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沈陽市育林小學
私立普通
沈陽市育林小學位于沈陽市大東區(qū)建新街28號,是東基地區(qū)的中心地帶。學校創(chuàng)建于一九九六年九月，隸屬于東北機器制造廠子弟小學第一小學（簡稱東機一校 現(xiàn)望花一校）。二00三年八月與主體分離，成為一所獨立的民辦公助學校，二00六年八月改制成為公立小學?！ ⌒@占地面積2400平方米，校舍占地面積1280平方米，配備了東基地區(qū)最有名望的教師及年輕的優(yōu)秀骨干教師擔任班主任和科任教師?！ ∶媾R新課程改革的機遇與挑戰(zhàn)，學校審時度勢，分析自身優(yōu)勢，傳承了我國的文化古韻——優(yōu)美、深邃的文學藝術(shù)。確立了以“悅納經(jīng)典，說出精彩”為標志的辦學特色。每周開展背誦古詩詞，成語接龍，開心英語達標活動，讓學生從“說”開始，個個成為“小說家”。編寫了《說的精彩》教材，將它作為學校的校本教材，校本教材的開發(fā)，為家長提供了與學生共同參與、交流、協(xié)作的機會， “成語接龍”“暢想童謠”“暢想世園會”等活動的開展，讓孩子們將心中的美好愿望畫出來，用美的語言描繪出來的，將特色逐年深化?；顒邮辜议L與孩子共同分享成功的喜悅，充分體現(xiàn)了我校校本課程的實踐性、選擇性、系統(tǒng)性、科學性、開放性。
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沈陽146中
公立普通
沈陽市第一四六中學是沈陽市級重點高中，沈陽市"綠色學校"，占地面積為4.8萬平方米。現(xiàn)有教學樓兩棟、公寓化宿舍樓兩棟、A級達標食堂一個；室外有標準的300米跑道運動場、4個籃球場和乒乓球場地；室內(nèi)有理化實驗室、圖書館、閱覽室、舞蹈室、畫室等，連接internet的計算機校園網(wǎng)、多媒體教室、微機室、監(jiān)控室、MP3數(shù)字校園廣播系統(tǒng)、數(shù)控音樂鈴等提高了學校的現(xiàn)代化、數(shù)字化程度。 學?，F(xiàn)有24個教學班，1200余名學生。在百余名教職員工中，有高級教師38 人、中級教師47人、市骨干、學科帶頭人3名，區(qū)骨干、學科帶頭人10名，具有研究生學歷的教師11人，占教師總數(shù)的15%。近年來學校從吉林師大、遼師大、齊齊哈爾大學、渤海大學、沈陽師范大學等師范名校招聘了大批優(yōu)秀畢業(yè)生充實教師隊伍，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。先后被評為教育科研市級先進集體、省級文體活動先進單位等?！ ∥倚Ｒ裕?為未來育人、育未來有用之人"為宗旨，以"厚德博學、弘毅負重"為校訓，堅持" 求真、務實、民主、文明、和諧、進取 "的校風，倡導"學高為師、身正為范、愛生為先、育人為本"的教風和"勤學、善思、博采、健美"的學風。
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沈陽市第八十四中學
公立普通
沈陽市第八十四中學位于皇姑區(qū)百鳥公園西側(cè)，它的前身為機車四校，1978年7月改為機車中學，隸屬鐵道部。2000年8月回歸地方政府，正式更名為沈陽市第八十四中學?！ W校占地面積17307平方米，建筑面積8202平方米。有標準教室27間，并配有語音室、電教室、微機室、音樂室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、閱覽室、圖書館及體育衛(wèi)生設施。 學校現(xiàn)有教學班24個，學生1160多名，建校以來，學校以“嚴格、勤奮、團結(jié)、文明”為校風，樹立“惜時勤勉，樂學善思”良好學風，已有26屆畢業(yè)生，畢業(yè)生總數(shù)達13000多人，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，辦學水平穩(wěn)步提高。多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，在上級領(lǐng)導的幫助和支持下，連續(xù)多年被評為鐵道部、市、區(qū)先進集體和辦學單位?！ W校有教職工95人。其中高級教師27人，一級教師31人；省、市、區(qū)骨干教師19人，市學科帶頭人1人，占教師總數(shù)的20%；教師研究生同等學歷7人，本科學歷59人，教師學歷達標100%，其中校級領(lǐng)導學歷均為大學本科。其中有5名已達到研究生同等學歷水平，我校專任一線教師74名，本科學歷56人,其他都達到大專水平。學歷合格率達到100%?！ ?005年8月，沈陽市教育局為了教育均衡發(fā)展，啟動第二批城區(qū)初中學校綜合改革工作，我校被列為綜合改革校之一。綜合改革學校不僅要硬件的改造，很重要的是管理水平的提高。在教育局領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，我們確立了學校的 辦學目標：是“讓八十四成為師生健康成長的樂園”； 辦學特色：以藤球特色教育為牽引，全面推進素質(zhì)教育，以英語因材施教教學模式探索為引領(lǐng)，深化教育教學改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路為辦學特色?！ ∶鞔_學校三年發(fā)展規(guī)劃：第一年-夯實基礎(chǔ)，常規(guī)管理年；第二年-提升素質(zhì)，深化改革年；第三年-發(fā)展特色，樹立品牌年?！ W校特色之一 ：開展毽藤項目訓練，普及我校大眾體育運動 1993年我校開始探索藤球運動訓練，是全國較早開展此項運動的單位。毽球項目1997年以來，分別獲得遼寧省男子組的第一名、第二名、第三名，女子組的第一名、第二名、第三名；藤球項目自1996年以來分別獲得全國男子組的冠軍、第一名、第三名、第四名，第六名，女子組的第二名、第四名，2004年我校4名隊員代表國家參加在泰國曼谷舉行的世錦賽。沈陽電視臺在2004年底，對我校此項體育運動開展的情況，還做了專門的系列報道。 2005年11月，12月，我校的藤球運動員代表中國國家男子藤球隊，參加在泰國舉行的“亞洲室內(nèi)運動會”和“世界藤球錦標賽”，分別獲得季軍的好成績。2005年10月、11月、2006年的1-2月，三次成功地承辦國家男子、女子藤球隊的集訓任務，三次接受沈陽日報社的專訪。同時國家體育訓練總局正在積極協(xié)調(diào)我校申報“中國藤球訓練基地” 的申請，市、區(qū)教育局為八十中學積極爭取政府獎勵，我校于2006年4月29日已經(jīng)申請成功。沈陽晚報5月12日對此進行專門報道。2006、6、22的沈陽日報《市84中以藤球提升團隊意識》報道了84中學的獨特的校園文化。 學校特色之二：英語因材施教教學模式探索 2004年秋季，升入初中的學生，發(fā)到手中一本圖文并茂的《牛津英語》，該書印制精美，內(nèi)容貼近生活，具有很強的時代感，可是，很長篇幅的課文，令基礎(chǔ)較差的學生感到十分困難。我校在開學之初對學生進行了摸底測試，有四分之一的學生連基本的字母、單詞、句型都沒有掌握。為了使每個學生都能得到優(yōu)質(zhì)的教學服務，使他們對英語學習產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生信心，學校為此設立了英語分層教學班?！ ∥倚Ｓ⒄Z組是一個教師素質(zhì)較高、合作意識很強的教研組，90%的教師承擔科研課題的。有75%的教師上過各個級別的優(yōu)秀課。他們有對教材重新梳理的能力，并且能針對學生的實際，因材施教開展分層教學。 英語分層教學班從初一到初二授課已近五個學期，任課教師孫桂鳳針對學生基礎(chǔ)差，沒有良好的學習習慣等問題，采取降低知識難點，自己與其他教師研究編寫適當教材，開展書法比賽，小型知識競賽，階段小測驗等方法，鼓勵后進學生，分層教室內(nèi)張貼著學生比賽的成績，分層教室的每一處記錄著學生們成長進步的足跡?！ ×硗馕倚＠妹恐芪宓?節(jié)的時間開設英語角，焦焱艷老師負責此項工作。每次活動寫出活動方案。讓在英語學習上有興趣的同學互相交流，在交流體驗快樂、體驗成功，牽動其他學科的學習。使學生增強自信?！ ⊥ㄟ^這樣的活動，讓在英語學習上有特長的學生充分展示自己的才華，進一步調(diào)動英語學習的興趣，從而提高學業(yè)成績，使他們更加自信，走向成功。 學校的基礎(chǔ)設施較差，系50年代建造蘇式建筑。體育場地面較差且存在著安全隱患，教學樓面及門窗需要整修，圖書館、微機室等有些設施需要更新。
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遼中縣六間房九年一貫制學校
公立普通
六間房九年一貫制學校經(jīng)沈陽市政府批準于2007年成立，校址坐落于遼中縣南沈盤公路5公里處。學校的前身是由十五所村小合并成的七所完小和一所初中、 一所幼兒園組成的。學校的占地面積48000平方米，建筑面積20877平方米，其中教學樓（綜合教學樓）占11782平方米，宿舍樓（一層是幼兒園，二至五層是宿舍）占4563平方米，師生食堂占2860平方米，鍋爐房占520平方米，其他用房面積1152平方米，綠化面積2200平方米。 全校共有教職工237人（中學部70人，小學部167人），中學高級教師28人，小學高級教師和中學一級教師共206人。黨員80人。學?，F(xiàn)有47個教學班（中學部17個，小學部30個），現(xiàn)注冊學生的總數(shù)2042人（中學部770人，小學部1272人），幼兒園6個班，大班4個，中、小班各1個，共有幼兒總數(shù)230人?！ W校本科畢業(yè)生53人，大專畢業(yè)生107人，中師、中專畢業(yè)生74人，初中畢業(yè)生3人，教師隊伍的結(jié)構(gòu)來自四個方面，全日制大中專畢業(yè)生占教師總數(shù)的63%，民師轉(zhuǎn)正的占28%，接班的占5%，改派的占4%。 在各級政府和主管部門的領(lǐng)導和關(guān)懷下，現(xiàn)在學校已建立了微機室、語音室、多媒體教室，在原來的基礎(chǔ)上豐富了理、化、生自然科學實驗室，學校藏書6萬冊。 六間房學校有過輝煌的歷史，曾經(jīng)獲得過縣市省的表彰，尤其是中學升學率，在農(nóng)村名列前茅，小學的體衛(wèi)藝成績突出，教學質(zhì)量高，得到了六間房鄉(xiāng)家長們認可?！ ∧壳?，學校圍繞“和諧求穩(wěn)定，均衡求發(fā)展，書香創(chuàng)品牌”的辦學理念，為建設沈陽市農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展示范縣中的示范校而努力奮斗。
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沈陽市康平縣北四家子初級中學
公立普通
學校建于1958年 ，位于康平鎮(zhèn)北15公里203線東側(cè)，占地面積46000平方米，建校40多年來，秉承“以人為本，求真求實”的辦學理念，確立了“改革立校，科研興校，依法治校，和諧發(fā)展”的辦學思路，堅持走漸進式內(nèi)涵發(fā)展之路，在質(zhì)量不斷提升過程中發(fā)展壯大，取得了可喜的成績?！ W校在豐厚的歷史積淀中孕育和發(fā)展，在積極推進素質(zhì)教育中完善，1997年通過 “普九”省級驗收；2005年通過 “農(nóng)村標準化初中”省級驗收；2007年5月開始興建九年一貫制學校，校園占地面積51000平方米，校舍面積為9880平方米，其中普通教室27個，各室齊備，功能齊全，可容納學生1300人，提升了辦學規(guī)模，徹底改變了辦學條件。10月份將正式投入使用。 學?，F(xiàn)有教職工52 人（高級教師18人）18個教學班830名學生。全校師生群策群力，求真務實，規(guī)范行為，優(yōu)化風紀，從嚴管理，永創(chuàng)佳績。校風正、學風濃，教風嚴，教學質(zhì)量居全縣上等水平。辦學的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持科學的發(fā)展觀，以學生全面發(fā)展為本，全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，為每一位學生身心全面和諧發(fā)展服務，為學生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。抓特色，出精品，創(chuàng)品牌是學校一道靚麗的風景線。在素質(zhì)教育中，學校藝術(shù)人才輩出，碩果累累，居全縣之首；環(huán)境建設鳥語化香，舒適怡人，近幾年一直是市、縣政府命名的花園式學校、文明單位、德育示范校、綜合治理先進單位、關(guān)協(xié)等先進單位，并獲得先進工會榮譽稱號。這是一片飽含深情的熱土，這是一個充滿希望的園地，幾十年學校培養(yǎng)上萬名畢業(yè)生植根于建設祖國的天涯海角?，F(xiàn)在北四家子中學正以堅定的信心和昂揚的斗志向名校邁進，先進的教育思想，科學的管理觀念一定會使它成為教學改革浪潮中一棵璀璨的明珠。
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