)教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。許多教師積極主動(dòng)投身到課堂教學(xué)改革的活動(dòng)中，在工作中享受著教書育人的快樂。

　　音樂特色成就輝煌夢(mèng)想

　　1992年我校組建了大連市第一個(gè)高中音樂特長(zhǎng)班，十多年來在音樂藝術(shù)教育方面進(jìn)行了有益的探索，為高等院校輸送了大量人才，每年升學(xué)率達(dá)到了100%。在剛剛結(jié)束的遼寧省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考中，我校音樂、表演和傳媒類考生再創(chuàng)輝煌，音樂班40名考生共有4人進(jìn)入前十名，11人進(jìn)入前五十名，傳媒類30名考生3人進(jìn)入前十名，參考藝術(shù)生全部通過省統(tǒng)考。已經(jīng)有十幾名同學(xué)與中國音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、遼寧師范大學(xué)等高校達(dá)成錄取意向。我校已經(jīng)成為多所重點(diǎn)藝術(shù)院校的教學(xué)實(shí)習(xí)和生源基地。

　　學(xué)校藝術(shù)樓擁有音樂廳、舞蹈排練室、合唱教室、各樂團(tuán)排練室和專業(yè)琴房近100間;學(xué)校擁有一臺(tái)價(jià)值近一百五十萬的"施坦威"九尺三角鋼琴和三十臺(tái)"施坦威"旗下之"艾塞克斯"立式鋼琴用于教學(xué)和演出。我校在師資力量上配備了13名在編優(yōu)秀專業(yè)教師，同時(shí)聘請(qǐng)了二十多位高校和專業(yè)團(tuán)體的專家學(xué)者，來提升專業(yè)教學(xué)水平，并定期舉辦國內(nèi)外專家講座和專業(yè)比賽等藝術(shù)交流活動(dòng)。中國音樂學(xué)院音樂教育系劉沛主任、上海音樂學(xué)院聲樂系顧平主任、旅美鋼琴博士王天舒、鋼琴王子沈文浴均來到我校考察和講學(xué)，對(duì)學(xué)校一流的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)特色贊嘆不已!

　　1994年我校成立了大連市較早的中學(xué)生管樂團(tuán)，后來逐步組建了交響樂團(tuán)、合唱團(tuán)、民樂隊(duì)、電聲樂隊(duì)等，在國內(nèi)外多次的交流、演出活動(dòng)中受到廣泛贊譽(yù)，如今已成為省市聞名的中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體，多次赴日本交流演出，并建立了長(zhǎng)期互訪關(guān)系。迄今為止，我校有三百多名初中音樂特長(zhǎng)生、4個(gè)高中藝術(shù)特長(zhǎng)班，學(xué)校連續(xù)三屆成為大連市唯一的遼寧省管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)"三隊(duì)"建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，成為大連市音樂教育發(fā)展中的一枝奇葩。

　　學(xué)校今后的發(fā)展規(guī)劃是：用一至三年時(shí)間，完成學(xué)校硬件條件的徹底改善，逐年擴(kuò)大初高中音樂舞蹈類、傳媒類和表演類藝術(shù)班的招生規(guī)模，利用三至五年時(shí)間創(chuàng)建遼寧省藝術(shù)教育名校。

　　音樂可以啟迪智慧，陶冶情操，音樂的想象和創(chuàng)造無疑會(huì)給思想和心靈以最大的自由，善于聆聽的心靈是最美的心靈，讓更多的孩子走進(jìn)四十四中，讓音樂見證人生的美麗。

　　"藝術(shù)孵化室、秀月星工場(chǎng)"--四十四中真正打造出了一個(gè)不折不扣的藝術(shù)殿堂!

大連市第四十四中學(xué)(高中部)在哪里

準(zhǔn)確位置：遼寧省大連市中山區(qū)秀月街97號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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